Магистерская программа «Промышленная экология» (стр. 10 )

Имя преподавателя
Ученая степень, звание	к. ф.-м. н., доцент
Форма занятий	Лабораторные работы
Результаты обучения	Магистрант должен уметь вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати; создавать информационные ресурсы с помощью компьютерных технологий; пользоваться справочными поисковыми системами; применять соответствующие  программные продукты для обработки данных; реализовывать расчетные алгоритмы с помощью специального программного обеспечения; использовать ГИС-технологии для визуализации многомерной экологической информации.
Метод и критерии оценки	1.  Решение задач в аудитории. 2.  Работа в малых группах для подготовки доклада и презентации. 3.  Дискуссии.
Форма итоговой оценки знаний	Зачет с оценкой
Список тем	1.  Структурирование текстовой информации. Возможности средств MS Office для работы с различными видами данных. Структурирование и стилевое оформление текстовой информации в MS Word 2.  Электронные таблицы и их использование. 3.  Создание локальных (по проблеме) баз данных. Основы работы с СУБД Аccess 4.  Регрессионный анализ – МНК. Получение экспериментально-статистических моделей МНК. Выбор оптимальной формы уравнений регрессии 5.  Графический редактор MS Visio. Использование приложений научной графики и их интеграция с MS Word. 6.  Создание Web - страницы с использованием языка JavaScript 7.  Изучение программного комплекса "Кедр-объединение" предназначен для автоматизации работ экологических, производственных и экономических служб объединений промышленных предприятий, контроля воздействия предприятий объединения на окружающую природную среду и принятия управленческих, проектных технологических и инвестиционных решений в области природоохранной деятельности.
Методы обучения	1.  Решение задач в аудитории. 2.  Работа в малых группах для подготовки доклада и презентации. 3.  Дискуссии.
Библиография	1.  Смирнов технологии в науке и образовании: Учебное пособие/ ГОУ ВПО Иван. гос. хим.-технол. ун-т. – Иваново,2006. – 136с. 2.  Компьютерные технологии в науке и образовании. Методические указания к практическим занятиям / Сост. .- Ульяновск, Ул-ГТУ, 20с. 3.  Макаров расчеты в MathCAD. Учебный курс. – М.:Питер, 2004. 4.  AutoCad 2007. Руководство чертежника, конструктора, архитектора. – М.:Бином-Пресс, 2007. – 816с. 5.  Ивановский технологии в науке. Mathcad Pro. – М.:Высшая школа,2003. – 431с. 6.  Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы/ , . – СПб.:Питер, 2001. – 672с. 7.  Информатика и информационные технологии. Учеб. пособие/Под ред. – М.:Изд-во Эксмо, 2005. – 544с. 8.  Электронные издания/. – СПб.:БХВ-Петербург,2003. – 560с. 9.  Web-сайт без секретов/. – 2-е изд. – М.: издательский дом»,2004. – 512с. 10.  Освой самостоятельно HTML и XHTML. 10 минут на урок. 3-е изд./Пер с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс»,2003. – 224с. 11.  Основы работы в EXCEL . Метод. указ. к лабор. работам по дисциплине «Применение ЭВМ в профессиональной деятельности»/ Самар. гос. техн. ун-т; Сост. , . Самара,2005.28с. 12.  Основы работы в ACCESS . Метод. указ. к лабор. работам по дисциплине «Применение ЭВМ в профессиональной деятельности»/ Самар. гос. техн. ун-т; Сост. , . Самара,2005.20с. 13.  Моделирование и расчет реакционных процессов химической технологии. Метод. указ. к лабор. практикуму / Самар. гос. техн. ун-т; Сост.: , . - Самара.2004.-28с. 14.  Получение регрессионных моделей с помощью МНК. Метод. указ. к лабор. практикуму/ Самар. гос. техн. ун-т; Сост.: , , . - Самара.2006.-28с. 15.  Основы работы с персональным компьютером. Метод. указ. к лабор. практикуму/ Самар. гос. техн. ун-т; Сост.: . - Самара.2005.-34с.
Максимальное количество студентов в группе	10
Время	По 1 занятию (2 ч) в 24,26,28,30 недели; по 4 ч. в 24-31 недели; 3 ч в 32 неделю 2 семестра
Место	Международный факультет прикладных информационных технологий, кафедра информационных систем (в гуманитарной области)

Модуль 4. Загрязнение окружающей среды и контроль ее качества

(2 семестр, 11 зачетных единиц)

Module 4. Environmental pollution and quality control

(2 semester, 11 credits)

Контроль качества воздуха и воды Air and water quality control

1. Общая информация

Название курса	Контроль качества воздуха и воды
Факультет/Институт, Кафедра	Физико-технический факультет, кафедра химии
Программа, для которой предлагается курс	Магистерская программа «Промышленная экология» со специализацией для Волго-Каспийского региона
Идентификацион-ный номер курса	М.2.2.3
Цикл, модуль, к которому курс относится	Профессиональный цикл, вариативная часть (ФГОС) Модуль 4
Дидактический цикл	2 семестр
Тип аудиторных занятий	Лекции, практические и лабораторные работы
Краткое описание курса	Источники загрязнения и контроль качества воздуха. Строение и химический состав атмосферы. Физико-химические процессы в атмосфере. Классификация загрязняющих веществ в атмосфере. Источники и важнейшие превращения органических и неорганических соединений в атмосфере. Реакционноспособные частицы в атмосфере. Управление качеством атмосферного воздуха. Воздухоохранная деятельность на предприятии. Средства и методы контроля атмосферного воздуха. Метрологическое обеспечение аналитического контроля воздуха. Количество воды на Земле, ее запасы, свойства воды, проблема недостатка пресной воды, оценка качества воды в зависимости от вида водопользования, классы качества вод, источники возможных загрязнений воды, пути снижения количества загрязненных сточных вод.
Полное описание курса	Строение и химический состав атмосферы. Природные и антропогенные источники компонентов атмосферы. Дисперсные системы в атмосфере. Физико-химические процессы в атмосфере. Температурный профиль атмосферы. Классификация загрязняющих веществ в атмосфере. Источники и важнейшие превращения органических и неорганических соединений в атмосфере. Происхождение и превращения полиядерных ароматических соединений, альдегидов, кетонов, спиртов, кислот, амино - и серусодержащих соединений. Основные источники галогенсодержащих соединений, соединений серы и азота в тропосфере. Озоновый слой атмосферы Земли. Разрушение озонового слоя за счет антропогенного воздействия. Международный контроль состояния озонового слоя. Источники и превращения радиоактивных веществ в атмосфере. Космическая радиоактивность. Радиоактивные изотопы в атмосфере, источники их поступления. Фотохимические процессы в верхних слоях атмосферы. Поглощение космических лучей, процессы образования и рекомбинации ионов в ионосфере. Управление качеством атмосферного воздуха. Международная практика в области управления качеством атмосферного воздуха. Система управления качеством воздуха в РФ. Законодательная база в области охраны атмосферного воздуха. Учет выбросов на промышленном предприятии. Государственная статистическая отчетность. Организация экологического контроля на предприятии. Осуществление государственного экологического контроля. Методы учета загрязнений и выбросов. Классификация предприятий в зависимости от степени влияния на загрязнения атмосферного воздуха. Воздухоохранная деятельность на предприятии. Методы пробоотбора. Конструкция ловушек и аппаратов. Методы извлечения проб из ловушек. Физико-химические методы определения приоритетных загрязнителей: пыли, оксидов серы, азота, углеводородов и их производных. Аналитические возможности наиболее распространенных методов анализа. Стандартные газовые смеси токсичных веществ, их назначение и методы их приготовления. Статистические методы приготовления смесей. Аппаратурное оформление их приготовления. Точность методов, их надежность и воспроизводимость Средства и методы контроля атмосферного воздуха. Контактные методы. Понятие активного и пассивного контроля. Неконтактные методы. Аэрокосмический мониторинг. Метрологическое обеспечение аналитического контроля воздуха. Инспекционный контроль за деятельностью аккредитованных лабораторий. Внешний контроль качества выполнения количественного анализа объектов окружающей среды. Межлабораторная проверка и межлабораторный эксперимент. Количество воды на Земле, ее запасы, свойства воды. Проблема недостатка пресной воды. Качество вод и виды водопользования. Классификация вод по интегральным показателям качества. Классы качества вод в зависимости от значения индекса загрязнения воды. Классы качества вод в зависимости от индексов сапробности. Принципы нормирования содержания вредных веществ в водных объектах. Лимитирующие показатели вредности. Санитарно-гигиенические нормативы. Интегральные показатели качества воды. Требования к качеству воды в водоемах хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования. Требования к качеству воды в водоемах рыбохозяйственного водопользования. Требования к качеству хозяйственно-питьевой воды. Требования к качеству воды, используемой в промышленном производстве. Требования к качеству воды, используемой повторно в промышленности. Основные загрязнители гидросферы (тяжёлые металлы, нефтепродукты, поверхностно-активные вещества, фенол, пестициды и др.), их воздействие на окружающую среду. Современные методы и средства инструментального контроля качества воды различного назначения. Мониторинг водных объектов. Законодательная база контроля качества воды в биосфере. Система управления качеством воды различного назначения в РФ и за рубежом. Распределение по времени: Лекции: 10 ч Коллоквиумы: 8 ч. Лабораторные занятия: 18 ч Практические занятия: 18 ч СРС: 90 ч Всего: 144 часа
Необходимые знания	Формальные	Общая, неорганическая, органическая, физическая и аналитическая xимия и физика, экология
Другие	метрология
Результаты обучения	Студент должен знать: современные требования по охране атмосферного воздуха. Студент должен уметь выбрать оптимальный метод газоочистки с точки зрения наименьших энергетических затрат, экологической безопасности и экономической целесообразности, оценивать и прогнозировать степень вреда, приносимого индустриализацией производства
Продолжительность курса (в зачетных единицах)	4
Методы и критерии оценки	1.  Посещение занятий. 2.  Активное участие в коллоквиумах. 3.  Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы. 4.  Качественное выполнение письменных работ и тестов. 5.  Качественное выполнение лабораторных работ.
Форма итоговой оценки знаний	Экзамен
Тип курса	обязательный
Формы обучения	1.  Лекции с использованием Power Point презентаций и объяснением у доски. 2.  Экспериментальные работы в лаборатории. 3.  Решение задач в аудитории. 4.  Работа в малых группах для подготовки доклада и презентации. 5.  Коллоквиумы. 6.  Мини-конференции по итогам СРС. 7.  Самостоятельная работа (Информационно-образовательная среда, библиотека).
Язык	Русский/английский
Библиография	1.  Шпак, воды и микробиология : учеб. пособие для студ. спец. 290800 и 013100 / Саратовский гос. техн. ун-т. - Саратов : СГТУ, 2004 - Ч. 1 : Химия водыс 2.  Кичигин, процессов очистки воды : Учеб. пособие / . - М. : Изд-во АСВ, 20с. 3.  Ольшанская, для защиты гидросферы: обоснование, выбор, расчеты. : учеб. пособие / , ; Сарат. гос. техн. ун-т (Саратов)! . - Саратов : СГТУ, 20с 4.  Изюмов, и аппараты очистки природных и сточных вод : учеб. пособие по курсу "Технология очистки природных и сточных вод" для студ. спец. 290800 / ; Саратовский гос. техн. ун-т. - Саратов : СГТУ, 2003. –80с. 5.  Копылов, и аппараты передовых технологий водоподготовки и их программированные расчеты : учеб. пособие / , , . - М. : ИД МЭИ, 20с. 6.  Копылов, и аппараты передовых технологий водоподготовки и их программированные расчеты [Электронный ресурс] : учеб. пособие / , , . - Электрон. текстовые дан. - М. : ИД МЭИ, 2009. - on-line 7.  Грачев, воздуха зданий от вредных веществ : учеб. пособие / . - Пермь : Перм. гос. техн. ун-т, 19с 8.  Ильин работы по экологии: учеб. пособие / , , / ВолгГТУ. – Волгоград, 2008. – 64 с. 9.  , , «Идентификация неорганических веществ» методические указания к выполнению лаб. работ. - Саратов СГТУ, - 2003. 10.  Другов аналитическая химия. М.: 20с. 11.  Другов идентификация загрязнений воздуха, воды, почвы. С-Петербург : Теза, 1999.-623 с. 12.  Исидоров химия атмосферы. - Л.: Химия, 1985. – 264 с. 13.  , Кузнецов атмосферы. - М.: МХТИ, 1с. 14.  Химия окружающей среды. Под ред. Дж. О.М. Бокриса, М.; Химия. 1с.
Место проведения занятий	Физико-технический факультет, кафедра химии
Координатор курса	к. т.н.
Преподаватели	к. т.н.
Заметки

2. Лекции

Имя преподавателя
Ученая степень, звание	к. т.н., доцент
Форма занятий	лекции
Результаты обучения	В ходе освоения курса у магистрантов будут сформированы современные представления об источниках, миграции и трансформации химических веществ в атмосферном воздухе и в водной среде. Магистранты получат знания, необходимые для проведения контроля загрязнений в воздухе и воде в соответствии с современными требованиями по охране окружающей среды.
Метод и критерии оценки знаний	Активное участие во всех лекциях и письменном тесте.
Форма итоговой оценки знаний	Экзамен
Список тем	1.  Строение и химический состав атмосферы. Физико-химические процессы в атмосфере. Классификация загрязняющих веществ в атмосфере. (коллоквиум) 2.  Источники и важнейшие превращения органических и неорганических соединений в атмосфере. Реакционноспособные частицы в атмосфере. Космическая радиоактивность. (коллоквиум) 3.  Управление качеством атмосферного воздуха. Охрана атмосферного воздуха от загрязнения. Виды контроля за охраной воздушного бассейна. Воздухоохранная деятельность на предприятии. Пробоотбор и пробоподготовка. Аналитические возможности наиболее распространенных методов анализа. 4.  Средства и методы контроля атмосферного воздуха. Метрологическое обеспечение аналитического контроля воздуха. 5.  Количество воды на Земле, ее запасы, свойства воды. Проблема недостатка пресной воды. (коллоквиум) 6.  Качество вод и виды водопользования. Классификация вод по интегральным показателям качества. Требования к качеству воды различного назначения. 7.  Принципы нормирования содержания вредных веществ в водных объектах. Лимитирующие показатели вредности. Санитарно-гигиенические нормативы. Интегральные показатели качества воды. 8.  Основные загрязнители гидросферы (тяжёлые металлы, нефтепродукты, поверхностно-активные вещества, фенол, пестициды и др.), их воздействие на окружающую среду.(коллоквиум) 9.  Современные методы и средства инструментального контроля качества воды различного назначения. Мониторинг водных объектов. Законодательная база контроля качества воды в биосфере. Система управления качеством воды различного назначения в РФ и за рубежом.
Методы обучения	Мультимедийные презентации и семинары
Библиография	1.  Шпак, воды и микробиология : учеб. пособие для студ. спец. 290800 и 013100 / Саратовский гос. техн. ун-т. - Саратов : СГТУ, 2004 - Ч. 1 : Химия водыс 2.  Другов аналитическая химия. М.: 20с. 3.  Другов идентификация загрязнений воздуха, воды, почвы. С-Петербург : Теза, 1999.-623 с. 4.  Исидоров химия атмосферы. - Л.: Химия, 1985. – 264 с. 5.  , Кузнецов атмосферы. - М.: МХТИ, 1с. 6.  Химия окружающей среды. Под ред. Дж. О.М. Бокриса, М.; Химия. 1с.
Максимальное количество студентов в группе	Без ограничений
Время	2ч в 34-42 недели 2 семестра
Место	Физико-технический факультет, кафедра химии

3. Лабораторные работы

Имя преподавателя
Ученая степень, звание	к. т.н., доцент
Форма занятий	Лабораторные работы
Результаты обучения	Магистранты получат навыки отбора проб воздуха и пробоподготовки, качественного и количественного определения вредных веществ в воздухе и воде, овладеют методами статистической обработки, оценки точности анализа, моделирования и прогнозирования загрязнения атмосферы.
Метод и критерии оценки	1.  Посещение занятий и активное участие. 2.  Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы. 3.  Качественное выполнение лабораторных работ.
Форма итоговой оценки знаний	Экзамен
Список тем	1.  Радиоактивность. Методы определения. Дозы излучения 2.  Использование ЭВМ для статистической обработки и представления результатов анализа 3.  Использование ЭВМ для моделирования загрязнения атмосферы промышленными выбросами 4.  Определение содержания окиси углерода в атмосферном воздухе 5.  Определение содержания солей в водах различного происхождения 6.  Определение содержания некоторых элементов в воде (например: кислорода, хлора) 7.  Определение содержания в воде нитратов и нитритов. 8.  Определение содержания в воде производных серы. 9.  Определение органолептических показателей воды
Методы обучения	Презентация каждого метода, лабораторные работы и подготовка отчетов для каждого эксперимента
Библиография	1.  , , Третьяченко системы. Коллоидные растворы: методические указания к выполнению лаб. работ. - Саратов СГТУ, - 2002 2.  , Якубайлик оценки и прогноза загрязнения атмосферы промышленными выбросами в информационно-аналитической системе природоохранных служб крупного города: Учебное пособие. – Красноярск, 1998. – 109 с. 3.  Костюкова подходы к оценке действия радиации на человека.- Волгоград. ВолгГТУ, 1996. 4.  , , Архипова неорганических веществ: методические указания к выполнению лаб. работ. - Саратов СГТУ, - 2003. 5.  , Желтобрюхова СВ., Юркъян содержания окиси углерода в воздухе. Волгоград. ВолгГТУ, 19с.
Максимальное количество студентов в группе	10 человек в группе
Время	2 ч в 34 неделю, 4 ч в 35,37,39,41 недели 2 семестра
Место	Физико-технический факультет, кафедра химии

4. Практические занятия