Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Лучик» (стр. 27 )

Объект	Содержание (по образовательной программе)	Форма (метод/методика)	Ответственный	Примечание
Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками	развиты двигательные умения по линии изменения темпа и ритма в движениях	наблюдение	воспитатель, инструктор по физической культуре
присутствует интерес к различным видам спорта	наблюдение	инструктор по физической культуре, воспитатель
развита потребность в двигательной активности	наблюдение	инструктор по физической культуре, воспитатель
присутствует техника выполнения основных движений	наблюдение	инструктор по физической культуре
полностью самостоятелен в выполнении правил и последовательности, способов самообслуживания	наблюдение	воспитатель
отличается аккуратностью, руководствуется правилами, умеет адекватно оценивать свою деятельность по выполнению культурно-гигиенических навыков	наблюдение	воспитатель
знает основные правила укрепления и сохранения правильной осанки	опрос, беседа, наблюдение	воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре,
использует речевое сопровождение при выполнении физических упражнений	наблюдение	инструктор по физической культуре, воспитатель
в достаточной степени актуализировано действие самоконтроля при выполнении физических упражнений, культурно-гигиенических навыков	наблюдение	инструктор по физической культуре, воспитатель
Любознательный, активный	самостоятельно планирует этапы создания собственной постройки, находит конструктивные решения, анализируя образец	наблюдение	воспитатель
с удовольствием принимает в игру взрослого, сверстников	наблюдение	воспитатель
инициативный, активный во всех формах двигательной активности	наблюдение	воспитатель, инструктор по физической культуре
ответственно без напоминания выполняет обязанности дежурного, проявляет инициативу в организации игровой, трудовой, досуговой деятельности	наблюдение	воспитатель
активно интересуется средствами коммуникации	наблюдение	воспитатель
активно создает игровую обстановку в соответствии со своими замыслами, вносит предложения по развертыванию сюжетных событий, увлекает за собой сверстников	наблюдение	воспитатель
активно использует лексико-грамматические средства языка для выражения своего отношения к миру	наблюдение/ «Речевая карта состояния деятельности ребенка 6-года жизни» -	воспитатель, учитель-логопед
присутствует интерес к способам укрепления и сохранения костно-мышечного аппарата	наблюдение	инструктор по физической культуре, воспитатель, музыкальный руководитель
отсутствует повышенная отвлекаемость и фрагментарное выполнение учебных и внеучебных заданий	наблюдение	воспитатель
Эмоционально отзывчивый	эмоционально откликается на предложения о сотрудничестве в игре	наблюдение	воспитатель
всегда готовый прийти на помощь товарищу	наблюдение	воспитатель
эмоционально откликается на красоту живой природы	наблюдение	воспитатель
самостоятельно без напоминания взрослого здоровается и прощается, вежливо обращается с просьбой и благодарит за услугу	наблюдение	воспитатель
эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения, мир природы	наблюдение/ «Диагностика музыкальных способностей»- , «Методические рекомендации к диагностике муз. одаренности»- ,	воспитатель, музыкальный руководитель
с удовольствием откликается на выполнение коррекционных упражнений, направленных на укрепление и сохранение правильной осанки, укрепление сводов стопы	наблюдение	воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре
эмоционально откликается на речевое общение со взрослыми и сверстниками	наблюдение	воспитатель, учитель-логопед
владеет навыками саморегуляции поведения	наблюдение/ проективная методика исследования личности «HAND-ТЕСТ»- ,	педагог-психолог, воспитатель
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками	доброжелательный и отзывчив к сверстникам и взрослым, правильно оценивает свои поступки	наблюдение	воспитатель
	самостоятельно проявляет гуманные чувства, замечает затруднения окружающих, стремиться помочь им	наблюдение	воспитатель
	приветлив со взрослыми и сверстниками	наблюдение	воспитатель
	умеет налаживать отношение с другими людьми	наблюдение	воспитатель
	адекватно реагирует на замечания взрослого по соблюдении правил сохранения и укрепления опорно-двигательного аппарата, сводов стопы	наблюдение	воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре
	активно использует средства языка для общения с окружающими его людьми	наблюдение	воспитатель
	испытывает потребность общения со сверстниками, развито умение подчинять свое поведение законам детских групп	наблюдение/ проективная методика исследования личности «HAND-ТЕСТ»- .Н. Курбатовой,	воспитатель, педагог-психолог
	внимательно слушает товарищей, вежливо отвечает на вопросы	наблюдение	воспитатель
	самостоятельно выполняет все необходимые действия по самообслуживанию	наблюдение	воспитатель
	ведет себя в соответствии с правилами поведения, обращается с взрослыми по имени, отчеству	наблюдение/ «Степень психосоциальной зрелости»-	воспитатель, педагог-психолог
	аккуратно и бережно относится к вещам	наблюдение	воспитатель
	умеет контролировать правильное положение тела при различных видах деятельности	наблюдение	воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре
	способный правильно контролировать положение артикуляционного аппарата при произношении звуков	наблюдение/ «Речевая карта состояния деятельности ребенка 6-года жизни»-	воспитатель, учитель-логопед
	сформирована способность к саморегуляции поведения	наблюдение/ проективная методика исследования личности «HAND-ТЕСТ»- ,	педагог-психолог, воспитатель
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту	воспитана привычка самостоятельно поддерживать порядок в группе и на участке	наблюдение	воспитатель
добросовестно выполняет обязанности дежурного	наблюдение	воспитатель
развертывая разные сюжеты игры, использует совмещенные роли, если необходимо ввести новых персонажей	наблюдение	воспитатель
заранее согласовывает тему предстоящей деятельности, подготавливает необходимый материал	наблюдение	воспитатель
способный выполнять правила по укреплению и сохранению правильной осанки	наблюдение	воспитатель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре,
способный активно использовать лексико-грамматические средства языка для решения задач	наблюдение	воспитатель,
отсутствуют импульсивные реакции и возможность продолжительное время выполнять не очень привлекательные задания	наблюдение/ «Степень психосоциальной зрелости»-	воспитатель, педагог-психолог
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе	четко знает свое имя, фамилию, имя и отчество родителей, воспитателя и няни, домашний адрес	беседа, опрос	воспитатель
	знает и называет особенности жизни диких и домашних животных, растения и деревья родного края	беседа, опрос	воспитатель
	умеет анализировать результаты наблюдений и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях в природе	наблюдение	воспитатель
	сформированы элементарные знания о помощи человека природе	беседа, опрос	воспитатель
	имеет представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое и наоборот, о растениях и способах их вегетативного размножения, о повадках диких животных	беседа, опрос	воспитатель
	знает название страны, ее главного города родного города, детского сада, улицу, на которой он расположен	беседа, опрос	воспитатель
	знает и называет свойства воды, песка, снега	беседа, опрос	воспитатель
	имеет представление о строении костно-мышечного аппарата, способах его сохранения и укрепления	беседа, опрос	воспитатель
	активно использует средства языка для передачи впечатлений о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе	наблюдение	воспитатель
	имеет определенный запас знаний и представлений об окружающем мире, в том числе о себе, семье, обществе, государстве и природе	беседа, опрос	воспитатель
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности	уверенно владеет количественным и порядковым счетом в пределах 10, знает и называет состав числа из отдельных единиц в пределах 5, самостоятельно распознает основные геометрические фигуры, свободно ориентируется в пространстве, различает части суток, дни недели	наблюдение, беседа, опрос	воспитатель
владеет навыками работы с изобразительным материалом	наблюдение	воспитатель
сформированы навыки по соблюдению правил сохранения и укрепления опорно-двигательного аппарата	наблюдение	воспитатель, инструктор по физической культуре
понимает обращенную речь, развита речевая активность	наблюдение	воспитатель, учитель-логопед
сформированы соответствующие возрасту элементы учебной деятельности	наблюдение	воспитатель

Подготовительная к школе группа