Предмет | Всего уч-ся 9-х кл. на конец уч. года | Не допущ. до экзам. | Не явились | Кол-во сдававших в щадящем режиме | Число выпускников, сдававших экзамен в новой форме | Из них Получили оценку | |||||||
“5” | в % | “4” | в % | “3” | в % | “2” | в % | ||||||
Русский язык | 29 | - | - | - | 29 | 5 | 17 | 6 | 21 | 17 | 59 | 1 | 3 |
Математика | 29 | - | - | - | 29 | 5 | 17 | 11 | 38 | 11 | 38 | 2 | 7 |
11. Итоги экзаменов в 9-х классах, проведенных в школе в традиционной форме.
предмет | Всего в классе | Сдавали экзамен | Получили | |||||||
«5» | % | «4» | % | «3» | % | «2» | % | |||
Английский язык | 29 | 9 | 6 | 66,67% | 3 | 33,33% | - | - | - | - |
Обществознание | 29 | 8 | 3 | 37,5% | 4 | 50% | 1 | 12,5% | - | - |
Чувашский язык | 29 | 17 | 4 | 23,5% | 8 | 47% | 5 | 29,5% | - | - |
Химия | 29 | 7 | 1 | 14% | 1 | 14% | 5 | 72% | - | - |
Биология | 29 | 10 | 6 | 60% | 4 | 40% | - | - | - | - |
История | 29 | 7 | 5 | 71,42% | - | - | 2 | 28,57% | - | - |
Русский язык | 1 | - | - | - | - | 1 | - | - | - | |
Математика | 2 | - | - | - | - | 2 | - | - | - |
12. Сведения об обучающихся, не завершивших образование данного уровня в 2011/2012 уч. г.
Ступени образования | Всего учеников на конец учебного года | Из них оставлены на повторный курс обучения | Исключены из образовательного учреждения в течение учебного года |
Начальное общее (1-4 классы) | 126 | - | - |
Основное общее (5-9 классы) | 126 | 2 | - |
В т. ч. 9 класс | 29 | - | - |
Среднее (полное) общее | 20 | - | - |
В т. ч. 11-ые (12) классы | 20 | - | - |
Итого | 272 | 2 | - |
Двое учащихся 8 класса оставлены на повторны год обучения, что составило 1% от общего числа учащихся. Причина: систематические пропуски уроков (учащиеся состоят на учете ВШУ и КПДН).
13. В течение учебного года проведено методических совещаний по следующим темам:
1. Активизация познавательной деятельности младших школьников. Обучающий семинар для руководителей ШМО
2.Личностно-ориентированная работа с учащимися.
3.Новые образовательные стандарты. Дидактические требования к современному уроку.
4.Обучение школьников способам овладения различными образовательными технологиями. Обобщение опыта работы учителей биологии, иностранного языка, математики, начальных классов.
5. Внедрение ФГОС в учебно-воспитательный процесс начальной школы. Обобщение опыта работы аттестующихся учителей
Структура МО:
1. , председатель Методсовета
2. , ШМО гуманитарного цикла
3. , ШМО учителей начальных классов
4. , ШМО классных руководителей
5. , ШМО естественно-математического цикла
На заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:
1. Утверждение плана работы на год и календарно - тематического планирования
2. Проведение предметных недель
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |


