Магистерская программа «Промышленная экология» (стр. 17 )

Имя преподавателя	,
Ученая степень, звание	к. х.н.
Форма занятий	Лабораторные работы
Результаты обучения	Студенты должны уметь оценивать возможности применения метода, оценивать качество полученных результатов, определить цели исследования и выбрать соответствующий способ их реализации.
Метод и критерии оценки	1.Посещение занятий и активное участие. 2.Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы. 3. Качественное выполнение лабораторных работ.
Форма итоговой оценки знаний	Письменный экзамен
Список тем	1.  Определение физико-химических свойств почвы. Определение плотности, плотности твёрдой фазы, пористости почвы. 2.  Определение качественного и количественного катионного состава почв. 3.  Определение качественного и количественного анионного состава почв. Определение подвижного фосфора.
Методы обучения	Выполнение экспериментальных исследований
Библиография	1. Практикум по дисциплине «Почвоведение». Методические указания к лабораторно-практическим работам /Сост. , , ; Волг. Гос. с.-х. акад. Волгоград, 20с.
Максимальное кол-во студентов в группе	6 человек в группе
Время	4 ч - 3, 7, 11 недели 3 семестра
Место	Факультет экологии и сервиса, лаборатория кафедры природной и техносферной безопасности

4. Практические занятия

Имя преподавателя
Ученая степень, звание	к. х.н.
Форма занятий	Практические занятия
Результаты обучения	Студенты должны знать физические и химические свойства почв, влияющие на миграцию и аккумуляцию токсикантов; физико-химические свойства поллютантов, влияющие на их поведение в почве; основные процессы, происходящие в почве.
Метод и критерии оценки	1.Посещение и активное участие в практических занятиях. 2.Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы. 3.Качественное выполнение письменных работ и тестов.
Форма итоговой оценки знаний	Экзамен
Список тем	1.  Расчет физико-химических характеристик почвы. 2.  Расчет содержания минеральных загрязнителей в почве. 3.  Расчет содержания органических загрязнителей в почве. 4.  Деградация, локализация и поглощение загрязнителей. 5.  Сравнительная оценка методов ремедиации почв (ролевая игра).
Методы обучения и обучающие действия	1. Решение задач в аудитории. 2. Работа в малых группах для подготовки доклада и презентации. 3. Дискуссии. 4. Ролевая игра.
Библиография	1.  Прикладная экобиотехнология: учебное пособие: в 2 т./ [и др.].- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 201с. 2.  Структурно-функциональная роль почв и почвенной биоты в биосфере / , , и др./ Отв. ред. . – М.: Наука, 2003. – 364 с. 3.  , Егорова почвенно-генетического разнообразия Волгоградской области. Волгоград, 2008. Нива. 104 с.
Максимальное кол-во студентов в группе	Без ограничений
Время	4 ч – 9,13,15,17 недели 3 семестра
Место	Кафедра природной и техносферной безопасности, Факультет экологии и сервиса.

Размещение и захоронение твердых отходов Design of solid waste

1. Общая информация

Название курса	Размещение и захоронение твердых отходов
Факультет/Институт, Кафедра	Факультет экологии и сервиса, кафедра природной и техносферной безопасности
Программа, для которой предлагается курс	Магистерская программа «Промышленная экология» со специализацией для Волго-Каспийского региона
Идентификационный номер курса	М.2.3.4
Цикл, модуль, к которому курс относится	Профессиональный цикл. Вариативная часть (ФГОС) Модуль 5.
Дидактический цикл	3 семестр
Тип аудиторных занятий	Лекции, коллоквиум, лабораторные и практические занятия
Краткое описание курса	Захоронение не утилизируемых промышленных отходов. Полигоны для токсичных промышленных отходов, Контроль за состоянием окружающей среды. Сбор и транспортирование бытовых отходов. Требования к размещению полигонов твердых бытовых отходов. Производственный контроль за эксплуатацией полигона ТБО. Универсальные схемы механизации погрузочно-разгрузочных работ, основы расчета транспортирующих машин. Основное оборудование процессов переработки промышленных и бытовых отходов. Компоновка оборудования в закрытых зданиях и на открытых площадках.
Полное описание курса	Захоронение не утилизируемых промышленных отходов. Размещение полигонов. Требования к устройству и содержанию полигонов для токсичных промышленных отходов. Сбор и транспортирование токсичных промышленных отходов на полигон. Организация приема, обезвреживания и захоронения токсичных отходов на полигоне. Устройство карт для захоронения отходов. Материалы и конструкции противо-фильтрационных экранов, завес и пластового дренажа. Контроль за состоянием окружающей среды. Сбор и транспортирование бытовых отходов. Требования к размещению полигонов твердых бытовых отходов. СП 2.1.7.1038-01. Требования к устройству хозяйственной зоны полигона ТБО. СП 2.1.7.1038-01. Требования к эксплуатации полигонов ТБО и их консервации. СП 2.1.7.1038-01. Производственный контроль за эксплуатацией полигона ТБО. Требования к условиям приема промышленных отходов на полигоны ТБО. Индивидуальные схемы механизации погрузочно-разгрузочных работ. Универсальные схемы механизации погрузочно-разгрузочных работ. Расфасовка и отправка готовой продукции. Теоретические основы расчета транспортирующих машин. Слоевая топка, барабанная вращающаяся печь, циклонный реактор, реактор с псевдоожиженным слоем. Циклонный реактор, реактор с псевдоожиженным слоем. Расчет вращающейся барабанной печи. Компоновка оборудования в закрытых зданиях и на открытых площадках. Распределение по времени: Лекции – 6 ч Коллоквиум – 2 ч Лабораторные занятия – 12 ч Практические занятия – 16 ч Самостоятельная работа – 36 ч Итого: 72 ч
Необхо-димые знания	Формаль-ные	Химия, микробиология, математика, инженерная графика
Другие	Техника защиты окружающей среды
Результаты обучения	Магистррант должен уметь проводить анализ состояния окружающей среды с использованием приборов, устройств, компьютерной техники; работать в профессионально объединенной группе творческого коллектива; составлять научно-техническую и научную документацию и библиографию в области инженерной защиты окружающей среды.
Продолжительность курса (в зачетных единицах)	2
Методы и критерии оценки	1. Посещение занятий. 2. Активное участие в коллоквиумах. 3. Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы. 4. Качественное выполнение письменных работ и тестов. 5. Качественное выполнение лабораторных и практических работ.
Заключительная оценка знаний	Зачет
Тип курса	Дисциплина по выбору
Формы обучения	1. Лекции с использованием Power Point презентаций и объяснением у доски. 2. Экспериментальные работы в лаборатории. 3. Решение задач в аудитории. 4. Работа в малых группах для подготовки доклада и презентации. 5. Коллоквиумы. 6. Самостоятельная работа (Информационно-образовательная среда, библиотека).
Язык	Русский / Английский
Библиография	Основная литература 1.  Гигиенические требования к устройству и содержанию полигонов для твердых бытовых отходов. СП 2.1.7.1038-01. 2.  СНиП 2.01.28-85 «Полигоны по обезвреживанию и захоронению токсичных промышленных отходов». 3.  Быков многоуровневая система исследования и переработки промышленных отходов: Самара, СамГТУ,20с. 4.  Санитарная очистка и уборка населенных мест. Справочник под ред. .-М.: Высш. шк., 2000.-238с. Дополнительная литература 5.  Тимонин -экологический справочник. В 3-х т. т. МГУИЭ, 2003. Изд-во Н. Бочкаревой, 2003; ГП изд-во «Мир»,2003.-1024с. 6.  Коузов анализа дисперсного состава промышленных пылей и измельченных материалов. Л.: Химия, 1987. 7.  , Шурыгин переработка и обезвреживание промышленных отходов. М.: Химия, 1990.-304с. 8.  , Печковский и ликвидация отходов в технологии неорганических веществ. М.: Химия, 1984. 9.  Чертес карьеров отходами:/, , ГОУ ВПО СамГТУ,- Самара, 2005.-292с.
Место проведения занятий	Факультет экологии и сервиса, кафедра «Природная и техносферная безопасность»
Координатор курса	к. х.н.
Преподаватели
Заметки

2. Лекции

Имя преподавателя
Ученая степень, звание	к. х.н.
Форма занятий	Лекции
Результаты обучения	Магистрант должен знать требования к устройству и содержанию полигонов для токсичных промышленных и твердых бытовых отходов; организацию приема, обезвреживания и захоронения токсичных и твердых бытовых отходов на полигоне; устройство карт для захоронения отходов; материалы и конструкцию противофильтрационных экранов, завес и пластового дренажа; контроль за состоянием окружающей среды.
Метод и критерии оценки знаний	Посещение и активное участие в лекционных занятиях. Посещение и активное участие в коллоквиумах, правильные ответы на вопросы, демонстрация глубоких знаний в области химии, микробиологии и физике.
Заключительная оценка знаний	Зачет с оценкой
Список тем	1. Захоронение не утилизируемых промышленных и бытовых отходов. Размещение полигонов. Требования к устройству и содержанию полигонов для токсичных промышленных отходов. Устройство карт для захоронения отходов. Контроль за состоянием ОС. 2. Централизованное обезвреживание твердых бытовых отходов (ТБО). Сбор и транспортирование бытовых отходов. Требования к размещению полигонов твердых бытовых отходов. 3. Основное оборудование процессов переработки промышленных и бытовых отходов. Индивидуальные схемы механизации погрузочно-разгрузочных работ. Универсальные схемы механизации погрузочно-разгрузочных работ. Расфасовка и отправка готовой продукции. Теоретические основы расчета транспортирующих машин. Оборудование для термической переработки отходов. Основные принципы компоновки оборудования в закрытых зданиях и на открытых площадках. 4. Захоронение опасных отходов. Химические отходы: токсичные, взрывоопасные, жидкие огнеопасные, твердые огнеопасные, самовозгорающиеся, окисляющие отходы. (коллоквиум)
Методы обучения	1.Проведение лекций с использованием Power Point презентаций и объяснением у доски. 2.Беседа преподавателя со студентами для выявления знаний. 3.Краткие доклады студентов с презентациями. 4.Обсуждение докладов.
Библиография	1.  Быков многоуровневая система исследования и переработки промышленных отходов: Самара, СамГТУ, 20с. 2.  Санитарная очистка и уборка населенных мест. Справочник под ред. . - М.: Высш. шк., 2000.-238с. 3.  Тимонин -экологический справочник. В 3-х т. т. МГУИЭ, 2003. Изд-во Н. Бочкаревой, 2003; ГП изд-во «Мир», 20с. 4.  Коузов анализа дисперсного состава промышленных пылей и измельченных материалов. Л.: Химия, 1987. 5.  , Шурыгин переработка и обезвреживание промышленных отходов. М.: Химия, 19с. 6.  , Печковский и ликвидация отходов в технологии неорганических веществ. М.: Химия, 1984. 7. Чертес карьеров отходами:/, , ГОУ ВПО СамГТУ,- Самара, 20с.
Максимальное количество студентов в группе	Без ограничений
Время	4 ч – 2,6 недели 3 семестра
Место	Факультет экологии и сервиса, кафедра природной и техносферной безопасности

3. Лабораторные работы

Имя преподавателя
Ученая степень, звание	-
Форма занятий	Лабораторные занятия
Результаты обучения	Студенты должны овладеть методами определения класса опасности отходов
Метод и критерии оценки	1. Посещение занятий и активное участие. 2.Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы. 3. Качественное выполнение лабораторных работ.
Форма итоговой оценки знаний	Зачет с оценкой
Список тем	1.Определение токсичности воды и водных вытяжек из почв и отходов по смертности и изменению плодовитости дафний. 2.Определения токсичности водных вытяжек из почв, отходов по изменению оптической плотности культуры водоросли хлорелла. 3. Определения токсичности почвы и донных осадков по хемотаксической реакции инфузорий.
Методы обучения	Выполнение экспериментальных исследований
Библиография	1. ФР.1.39.2007.03222.Методика определения токсичности воды и водных вытяжек из почв, осадков сточных вод, отходов по смертности и изменению плодовитости дафний 2. ПНД Ф Т 14.1:2:3:4.10-04 (ПНД Ф Т 16.1:2.3:3.7-04) Методика определения токсичности проб поверхностных пресных, грунтовых, питьевых, сточных вод, водных вытяжек из почв, осадков сточных вод и отходов по изменению оптической плотности культуры водоросли хлорелла (Chlorella vulgaris Beijer). 3. ПНД Ф Т 16.2:2.2-98 Методика определения токсичности почвы и донных осадков по хемотаксической реакции инфузорий
Максимальное количество студентов в группе	10
Время	4 ч - 4, 8, 12 недели 3 семестра
Место	Факультет экологии и сервиса, лаборатория кафедры природной и техносферной безопасности

4. Практические занятия