I МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
(от 2 лет до 3 лет)
(теплый период)
РЕЖИМНЫЙ МОМЕНТ | ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ |
Приём детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика (на участке) | 07 |
Самостоятельная деятельность | 08.00 – 08.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.20 – 09.00 |
Непосредственно образовательная деятельность (музыкальная, физкультурная) | 09.00 – 09.15 |
Игры, самостоятельная деятельность | 09.15 – 09.35 |
2 – ой завтрак | 09.35 – 09.45 |
Подготовка к прогулке, прогулка. | 09.45 – 11.50 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры | 11.50 – 12.00 |
Подготовка к обеду, обед | 12.00 – 12.30 |
Подготовка к дневному сну, дневной сон. | 12.30 – 15.00 |
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, воздушные и процедуры. | 15.00 – 15.20 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.20 – 15.45 |
Игры, чтение художественной литературы, досуговая деятельность | 15.45 – 16.15 |
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой | 16.15 – 19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ
II МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
(от 3 лет до 4 лет)
(теплый период)
РЕЖИМНЫЙ МОМЕНТ | ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ |
Приём, осмотр, игры, утренняя гимнастика (на участке) | 07 |
Игры, самостоятельная деятельность | 08.00 – 08.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.30 – 09.00 |
Непосредственно образовательная деятельность (музыкальная, физкультурная) | 09.00 – 09.15 |
2 – ой завтрак | 09.15 – 09.25 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 09.25 – 11.25 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры | 11.25 – 11.40 |
Подготовка к обеду, обед | 11.40 – 12.20 |
Подготовка ко сну, сон. | 12.20 – 15.00 |
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, воздушные и водные процедуры | 15.00 – 15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25 – 15.50 |
Игры, чтение художественной литературы, досуговая деятельность | 15.50 – 16.20 |
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой | 16.20 – 19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ
СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
(от 4 лет до 5 лет)
(теплый период)
РЕЖИМНЫЙ МОМЕНТ | ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ |
Приём, осмотр, игры, утренняя гимнастика (на участке) | 07 |
Игры, самостоятельная деятельность Подготовка к завтраку, завтрак | 08.00 – 08.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.30 – 09.00 |
Непосредственно образовательная деятельность (музыкальная, физкультурная) | 09.00 – 09.20 |
2-й завтрак | 09.20 – 09.40 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 09.40 – 11.50 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры | 11.50 – 12.10 |
Подготовка к обеду, обед | 12.10 – 12.40 |
Подготовка ко сну, сон. | 12.40 – 15.10 |
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, воздушные и водные процедуры. | 15.10 – 15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25 – 15.50 |
Игры, развлечения, чтение художественной литературы | 15.50 – 16.20 |
Подготовка к прогулке. Прогулка, игры. Уход детей домой | 16.20 – 19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ
СТАРШЕЙ ГРУППЫ
(от 5 лет до 6 лет)
(теплый период)
РЕЖИМНЫЙ МОМЕНТ | ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ |
Приём, осмотр, игры, утренняя гимнастика (на участке) | 07 |
Игры, самостоятельная деятельность детей | 08.00 – 08.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.30 – 09.00 |
Непосредственно образовательная деятельность (музыкальная, физкультурная) | 09.00 – 10.00 |
2 – й завтрак | 10.00 – 10.10 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 10.10 – 12.10 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры | 12.10 – 12. 30 |
Подготовка к обеду, обед | 12 |
Подготовка к дневному сну, дневной сон. | 13 |
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, воздушные и водные процедуры | 15 |
Подготовка к полднику, полдник | 15 |
Игры, развлечения, чтение художественной литературы | 15.40 – 16.20 |
Подготовка к прогулке. Прогулка, игры. Уход детей домой | 16.20 – 19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
(от 6 лет до 7 лет)
(теплый период)
РЕЖИМНЫЙ МОМЕНТ | ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ |
Приём, осмотр, игры, утренняя гимнастика (на участке) | 07 |
Игры, самостоятельная деятельность детей | 08.00 – 08.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 08.30 – 09.00 |
Непосредственно образовательная деятельность (музыкальная, физкультурная) | 09.00 – 10.10 |
2 – й завтрак | 10.10 – 10.20 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка | 10.20 – 12.20 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры | 12.20 – 12.40 |
Подготовка к обеду, обед | 12.40 – 13.10 |
Подготовка ко сну, сон. | 13.10 – 15.00 |
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, воздушные и водные процедуры | 15.00 – 15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25 – 15.40 |
Игры, развлечения, чтение художественной литературы | 15.40 – 16.20 |
Подготовка к прогулке. Прогулка, игры. Уход детей домой | 16.20 – 19.00 |
Для детей, пришедших в детский сад после болезни, разработан щадящий режим
ЩАДЯЩИЙ РЕЖИМ
№ п/п | Виды деятельности в режиме дня | Ограничения | Ответственный |
1. | Приход в детский сад (удлинённый сон) | По возможности с 8.00 до 8.30 | Родители |
2. | Утренняя гимнастика | Снижение нагрузки по бегу, прыжкам на 50% | Воспитатель |
3. | Гигиенические процедуры - умывание | t воды = 16 – 20* , тщательные вытирания рук, лица | Воспитатель, помощник воспитателя |
4. | Гигиенические и закаливающие процедуры, полоскание полости рта после еды | t воды = 20 – 22*наливается перед полосканием | Помощник воспитателя |
5. | Закаливающие процедуры – воздушные ванны с бодрящей гимнастикой | Надевается футболка | Воспитатель |
6. | Питание – завтрак, обед, полдник | Докармливание (младший возраст). Первыми садятся за стол. | Воспитатель, помощник воспитателя |
7. | Сборы на прогулку. Выход на прогулку. | Одевание в последнюю очередь, выход последними. | Воспитатель, помощник воспитателя |
8. | Прогулка. | Вовлечение в умеренную двигательную деятельность | Воспитатель |
9. | Прогулка. Возвращение с прогулки – утренней. | Вовлечение в умеренную двигательную деятельность. Возвращение первыми под присмотром взрослого, снимается влажная майка, одевается сухая | Помощник воспитателя |
10. | Физкультурное занятие. | Отмена или снижение нагрузки по бегу и прыжкам на 50%. | Воспитатель. |
11. | Занятие статистического, интеллектуального плана. | Вовлечение в активную интеллектуальную деятельность в 1 половине занятия. | Воспитатель, учитель - логопед |
12. | Дневной сон. | Укладывание первыми, подъём по мере просыпания. | Воспитатель. |
13. | Совместная деятельность с воспитателем. | Учет настроения ребенка, желания. | Воспитатель. |
14. | Самостоятельная деятельность (игры, изобразительная деятельность и т. д.) | Предлагать места удаленные от окон, дверей. | Воспитатель. |
15. | Уход домой. | По возможности до 18.00 | Родители. |
В зависимости от социального заказа родителей в детском саду существует ГИБКИЙ РЕЖИМ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 |


