Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 6 )

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объём (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Становление мотивации	Игровая беседа с элементами	Групповая.	20—25 мин
к двигательной	движений.	Подгруппо-
активности и развитие	Чтение.	вая.
потребности в	Рассматривание.	Индиви-
физическом	Игра.	дуальная
совершенствовании	Утренняя гимнастика.
Накопление и	Интегративная деятельность.		50 мин
обогащение	Контрольно-диагностическая
двигательного опыта	деятельность
(развитие основных
движений), воспитание
культуры движений
Развитие физических	Утренняя гимнастика.		50 мин
качеств	Игра. Спортивные упражнения. Интегративная деятельность
Развитие интереса к	Совместная деятельность		20—25 мин
спортивным играм и	взрослого и детей
упражнениям	тематического характера. Экспериментирование

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Становление мотивации	Аналогичные формы работы	Групповая.	25 мин,
к двигательной	во всех компонентах режима	Подгруппо-	а также в ходе
активности и развитие	дня	вая.	реализации
потребности в		Индиви-	других областей
физическом		дуальная	и организации
совершенствовании			двигательной
Накопление и			активности в
обогащение			течение дня
двигательного опыта(развитие основных движений), воспитание культуры движений Развитие физических качеств Развитие интереса к спортивным играм и упражнениям

Самостоятельная деятельность детей

Становление мотивации	Во всех видах	Подгруппо-
к двигательной	самостоятельной	вая.
активности и развитие	деятельности детей	Индиви-
потребности в		дуальная
физическом
совершенствовании
Накопление и	Двигательная активность в
обогащение	течение дня
двигательного опыта
(развитие основных
движений), воспитание
культуры движений
Развитие физических	Игра.
качеств	Спортивные упражнения
Развитие интереса к	Самостоятельные
спортивным играм и	спортивные игры и
упражнениям	упражнения

5—6 и 6—7 лет

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Примерный объём (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие мотивации к	Физкультурное занятие.	Групповая.	5—6 лет
двигательной активности и	Утренняя гимнастика.	Подгрупповая.	25—30 мин
развитие потребности в	Игра.	Индиви-
физическом	Беседа.	дуальная	6—7 лет
совершенствовании	Рассказ. Чтение. Рассматривание. Интегративная деятельность		30—35 мин
Накопление и обогащение	Утренняя гимнастика.		5—6 лет
двигательного опыта	Физкультурное занятие.		1 ч
(развитие основных	Игра.
движений), воспитание	Интегративная		6—7 лет
культуры движений	деятельность.		1 ч 10 мин —
	Контрольно-		1 ч 20 мин
Развитие физических	диагностическая		5—6 лет
качеств	деятельность.		1 ч
	Спортивные и
	физкультурные досуги.		6—7 лет
	Спортивные состязания		1 ч 10 мин
Развитие интереса к	Совместная деятельность		5—6 лет
спортивным играм и	взрослого и детей		25—30 мин
упражнениям	тематического характера.
	Проектная деятельность.		6—7 лет
	Игра.		30 мин
	Спортивный и
	физкультурный досуги

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов