Анализ учебно-методической работы МБОУ «СОШ №63» г. Чебоксары за учебный год в сравнении с предыдущими 2009/2010 и 2010/2011 учебными годами (стр. 9 )

11. Использование инновационных образовательных и воспитательных технологий и методик

Реализуемые технологии	Предмет	Результативность использования.	Перспектива развития в связи с использованием технологии
Развивающее обучение	Математика	1.увеличение способов умственных действий и мышления 2.развитие рассудочной логики как способа формирования разумно-теоретическог о и диалектического мышления	1.формирование суждений, собственных оценок, точек зрения, умение выдвигать гипотезы, аргументы, отстаивать свои позиции
Проблемное обучение	Математика, русский язык	1.умение самостоятельно осуществлять выбор алгоритмов решения творческих задач и изучения основного учебного материала 2.умение самостоятельно определять и формулировать проблему	Развитие познавательной активности обучающихся, формирование коммуникатив- ной компетенции
Разноуровневое обучение	Математика, русский язык	Оценка удовлетворённости обучающихся и родителей качеством образовательных услуг	Повышение качества обучения
Технология проектной деятельности	Окружающий мир	1.выход на более высокий уровень осмысления учебного материала 2.совершенствование инди-видуально-личностного аппарата познания 3.развитие свободы мышления 4.формирование креативности учащихся	Достижение социально-значимых результатов
Технология модульного обучения	Русский язык	1.расширение поля самостоятельности учащихся при выполнении учебных действий, 2.сформированность рейтинговой системы контроля и оценивания достижений учащихся,	повышение интереса к предмету как следствие использования широкого спектра форм, методов, средств обучения
Технология игрового обучения	Информатика и ИКТ, технология, русский язык, математика	Применение интерактивных игр и тренажеров приводит к повышению интереса к предмету	повышение интереса к предмету
ИКТ	Все предметы	1.повышение уровня сформированности информационной компетентности учащихся 2.развитие мотивации и положительного отношения к учебе у учащихся, а также увеличение практической направленности обучения, 3. полный и систематический контроль, объективный учет успеваемости учащихся	активизация процесса развития мыслительных операций у учащихся: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, абстрагирования и др

Вывод: учителями проводится активная работа по внедрению инновационных образовательных и воспитательных технологий и методик

12. Сведения об участии учителя на семинарах в учебном году

Ф. И.О. учителя	Место проведения	Тема семинара	Срок проведения	Уровень
Липатова Г А	МБОУ СОШ №6, методсовет	Коммуникативная задача как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников	апрель	школьный
	МБОУСОШ №63, методсовет	«Работа педагога по предупреждению утомляемости глаз»	доклад	школьный
	МБОУСОШ №47	«Организация деятельности классного руководителя по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма»	28-29 сентября 2011г.	городской
	МБОУ СОШ №2 г. Чебоксары	Формирование УУД как планируемый результат начального образования	Ноябрь 2011 года	городской
	МБОУ «СОШ№63»	Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочное время	октябрь	методсовет
	МБОУ «СОШ№63	Стадии педагогичес-кого общения и технология их реализации	апрель	Семинар классных руководителей
	СОШ № 62 с углубленным изучением отдельных предметов	Семинар- «Сказкотерапия-серьезная игра для взрослых и детей»	01 ноября 2011 года	городской
	СОШ № 2	Методика обучения по УМК «Перспективная начальная школа»		городской
	Гимназия № 1	Семинар-телеконференция с использованием ВКС для учителей начальных классов по проблеме «Управление введением ФГОС НОО в гимназии»	26 декабря 2011 года	российский

Вывод: учителя принимают активное участие в семинарах, проводимых для учителей начальных классов на муниципальном и российском уровне.

13. Сведения об участии учителя и учащихся в конкурсе «Кенгуру»

Ф. И.О. учителя подготовившего ученика/предмет	Количество учащихся участвующих в олимпиаде	Результат участия Место/класс/Ф. И.О. ученика (если вошли в 20-ку по школе)
учебный год
4а класс	12чел	1м –Хрисанов Никита 2м –Петров Владислав 5м –Соколов Никита 10м –Иванов Андрей 12м –Васильева Анна 13м –Самохвалов никита 14м –Ушторова Мария 16м –Родионов Даниил 17м –Павлова Диана 20м –Тотменина Катя
, 3б класс	11	1 место, Митинков Илья 1 место, Николаев Максим 5 место, Ижицкий Стас 5 место, Кунц Коля 7 место, Денисов Дима 11 место, Соснина Николь 13 место, Никифорова Карина 17 место, Ананьева Вика 19 место, Парамонов Александр
учебный год
4б класс	13	3 место, Николаев Максим 4 место, Ананьева Виктория 7 место, Кунц Коля 8 место, Иванова Лиля 10 место, Денисов Дмитрий 13 место, Никифорова Карина 14 место, Соснина Николь 14 место, Ижицкий Стас 18 место, Белов Евгений 18 место, Тихонов Иван 20 место, Кузнецов Евгений
учебный год
2а класс	10чел	1м-Николаев Артём, Кунц Павел 4м –Рябинина Валерия, Курбатова Анна 6м –Тимофеева Ирина, Ижиков Егор 9м - Петухова Диана 11м – Михайлов Алексей 13м – Тунгулова Арина 14м – Степанова Ирина
Липатова Г А 3а класс	7	Сертификаты участия 1м-Кузьмин Дима 2м- Кукушкина Наталья 3м-Журавлёв Дима 4м-Торговцев Дима 5м-Кубыркин Дима 6м-Ефимов Иван 7м- Васильева Елена
2б класс	6 уч	1 место- Харитонова Анна 10 место - Виноградов Василий 11 место - Тимченко Екатерина 15 место - Морозов Евгений 16 место - Пименов Владислав
4а класс	15	1 место в школе - Васильева Анастасия, Никифорова Елена 3 место в школе - Чернов Никита 4- Закамский Роман 5- Хрисанова Мария 6- Викторова Кристина 7- Смирнова Диана 8- Храмова Лиана 9- Соколов Кирилл 10- Пожарова Яна 11- Григорьев Артем 12- Гаврилов Даниил 13- Чумаров Евгений 14- Фомичева Анастасия 15- Колесникова Анна

Вывод: с каждым годом число участников межрегионального конкурса «Кенгуру» растет, повышается интерес учащихся к математическому конкурсу.

14. Сведения об участии учителя и учащихся в конкурсе

«Русский медвежонок»

Ф. И.О. учителя подготовившего ученика/предмет	Количество учащихся участвующих в олимпиаде	Результат участия Место/класс/Ф. И.О. ученика (если вошли в 20-ку по школе)
учебный год
, 3б класс	18	6-7 место, Ижицкий Стас 8 место, Кунц Коля 9 место, Николаев Максим 11 место, Иванова Анна 12-13 место, Тихонов Иван 12-13 место, Митинков Илья 14-15 место, Лукин Ярослав 16 место, Васильева Юля 17 место, Белов Дима 19 место, Иванова Лиля 20 место, Парамонов Саша
, 4а класс	12чел.	Сертификаты 1м-Родионов Даниил 2м-Соколов Никита 3м –Хрисанов Никита
учебный год
, 4б класс	13	4 место, Иванова Лилия 6-7 место, Николаев Максим 6-7 место, Лукин Ярослав 8 место, Соснина Николь 9 место, Тихонов Иван 10 место, Ананьева Виктория 13 место, Митинков Илья 16 место, Ижицкий Стас 17 место, Кунц Коля
учебный год
, 2а класс	10чел	2а: 1м-Степанова Ирина(74б) 2м - Тунгулова Арина(68б) 3м-Тимофеева Ирина(64б) 4м - Ижиков Егор 5м - Евграфова Карина 6-7м – Рябинина Валерия 6-7м – Петухова Диана 8м –Кунц Павел 10м - Курбатова Анна 15м –Михайлова Вера
, 2б класс	7уч.	9 место - Пименов Владислав 11 место - Филиппова Вита 12 место - Морозов Женя 13 место - Ларионова Галя 14 место - Куриленко Дима 16 место - Харитонова Анна 17 место - Кузнецов Андрей
Липатова Г А, 3а класс	6уч.	Сертификаты участия 1м- Кукушкина Наталья 2м- Иванова Валерия 3м- Лукина Татьяна 4м- Ефимов Иван 5м- Константинов Костя 6м- Журавлёв Дмитрий
, 4а класс	11	1 место в школе - Васильева Анастасия 2 место в школе - Михайлов Дмитрий 3 место в школе - Хрисанова Мария 4- Чернов Никита 5- Фомичева Анастасия 6- Смирнова Диана 7- Храмова Лиана 8- Фокин Артем 9- Соколов Кирилл 10- Колесникова Анна 11- Гаврилов Даниил

Вывод: с каждым годом число участников межрегионального конкурса «русский медвежонок» растет, повышается интерес учащихся к гуманитарному конкурсу. Повышается и качественный показатель участия.

15. Сведения об участии учителя и учащихся в других конкурсах по предмету.

Ф. И.О. учителя подготовившего ученика/предмет (наименование конкурса)	Количество учащихся участвующих в конкурсе	Количество победителей	Результат участия Место/класс/Ф. И.О. ученика
учебный год
, «Чувашская ласточка»	8уч	1уч - по школе	3м-4а кл.- Петров Владислав
, окружающий мир – конкурс кроссвордов «Знатоки ОБЖ»	14ч	команда	4а кл. - Сертификат участия
, «Интеллектуальная игра для школьников»	4уч	команда	4а кл. – участие Хрисанов Никита Ушторова Мария Соколов Никита Родионов Даниил
, Районный интеллектуальный конкурс «Юный патриот»	4уч	команда	4а кл.- 1место Хрисанов Никита Соколов Никита Родионов Даниил Иванов Андрей
, Городской спортивно- интеллектуальный конкурс «Юный патриот»	4уч. 4а кл.+3уч 4б кл. + 4 родителя	команда	5 место- Хрисанов Никита Соколов Никита Родионов Даниил Иванов Андрей
, «Чувашская ласточка-2010»	11		3б класс 2 место, Николаев Максим 3 место, Ананьева Виктория 5-6 место, Лукин Ярослав 8 место, Тихонов Иван 9 место, Иванова Анна 11 место, Митинков Илья 12-13 место, Денисов Дима 15 место, Александрова Катя 16 место, Яртов Валерий 17 место, Никифорова Карина
учебный год
, «Чувашская ласточка-2011»	7		4б класс 1 место, Тихонов Иван 3 место, Николаев Максим 4 место, Иванова Анна 5 место, Никифорова Карина 6 место, Ананьева Виктория 7 место, Лукин Ярослав 13 место, Александрова Катя
, Городской интеллектуально-личностный марафон по «Школе 2100» «Твои возможности»	4	-	4 класс, Николаев Максим, аркова Ирлимпиада, Морозов Волкова Дария Тихонов Иван Ижицкий Станислав
, Школьный конкурс чтецов по чувашскому языку	2уч.	2уч.	1 а класс: 1м-Тимофеева Ирина 2м-тунгулова Арина
, Школьный конкурс рисунков «Здоровым быть здорово»	7уч.	2уч	1м - Николаев Артём, Петухова Диана
, Школьный конкурс рисунков «Мой папа на службе в армии»	3уч	1уч	2м-Петухова Диана
учебный год
Липатова Г А математика/Совенок - Ломоносов	3	-	3а класс: Журавлёв Дима Константинов Костя Торговцев Дима
Липатова Г А окр мир/ Совенок-Колумб	4	-	Кузьмин Дмитрий Арбузова Варвара Краснов Иван Большаков Илья
Липатова Г А рус язык/ Совенок-Даль	1	-	Васильева Елена
Липатова Г А/ «Совёнок Сократ»	1	1	1 место 3а Кузьмин Дмитрий
Липатова Г А / «Родное слово»	4	-	-
, «Чувашская ласточка»	6	1	2а класс – 2м - Степанова Ирина 4м –Николаев Артём -Тунгулова арина -Михайлова Вера -Тимофеева Ирина - Петухова Диана
, Межрегиональная олимпиада «Совёнок-Ломоносов»	2уч.		2а кл. 46б из 60 –Степанова Ирина/сертификат 24б из 60 – Кунц Павел/сертификат
, Всероссийский конкурс «Кленовичок»	8уч.		Участие - Евграфова Карина Михайлова Вера Николаев Артём Петухова Диана Рябинина валерия Степанова Ирина Тимофеева Ирина Тунгулова Арина
, Детско-юношеский конкурс-фестиваль «Таланты нашего города» - городской худ. конкурс «Я рисую музыку»	4уч.	3уч.	Степанова Ирина - грамота, 2м Тунгулова Арина - грамота Михайлова Вера - грамота, 1м Тимофеева Ирина - грамота, 3м
, Городской конкурс «Мои любимые Чебоксары»	2уч.		Степанова Ирина, Тимофеева Ирина - благодарственное письмо
, школьный конкурс детского рисунка «Радуга детства»	5уч.	5уч.	1м - Михайлова Вера, Евграфова Карина, Тимофеева Ирина, Степанова Ирина, Тунгулова Арина
1.«Совенок Ломоносов» 2. «Незнайка - эрудит» 3.«Совенок. Викторина по русским народным сказкам» 4. «Незнайка - читатель»	3 уч. 4 уч. 4 уч 4 уч.		а класс::Участие - Харитонова Анна, Морозов Евгений, Пименов Владислав, Виноградов Василий
, «Чувашская ласточка»	3 участника		1 место-Егорова Диана, 2-3 место - Харитонова Анна, 4 место- Константинова Анастасия
, 2б класс, «Кленовичок»	5 участников		Участие: Виноградов Василий, Морозов Евгений, Пименов Владислав, Тимченко Екатерина, Харитонова Анна
, 2б класс, Городская олимпиада «Антипал – не зажигай траву весной»	6 участников		Участие: Харитонова Анна, Егорова Диана, Илларионова Софья, Голубев Никита, Морозов Евгений, Виноградов Василий.
/ «Совёнок. Викторина школьников по сказкам К. Чуковского	11	2	1а класс: 3 место, Портнова Кира 3 место, Скворцова Мария
/ «Совёнок. Чтение-«Краски осени»	10	1	3 место/1 класс Калинина Лия
/ «Совёнок. Чтение. «Новогодние мечты»	2	1	1 место/1 класс Насибова Амина
/ конкурс «Веселые картинки»	14	-	-
, Межрегиональная олимпиада «Совёнок-Ломоносов»	6	0	Васильева Анастасия Соколов Кирилл Фокин Артем Фомичева Анастасия Храмова Лиана Хрисанова Мария
, Интеллектуальные игры учащихся 3-4 классов	2	0	Фомичева Анастасия Васильева Анастасия

Вывод: растет интерес как у учащихся, так и у родителей, к участию в межрегиональных конкурсах по разным направлениям. Участвуя в конкурсах, учащиеся начальных классов получают всестороннее развитие, раскрывая свои таланты.