Анализ учебно-методической работы МБОУ «СОШ №63» г. Чебоксары за учебный год в сравнении с предыдущими 2009/2010 и 2010/2011 учебными годами (стр. 25 )

51.  Сведения об учителях участвующих в проектах.

Вывод: учителей, занятых в творческих проектах в нашем ШМО пока нет, будем стараться включиться в эту работу в следующем учебном году.

52.  Количество публикаций (видеосюжетов, интервью) в федеральных, республиканских и муниципальных СМИ

53.  Вывод: учителей, имеющих публикации (видеосюжеты, интервью) в федеральных, республиканских и муниципальных СМИ в нашем ШМО пока нет, будем стараться включиться в эту работу в следующем учебном году.

Вывод: учителей, имеющих изданные методические, учебно-методические и другие материалы в нашем ШМО пока нет, будем стараться включиться в эту работу в следующем учебном году.

54.  Были проведены следующие открытые уроки.

Ф. И.О. учителя	Класс/тема	сроки	Степень результа-тивности урока
учебный год
, русский язык	6 а «Прилагательное как часть речи»	25.10.09.
учебный год
, русский язык	7 а «Путешествие в страну Деепричастие»	29.01.11
, английский язык	9б кл. «Парламент Британии»	29.01.11
, обществознание	9а, 9б кл. «Конституция РФ»	10.12.2010
, история	5а кл. «Герои и боги Древней Греции»	29.01.11
, история	10а. кл. «105 лет российскому парламентаризму»	25.04.2011
учебный год
, русский язык	8а «Загадки языкознания»	29.10.11
, русский язык	8а «Обращение». Предложение с обращением»	26.05.12
английский язык	8а кл. «Мое увлечение»	26.05.2012
, чувашский язык	4а кл. «Птицы – наши друзья»	26.05.2012
, русский язык	5а кл. «Имя существительное – как часть речи» 7а кл. «Союз – как часть речи» 7а кл. «Буквы а, о, на конце наречий с приставками» 7а кл. «Сравнительная степень наречий»	26.05.2012 26.05.2012
, история	6а кл. «Средневековое рыцарство»	29.10.2011
, история	6а кл. «Возникновение славянской письменности»	26.05.2012

Вывод: открытые уроки на базе школы в течение учебного года проводят все учителя нашего ШМО.

55.  Были проведены следующие внеклассные мероприятия:

Ф. И.О. учителя	Класс/тема	сроки	Степень результа-тивности урока
учебный год
	6 а «Умники и умнички». Интеллектуальная игра	ноябрь
	7 а «Люби и знай русский язык»	декабрь
учебный год
	11 а «Толстовские чтения»	ноябрь
учебный год
	9а б, 11а Кл. конференция «Классическая литература, посвященная Отечественной войне 1812 г.»	10.04.12
	11 а Литературно-музыкальная гостиная, посвященная 200-летию Бородинского сражения	17.02.12
	5а кл. Конкурс сочинений «Праздники Англии» 3а кл. Конкурс чтецов	6 марта 7 марта
	1-4 кл. Викторина «Недаром помнит вся Россия!»	Декабрь 2011
	5-9 кл. Викторина «Дорогами войны 1812 года»	Февраль 2012

Вывод: в нашем ШМО учителя организовывают и проводят, принимают участие в различных внеклассных мероприятиях по своим предметам.

56.  Работа учителей над самообразованием.

Ф. И.О. учителя	Тема самообразования	Цели/задачи	Результата работы
учебный год
	«Орфоэпические нормы произношения русского языка»	Научит ребенка навыкам литературного языка. Умение правильно и грамотно выражаться, соблюдение литературного стиля в своей речи
	«Дифференцированный подход в изучении истории и обществознания через разнообразные формы деятельности на уроке»	Воспитание нравственной, гармонично развитой, способной к творчеству личности
учебный год
……	«Воспитание патриотизма и морально-эстетических устоев на уроках литературы»	Воспитывать чувство патриотизма и любовь к Родине у ребенка
	«Контроль за знаниями учащихся с использованием тестовых технологий и внедрение современных информационных технологий в преподавание истории и обществознания»	Способствовать формированию у учащихся коммуникативных, интеллектуальных, информационных, организационных знаний, умений, навыков
учебный год
	«Воспитание патриотизма и морально-эстетических устоев на уроках литературы»	Воспитывать чувство патриотизма и любовь к Родине у ребенка
	Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках английского языка	Развитие способности школьника к общению на иностранном языке	Итоговые оценки за учебный год.
	«Контроль за знаниями учащихся с использованием тестовых технологий и внедрение информационных технологий в преподавание истории и обществознания»	Формирование представления о своем месте в современном мире, об историческом процессе развития человечества, важнейших событиях и деятелях истории.

Вывод: учителя нашего ШМО занимаются постоянно своим самообразованием, разрабатывают и совершенствуют свои темы самообразования, чтобы улучшать методику преподавания своих предметов и улучшать качество знаний, уметь заинтересовать учащихся своим предметом.

57.  В ходе анализа были сделаны следующие выводы:

Учителя ШМО гуманитарного цикла находятся в постоянном движении вперед, чтобы улучшить успеваемость и качество знаний. Кроме преподавания своих основных предметов наши учителя занимаются внеклассной работой по предмету (олимпиады, конкурсы). Учителя нашего ШМО посещают курсы повышения квалификации, проходят квалификационные аттестации, занимаются самообразованием.

·  Но учителя нашего ШМО мало участвуют в профессиональных конкурсах по предмету, не имеют профессиональных публикаций в СМИ, не издают свои методические разработки.

58.  Положительные результаты работы методического объединения:

Успеваемость по предметам составляет 100%, качество знаний составляет 73 % Учителя активно участвуют в школьных и городских всероссийских олимпиадах по гуманитарным предметам. Учителя постоянно активно участвуют в таких конкурсах как «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Золотое руно», «Чувашская ласточка».

Учителя нашего ШМО постоянно во время квалификационных аттестаций подтверждают свои категории, т. е. стремятся повысить свой профессиональный уровень, потому что квалификационные испытания становятся сложнее. Учителя нашего ШМО посещают курсы повышения квалификации, занимаются самообразованием, чтобы не отставать от новых наработок и веяний, которые присущи нашему времени.

59.  В результате данного анализа считаю методическую работу запланированную на учебный год, выполненной на оценку «удовлетворительно».

60.  План работы ШМО учителей гуманитарного цикла на учебный год:

	№ п/п	Мероприятия	Дата	Ответственный
	1	Заседание ШМО учителей гуманитарного цикла	Конец августа	Руководитель ШМО
	2	Знакомство с инструктивными письмами, приказами об организации методической работы, научно-исследовательской деятельности, аттестации учителей	В течение учебного года	Руководитель ШМО
	3	Обновление банка данных по одаренным детям. Выявление одаренных детей по категориям (интеллектуальная одаренность, творческая одаренность, академическая одаренность)	В течение первой четверти	Учителя-предметники
	4	Работа с одаренными детьми: - подготовка к предметным олимпиадам; - подготовка к научно-практической конференции; - подготовка к различным творческим конкурсам районного, городского, республиканского, российского уровней	В течение учебного года	Учителя-предметники
		Обновление банка данных по работе с неуспевающими детьми. Выявление причин (внешние причины, внутренние причины)	В течение первой четверти	Учителя-предметники
		Работа с неуспевающими детьми: -формирование положительного отношения к учебе - оказание помощи на уроке; - профилактика неуспеваемости	В течение учебного года	Учителя-предметники
	5	Проведение административных контрольных работ	Согласно графику	Учителя-предметники
	6	Участие в различных семинарах, конференциях педагогов районного, городского, республиканского уровней.	В течение учебного года	Учителя-предметники
	7	Составление списка учащихся, сдающих ГИА (9а класс) по выбору	январь	Учителя-предметники.
	8	Составление плана работы по подготовке к сдаче ГИА (9а класс) по русскому языку	сентябрь	Учителя-предметники
	9	Консультации и индивидуальная работа с учащимися 9а класса по подготовке к ГИА по русскому языку и предметам по выбору	Согласно графику	Учителя-предметники
	10	Консультации по подготовке к школьным предметным олимпиадам	Сентябрь, октябрь	Учителя-предметники
	11	Школьные предметные олимпиады по русскому языку, английскому языку, чувашскому языку, истории, обществознан.	Октябрь	Учителя-предметники
	12	Консультации по подготовке к городским предметным олимпиадам	Ноябрь, декабрь	Учителя-предметники
	13	Городские предметные олимпиады по русскому языку, английскому языку, чувашскому языку, истории, обществознан.	Ноябрь, декабрь	Учителя-предметники
	14	Аттестация учителей	Ноябрь, декабрь	Руководитель ШМО, администрация
	15	Заседание ШМО по итогам 1-й учебной четверти	Ноябрь	Руководитель ШМО
	16	Заседание ШМО по итогам 2-й учебной четверти	Январь	Руководитель ШМО
	17	Месячник, посвященный военно-патриотической работе	Февраль	Учителя-предметники
	18	Участие в международных предметных олимпиадах «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Золотое руно»	Ноябрь, декабрь, февраль	Учителя-предметники
	19	Заседание ШМО по итогам 3-й учебной четверти		Руководитель ШМО
	20	Проведение предметных недель по русскому языку, чувашскому языку, английскому языку, истории, обществознанию	Согласно графику	Учителя-предметники
	21	Консультации учащихся по подготовке к переводным экзаменам	Согласно графику	Учителя-предметники
	22	Мероприятия, посвященные Дню Победы (по отдельному плану)	Май	Учителя-предметники
	23	Переводные экзамены в 5-8 классах	Май	Учителя-предметники
	24	Заседание ШМО по итогам 4-й учебной четверти и учебного года	Конец мая	Руководитель ШМО
	25	Составление анализа работы ШМО учителей гуманитарного цикла за учебный год	Июнь	Руководитель ШМО
	26	Составление предварительного плана работы ШМО учителей гуманитарного цикла за учебный год	Июнь	Руководитель ШМО
№№ п/п	Ф. И.О. учителя	Число месяц, год рождения	образование	какое учебное заведение окончили/год окончания	специальность /квалификация по диплому	категория/дата присвоения	дата поступления в данное ОУ	Общий стаж	Стаж работы в данном ОУ	Награды (почетные грамоты МО и РФ) /дата присвоения
1		20.02. 1969	Высшее	ЧГПУ им. , 2010	Русский язык и литература с доп. спец. Культурология/ учитель русского языка, литературы и культурологии	Первая, 2008	1994	25	18
2		19.12. 1967	Высшее	ЧГПИ им. , 1990	Учитель немецкого, французского языка/ Учитель	Первая, 2011	1992	22 года	20 лет
3		05.06. 1978	Высшее	ЧГПУ им. , 2000	Чувашский язык и литература/ Учитель чувашского языка и литературы	нет	2011	8 лет	9 мес.
4		03.08. 1989	Высшее	ЧГПУ им. , 2011	Русский язык и литература с доп. спец. Культурология/ учитель русского языка, литературы и культурологии	нет	2011	9 мес.	9 мес.
5		15.01. 1960	Высшее	ЧГУ им. , 1982	История / историк, преподаватель	Первая, 2009	1992	30 лет	20 лет	Почетная грамота МО и МП ЧР, 09.08.2010