Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 1 )

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение-

детский сад комбинированного вида №1 «Ручеек»

Барабинского района Новосибирской области

Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ

Совета педагогов Заведующая МКДОУ № «Ручеек»

От 29.09.2012 протокол ___________

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Барабинск, 2012

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I ЧАСТЬ – федеральный компонент

1.  ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В МКДОУ стр. 9

1.1Гибкий режим деятельности

1.2Графики взаимодействия педагогов, специалистов и воспитателей

1.3Система закаливающих мероприятий

1.4Система физкультурно-оздоровительных мероприятий

1.5Модель образовательного процесса

1.6 Комплексно-тематическое планирование

2.  СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ОСВОЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ стр. 55

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Физическая культура» стр.

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Здоровье»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Безопасность»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Социализация»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Труд»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Познание»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Коммуникация»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Художественное творчество»

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Музыка»

3.  СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ стр.172

4.  ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ПРОМЕЖУТОЧНАЯ И ИТОГОВАЯ ОЦЕНКИ) стр. 180

5.СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯПРОГРАММЫ стр.181

II ЧАСТЬ – региональный компонент

1.ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА стр.188

2.ОРГАНИЗАЦИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО РАЗВИТИЮ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ(«Театральнаястудия») стр.200

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В МКДОУ стр.193

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная образовательная программа Муниципального Казенного дошкольного образовательного учреждения - детский сад комбинированного вида № 1 «Ручеек» Барабинского района Новосибирской области разработана в соответствии с

- «Законом об образовании РФ» (Принят 10 июля 1992 года N 3266-1 в ред. от 01.01.2001 N 374-ФЗ);

- «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010г. № 91);

«Изменение № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы" (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 декабря 2010 г. № 000);

- «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» (утв. Постановлением Правительства РФ от 27 октября 2012 г. № 000);

- «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России , регистрационный № 000 от 08 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ);

- письмом Минобрнауки РФ органам исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих управление в сфере образования « О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования» от 21 октября2011 года № 03-248

- приказом Минобрнауки Новосибирской области «О внедрении федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования на территории Новосибирской области в 20гг.».

- приказом управления образования «О внедрении федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования на территории Барабинского района в гг.»

Пояснительная записка содержит:

Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении сведения о квалификации педагогических кадров, сведения о семьях воспитанников;

Содержание образовательного процесса, приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Особенности осуществления образовательного процесса

Принципы и подходы к формированию Программы.

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:

– познавательно-речевое

– физическое

– социально-личностное

– художественно-эстетическое

Программа направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, коррекцию недостатков речевых нарушений.

Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к обучению в школе.

Цель Программы – всестороннее и полноценное развитие личности ребенка: физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, коррекция речевых нарушений.

Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в МКДОУ № 1 «Ручеек»:

Всего в ДОУ воспитываются 140 детей

В учреждении функционируют 6 групп:

– группа общеразвивающей направленности детей от 2 до 3 лет;

– две группы общеразвивающей направленности детей от 3 до 4 лет;

− группа общеразвивающей направленности детей от 4 до 5 лет;

– две группы логопедические от 5 до 7 лет.

По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПин и типового положения (кол-во детей в группах)

Сведения о квалификации педагогических кадров

Кадровое обеспечение:

педагоги
Всего (ко-во,%) :	16 (100%)	17(100%)	17 (100%)
Образование
С высшим образованием	10/63%	13/76%	13/76%
С неполным высшим	2/12%	-	-
Со среднеспециальным	4/25%	4/24%	4/24%
Аттестация
С высшей категорией	1/ 6%	1/6%	2/12%
С первой категорией	7/ 44%	7/ 44%	6/35%
Со второй категорией	6/ 38%	5/29%	4/24%
Без категории	2/ 12%	4/24%	4/24%

Специалисты:

Учитель-логопед	2/14,2%	2/14,2%	2/ 12%
Музыкальный руководитель	1/7,1%	1/7,1%	1/ 6%
Педагог-психолог		1/ 6%	1/ 6%

Социальный паспорт МКДОУ №1 «РУЧЕЕК»

	2011г.	2012 г.	2013
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
Количество детей в ДОУ	135	100	137	100	142	100
Количество детей инвалидов	4	3	-	0	−	0
Количество семей	124	100	120	100	122	100
Количество полных семей	114	92	113	94	106	87
Количество неполных семей	10	8	7	6	29	24
Количество многодетных семей	4	3	4	3	18	15
Семьи с детьми под опекой	1	8	1	8	1	8
Семьи с приемными детьми	-	0	1	8	1	8
Неблагополучные семьи	-	0	-	0	-	0
Уровень образования родителей: высшее незаконченное высшее средне-специальное среднее	35 2 54 44	28 2 44 35	40 2 62 33	33 2 52 28	35 - 64 42	29 - 52 34
Социальное положение семей: работающие безработные студенты частные предприниматели	124 - - 8	100 - - 6	120 - - 10	100 - - 8	122 - 1 12	100 - 8 8

Таким образом, контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей, имеющих 1- 2 ребенка.

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с

программой «От рождения до школы» /Под ред. , , с которой успешно интегрируются парциальные программы:

Автор	Название
,	«Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду»
,	«Праздник каждый день»
,	«Ладушки»
,	«Театр – творчество - дети»
,	«Росинка»
, ,	«Театрализованные игры в детском саду» (разработки занятий с методическими рекомендациями)
, ,	«Основы безопасности жизнедеятельности»
	«Я – человек»
,	«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
, ,	«Игралочка», «Раз, ступенька, два – ступенька» «Школа 2100»
	«Юный эколог»
	«Ознакомление с окружающим и социальной действительностью
	«Воспитание экологической культуры» («Кто я? Какой Я?»)
	«Знакомим дошкольников с Конвенцией о правах ребенка» (практическое пособие)
ёва	«Реализация Конвенции о правах ребенка в дошкольных образовательных учреждениях»
	«Воспитание сенсорной культуры ребенка» (технология)
	«Конструирование и ручной труд в детском саду»
	«Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»
Авторский коллектив МКДОУ № 1 «Ручеек»	Программа по социально-эмоциональному развитию дошкольников «В согласии с собой и целым миром». Рецензия руководителя центра психологической службы управления образования территориальной администрации г. Барабинска «Пилигрим» . Рецензия ведущего специалиста управления образования территориальной администрации г. Барабинска .
,	«Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи»
,	«Физическая культура в дошкольном детстве»
	« Физическая культура дошкольникам»

Основные приоритетные направления деятельности ДОУ: