Столичное образование в цифрах и фактах (стр. 8 )

Год	всего	До 3 лет	От 3 до 5 лет	От 5 до 10 лет	От 10 до 15 лет	От 15 до 20 лет	20 и более
2008	2648	467	206	252	270	347	1088
2009	2822	612	223	307	262	322	1096
2010-11	2788	482	222	332	252	303	1197
%		17%	8%	12%	9%	11%	43%

Программно-методическое обеспечение. Дошкольные образовательные учреждения города, осуществляя воспитательно-образовательный процесс реализуют более 40 комплексных и парциальных программ: комплексные: «Программа воспитания ребенка-дошкольника» Чебоксары, 1995 – 88 ДОУ, «Программа воспитания и обучения в детском саду» ( и др.) – 71 ДОУ, Программа «Школа-2100» () – 19 ДОУ, Программа «Детство» ( и др.) – 4 ДОУ, «Кроха» ( и др.) – 10 ДОУ, Программа образования ребёнка-дошкольника (под рук. ) – 10 ДОУ, Программа коррекционно-развивающего воспитания и подготовки к школе ( и др.) – 4 ДОУ и др.

Парциальные программы: «Основы безопасности детей дошкольного возраста», и др. – 44 ДОУ, «Наш дом – природа» (г. Москва, 1996, А) – 22 ДОУ, «Юный эколог», – 17 ДОУ, «Я, ТЫ, МЫ» , М., 2ДОУ, «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» – 9 ДОУ, «Программа художественно-творческого развития ребенка-дошкольника средствами чувашского декоративно-прикладного искусства», - 33 ДОУ, «Природа и художник» М., «Сфера», 2001 – 6 ДОУ, «Цветные ладошки» Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. , М, 2007 – 8 ДОУ, Учебная программа к курсу английского языка для детей дошкольного возраста «Cookie and Friends» Оксфорд Университет Пресс, 2010 Чебоксары – 10 ДОУ и др.

На современном этапе развития общества здоровье подрастающего поколения - важнейший показатель качества образовательного процесса дошкольных учреждений. В настоящее время в дошкольных учреждениях города сохраняется положительная тенденция в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья детей (число дней, пропущенных одним ребенком по болезни, в 2009 г. составляло 7,5 дней, в 2010 году - 7,0 дето дня).

Физкультурно-спортивная инфраструктура дошкольных образовательных учреждений города включает спортивные объекты разного профиля: 12 бассейнов, 3 сауны, 3 кабинета ЛФК, 8 лечебно-восстановительных кабинетов (массажный, физиотерапевтический, офтальмологический), 90 физкультурных, 3 тренажерных и 123 музыкальных залов, 111 спортивных площадок, 6 летних плескательных бассейнов. С целью сохранения психического здоровья в детских садах действуют 77 кабинетов психологической разгрузки и 10 сенсорных комнат.

Первостепенное внимание в дошкольных учреждениях уделяется вопросам здоровья детей и организации условий для его охраны и укрепления, а целью физического воспитания становится формирование привычки к здоровому образу жизни. Реализация задач физического воспитания проходит в комплексном решении оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Одним из аспектов этой разноплановой работы является внедрение в систему оздоровительной и профилактической работы здоровье сберегающих технологий. В ДОУ города накоплен богатый опыт организации физкультурно-оздоровительной работы. Он освещен в методическом вестнике № 3 за 2011 год «Здоровье детей в наших руках».

В целях выявления и распространения передового педагогического опыта, создания банка данных по использованию современных здоровье сберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях в рамках реализации муниципальной целевой программы «Шаг навстречу детству» на 2008 – 2011 годы Центром развития дошкольного образования был организован методический фестиваль по использованию здоровьесберегающих технологий в образовательном пространстве ДОУ «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу». Наиболее успешно в этом направлении работают дошкольные образовательные учреждения №№ 6, 19, 118, 145, 165, 176, 181 и педагоги ДОУ №№ 11, 116, 137, 156, 158, 182, которые представили систематизированный опыт своей работы. По итогам фестиваля эти дошкольные учреждения и педагоги награждены Почетными грамотами и дипломами управления образования.

