Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
На летний период
2 младшая группа
Время | Содержание работы | ДА в мин. |
7 | УТРО: | |
-прием на свежем воздухе | ||
- наблюдение с элементами ДА | 5 | |
- самостоятельная двигательная деятельность с физ. оборудованием, предложенным воспитателем | 10 | |
- игры малой и средней подвижности | 10 | |
- игры на сближение со взрослыми и сверстниками с элементами ДА | 10 | |
- самостоятельная игровая деятельность | ||
8-15 – 8-20 | УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА | 5 |
- дыхательная гимнастика -артикуляционная гимнастика | 7-8 | |
8-20 – 8-30 | ПОДГОТОВКА К ЗАВТРАКУ | |
- умывание, мытье рук | ||
8-30 – 9-00 | ЗАВТРАК | |
- гигиенические процедуры после еды - пальчиковый игротренинг | ||
9-00 – 9-20 | ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, К ЗАНЯТИЯМ, ВЫХОД НА ПРОГУЛКУ, ЗАНЯТИЯ | |
- физкультурное | 10-15 | |
- музыкальное | 10-15 | |
9-20–11-35 | ИГРЫ, НАБЛЮДЕНИЯ, ВОЗДУШНЫЕ СОЛН. ВАННЫ: | |
10-00 | - сок | |
- самостоятельная двигательная деятельность | 10 | |
- выбор физ. оборудования и действия с ним | 10 | |
- действие с физ. оборудованием | ||
- наблюдение с элементами ДА | 10 | |
- общая подвижная игра | 10-15 | |
- подвижные игры для детей с низким ДА | 5 | |
- подвижные игры для детей с высоким ДА | 5 | |
- игры малой и средней подвижности | 10 | |
индивидуальная работа : - на развитие физкачеств - на закрепление основных движений | 5-10 | |
ВОЗВРАЩЕНИЕ С ПРОГУЛКИ: | ||
- гигиенический душ | ||
- игры с пальчиками | ||
- самомассаж рук | ||
ПОДГОТОВКА К ОБЕДУ, ОБЕД | ||
- гигиенические процедуры после еды | ||
ПОДГОТОВКА КО СНУ, СОН. | ||
- использование методики «Сонные игрушки» | ||
- упражнения на расслабления перед сном | ||
- сон с открытыми окнами | ||
ПОДЪЕМ | ||
- дорожка здоровья | ||
- гигиенические мероприятия | ||
- гимнастика пробуждения по Ефименко | 5-10 | |
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ | ||
- самостоятельная деятельность детей игровая: (сюжетно-ролевые, дид. игры…) | ||
ПОДГОТОВКА К ПОЛДНИКУ, ПОЛДНИК | ||
- обязательные гигиенические мероприятия | ||
ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА | ||
- самостоятельная игровая деятельность | ||
- общая подвижная игра | 7-10 | |
- двигательная деятельность с физ. оборудованием | 10-15 | |
- индивидуальная работа по развитию движений | 5 | |
- игры малой подвижности | 10 | |
- игры с водой и песком | ||
- индивидуальная работа с детьми на развитие физ. качеств | 5-7 | |
- развлечения | ||
- наблюдения с элементами ДА | 5 | |
- подвижные игры для детей с низким уровнем ДА | 5 | |
- подвижные игры для детей с высоким уровнем ДА | 5 | |
- физдосуг | 10-15 | |
- театрализованная деятельность |
РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАГРУЗКИ
На учебный год
средняя группа
Время | Содержание работы | ДА в мин. |
7 | УТРО: | |
-прием на свежем воздухе | ||
- наблюдение с элементами ДА | 7-10 | |
- самостоятельная двигательная деятельность с физ. оборудованием, предложенным воспитателем | 15-20 | |
- игры малой и средней подвижности | 15 | |
- игры на развитие концентрированного внимания и ориентировку в пространстве - работа по профилактике нарушений осанки и предупреждения плоскостопия | 15 | |
- самостоятельная игровая деятельность | ||
8-15 – 8-20 | УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА | 10-12 |
- дыхательная гимнастика -артикуляционная гимнастика - элементы ритмопластики | ||
8-20 – 8-30 | ПОДГОТОВКА К ЗАВТРАКУ | |
- умывание, мытье рук | ||
8-30 – 9-00 | ЗАВТРАК | |
- гигиенические процедуры после еды - пальчиковый игротренинг - самомассаж рук | ||
9-00 – 10-25 | ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЯМ, ЗАНЯТИЯ | |
- физкультурное | 15-20 | |
- музыкальное | 15-20 | |
- рисование | ||
- математика | ||
- развитие речи | ||
- лепка | ||
- ребенок и окружающий мир | ||
- конструирование | ||
10-25–11-50 | ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА | |
- самостоятельная двигательная деятельность | 15 | |
- выбор физ. оборудования и действия с ним | 15 | |
- действие с физ. оборудованием | 15 | |
- наблюдение с элементами ДА | 10 | |
- общая подвижная игра | 10-15 | |
- подвижные игры для детей с низким ДА | 10 | |
- подвижные игры для детей с высоким ДА | 10 | |
- подвижные игры на развитие физкачеств | 10-15 | |
- игры малой и средней подвижности | 10 | |
индивидуальная работа : - на развитие физкачеств - на закрепление основных движений | 10-15 | |
12-00 | ВОЗВРАЩЕНИЕ С ПРОГУЛКИ: | |
- гигиенические процедуры | ||
- игры с пальчиками | ||
- самомассаж рук | ||
ПОДГОТОВКА К ОБЕДУ, ОБЕД | ||
- гигиенические процедуры после еды | ||
ПОДГОТОВКА КО СНУ, СОН. | ||
- использование методики «Сонные игрушки» | ||
- упражнения на расслабления перед сном | ||
- сон с открытыми окнами | ||
ПОДЪЕМ | ||
- дорожка здоровья | ||
- гигиенические мероприятия | ||
- гимнастика пробуждения по Ефименко | 5-10 | |
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ | ||
- самостоятельная деятельность детей игровая: (сюжетно-ролевые, дид. игры…) | ||
ПОДГОТОВКА К ПОЛДНИКУ, ПОЛДНИК | ||
- обязательные гигиенические мероприятия | ||
ПОДГОТОВКА К ПРОГУЛКЕ, ПРОГУЛКА | ||
- самостоятельная игровая деятельность | ||
- общая подвижная игра | 10-15 | |
- двигательная деятельность с физ. оборудованием | 10-15 | |
- индивидуальная работа по развитию движений | 10 | |
- игры малой подвижности - создание условий для двигательного творчества детей | 10-15 | |
- игры с водой и песком | ||
- индивидуальная работа с детьми на развитие физ. качеств | 10 | |
- развлечения | ||
- наблюдения с элементами ДА | 10 | |
- подвижные игры для детей с низким уровнем ДА | 10 | |
- подвижные игры для детей с высоким уровнем ДА | 10 | |
- физдосуг | 15-20 |
РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НАГРУЗКИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


