Образовательная программа (стр. 3 )

Направление развития ребенка

Образовательная область

Совместная образовательная деятельность взрослых и детей в процессе

Самостоятельная деятельность детей

Непосредственно образовательной деятельности

Режимных моментов

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Физическое

Физическая культура

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Здоровье1

-

-

-

-

+

+

+

+

-

-

+

+

Безопасность

-

-

-

-

+

+

+

+

-

-

+

+

Социально-личностное

Социализация

-

-

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

Труд

-

-

-

-

+

+

+

+

-

+

+

+

Познавательно-речевое

Познание

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Коммуникация

-

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Чтение худ. литературы

-

-

-

-

+

+

+

+

-

-

-

+

Художественно-эстетическое

Художественное творчество

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Музыка

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

[1]Содержание образовательных областей, выделенных курсивом, реализуется только в процессе совместной деятельности педагога с детьми в ходе режимных моментов и в процессе самостоятельной деятельности дошкольников.

2.6. Схема взаимодействия педагогов ДОУ

График взаимодействия педагогов, специалистов и воспитателей

	Педагогический совет	Консультации	Оперативный контроль	Тематический контроль	Собеседование	Анкетирование	Открытые просмотры	Круглые столы
Старший воспитатель	+	+	+	+	+	+	+	+
Воспитатели	+	+	+	+	+	+	+	+
Инструктор по физической культуре	+	+	+	+	+	+	+	+
Музыкальные руководители	+	+			+	+	+	+
Педагог-психолог	+	+	+	+	+	+	+	+
Старшая мед. сестра	+	+	+			+		+
Учителя-логопеды	+	+	+		+	+	+	+

2.7. Цели и задачи образовательных областей ООП