Результатом данной работы по использованию здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в дошкольных учреждениях является снижение заболеваемости, повышение количества дней посещения детьми детского сада. Положительная динамика прослеживается в выполнении программы физического воспитания на высоком и среднем уровне (до 90%).

Одним из показателей качества образования являются результаты и достижения дошкольных учреждений и педагогов. Педагоги детских садов активно участвуют во всех проводимых мероприятиях и конкурсах, проводимых на уровне республики и Российской Федерации.

Участвуя в первом Республиканском конкурсе «Воспитатель года Чувашии - 2011», лауреатами стали воспитатели: (МДОУ «Цент развития ребенка – детский сад № 000»), (МДОУ «Детский сад № 000 компенсирующего вида»). Отмечена дипломом в номинации «Перспектива» , воспитатель МДОУ «Детский сад № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей».

Старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 26 компенсирующего вида» г. Чебоксары по результатам Республиканского конкурса педагогических работников ДОУ «Поделимся опытом» заняла 1 место и стала победителем по направлению «Педагогический проект» в целях поддержки детей с ограниченными возможностями.

Постепенно растет число творчески работающих дошкольных образовательных учреждений и педагогов, участвующих во всероссийских конкурсах. В 20годах признаны победителями и лауреатами Всероссийских конкурсов:

- Всероссийский конкурс «Росточек: мир спасут дети» инновационных идей и опыта обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста»: 2010 год - МДОУ «Детский сад № 000 компенсирующего вида» - 1 место и золотая медаль, 2011 год - МДОУ «Детский сад № 6 «Малахит» - 1 место и золотая медаль;

- Всероссийский заочный конкурс «Призвание – воспитатель»: МДОУ «Детский сад № 75» - 2 место и серебряная медаль;

- Всероссийский конкурс «Детские сады – детям»:

- лауреаты: МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей», МДОУ «Детский сад № 13 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей», МДОУ "Детский сад № 000 комбинированного вида", МДОУ «Детский сад № 000 «Журавлик»;

- победители на региональном уровне в номинациях стали:

Ø  «Лучший муниципальный детский сад» - МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей», «Детский сад № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей", «Детский сад № 11 «Ручеек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»;

Ø  «Лучший детский сад компенсирующего вида» - МДОУ "Детский сад № 2 компенсирующего вида для детей с нарушением речи", «Детский сад № 26 компенсирующего вида», МДОУ «Детский сад № 000 компенсирующего вида»;

Ø  «Лучший воспитатель детского сада»: - МДОУ «Детский сад № 13 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей», МДОУ «Детский сад № 000 «Журавлик», МДОУ "Детский сад № 22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей", - МДОУ «Детский сад № 000 «Аленький цветочек», МДОУ "Детский сад № 000 "Родничок" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»;

Ø  «Лучший педагогический коллектив» - МДОУ "Детский сад № 000 комбинированного вида", МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 000».

- Диплом и Серебряную Жемчужину на Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель Года России-2010» получила , воспитатель МДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары.

- 3 место в I Всероссийском открытом профессиональном конкурсе педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе» заняла , музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 13» г. Чебоксары, представив конкурсный материал «Два рояля».

Настоящей кузницей творческих, молодых, креативных педагогов стало муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 000» города Чебоксары. Сразу 3 педагога данного дошкольного учреждения заняли почетные призовые места во всероссийских профессиональных конкурсах:

- 1 место на Всероссийском конкурсе молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя страна – моя Россия» в номинации «Проекты, направленные на развитие образования, науки и инновационной сферы в российских регионах, муниципальных образованиях» - , педагог-психолог МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 000»;

- 1 место на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», дипломом I степени и Медаль «За службу образованию» - , воспитатель МДОУ «ЦРР - детский сад № 000» г. Чебоксары;

- 3 место в Пятом Всероссийском открытом конкурсе достижений молодежи «Национальное достояние России» в номинации «Психология, философия, социология» - , педагог-психолог МДОУ «ЦРР - детский сад № 000» г. Чебоксары;

- 3 место во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов-новаторов «Урок физкультуры 21 века» в номинации «Играю и расту» - , инструктор по физической культуре МДОУ «ЦРР - детский сад № 000» г. Чебоксары

Сведения о дошкольных образовательных учреждениях и педагогических работниках, выигравших гранты Президента Чувашской Республики

в учебном году

№ п/п	ДОУ	ФИО	Должность	Инновации	Грант
Дошкольные образовательные учреждения
1.	МДОУ «Детский сад № 000»		Заведующий ДОУ	Опыт работы	200 тыс. руб.
2.	МДОУ «Детский сад № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»		Заведующий ДОУ	Опыт работы	200 тыс. руб.
3.	МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 000»		Заведующий ДОУ	Опыт работы	200 тыс. руб.
4.	МДОУ «Детский сад № 000»		Заведующий ДОУ	Опыт работы	200 тыс. руб.
5.	МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 000»		Заведующий ДОУ	Опыт работы	200 тыс. руб.
Педагогические работники
1.	МДОУ «Детский сад № 11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»		воспитатель	Опыт работы	20 тыс. руб.
2.	МДОУ «Детский сад № 000»		воспитатель	Опыт работы	20 тыс. руб.
3.	МДОУ «Детский сад № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»		воспитатель	Опыт работы	20 тыс. руб.
4.	МДОУ «Детский сад № 000»		Инструктор по физической культуре	Опыт работы	20 тыс. руб.
5.	МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 000»		воспитатель	Опыт работы	20 тыс. руб.
6.	МДОУ «Детский сад № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей»		Старший воспитатель	Опыт работы	20 тыс. руб.

Итоги муниципального конкурса проектов

«Образование 21 века»

Постановлением администрации города Чебоксары в целях поддержки образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (проекты), направленные на решение актуальных задач национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; распространения опыта реализации проектной деятельности среди муниципальных образовательных учреждений города Чебоксары, в учебном году учрежден муниципальный конкурс проектов образовательных учреждений «Образование 21 века». Конкурс «Образование 21 века» направлен на развитие творческой деятельности педагогических коллективов муниципальных образовательных учреждений по обновлению содержания образования, рост профессионального мастерства педагогических работников, поддержку инновационных разработок и технологий.

27 образовательных учреждений города стали участниками конкурса проектов в учебном году: гимназия № 1, лицей № 2, лицей № 3, СОШ № 2, № 10, № 14, №17, № 19, № 22, № 24, № 35, № 37, № 38, № 40, № 41, № 42, № 47, № 50, № 53, № 55, №59, № 61, № 62, Заволжская СОШ, Центр детского творчества, Центр «Росток», Дворец детского (юношеского) творчества.

Приказом управления образования администрации города Чебоксары утверждены итоги муниципального конкурса «Образование 21 века»; присуждены гранты следующим образовательным учреждениям города Чебоксары:

- в номинации «Окно в мир. Развитие МЕДИА – пространства образовательного учреждения»:

победитель - муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 61 города Чебоксары» - 150,0 тыс. рублей;

призер – муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 50 города Чебоксары» - 50,0 тыс. рублей;

- в номинации «Новая школа. Современные формы образовательной деятельности»:

победитель - муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 3» города Чебоксары – 150,0 тыс. рублей;

призер - муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 62 с углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары» - 50,0 тыс. рублей;

- в номинации «Перспектива. Развитие кадрового потенциала образовательного учреждения»:

победитель - муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары» - 150,0 тыс. рублей;

призер – муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17 города Чебоксары» - 50,0 тыс. рублей;

- в номинации «Территория здоровья. Технологии и инновации в сфере охраны здоровья»:

победитель – муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1» - 150,0 тыс. рублей;

призер - муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22 города Чебоксары» - 50,0 тыс. рублей;