Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задачи на год | предмет | % выполнения | Причины невыполненных задач | Задачи на год | ||
проведенных уроков | программ | выполнения | ||||
Обеспечить выполнение учебных программ всеми учителями школы. | Русский язык | 774 | 99 | 100 | Уроки не проводились в праздничные дни. Болезнь учителя английского языка | Обеспечить выполнение учебных программ всеми учителями школы. |
Литература | 674 | 99 | 100 | |||
История | 608 | 99 | 100 | |||
Обществознание | 514 | 101 | 100 | |||
Экономика | 51 | 100 | 100 | |||
Право | 51 | 100 | 100 | |||
Английский язык | 1454 | 95 | 100 | |||
Алгебра | 1602 | 98 | 100 | |||
Геометрия | 726 | 97 | 100 | |||
Информатика | 375 | 100 | 100 | |||
Физика | 1060 | 97 | 100 | |||
Химия | 204 | 100 | 100 | |||
Биология | 203 | 100 | 100 | |||
География | 197 | 97 | 100 | |||
Физкультура | 918 | 100 | 100 | |||
ОБЖ | 363 | 100 | 100 |
2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | 2011 2012 | ||
2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2011 2012 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | 2012 2013 | ||
Класс/ предмет | Успевают | Успевают на «4» и «5» | Русский язык | Литература | История | Обществознание | Алгебра | Геометрия | Информатика | Физика | Химия | Биология | География | Английский язык | Физическая культура | ОБЖ | |
11 А | 90/100 | 30/24 | 53/33 | 63/36 | 76/68 | 87/100 | 57/60 | 73/72 | 100/80 | 59/64 | 67/48 | 83/56 | 86/64 | 69/84 | 65/73 | 90/100 | |
11 Б | 88/100 | 17/22 | 29/31 | 38/44 | 71/74 | 89/100 | 38/41 | 29/45 | 92/70 | 30/74 | 58/67 | 62/59 | 70/85 | 57/74 | 59/81 | 100/100 | |
11В | 83/100 | 39/35 | 56/56 | 61/69 | 74/74 | 74/87 | 48/61 | 48/61 | 85/70 | 52/70 | 48/70 | 70/82 | 72/78 | 82/78 | 55/91 | 82/100 | |
Итого 11 кл. | 87/100 | 29/27 | 46/ 40 | 42/50 | 74/ 72 | 83/ 96 | 48/53 | 52/59 | 95/73 | 47/69 | 58/62 | 71/67 | 76/76 | 69/79 | 62/81 | 90/100 | |
Выпуск 2011/2012 | 75 | 28,2 | 43 | 41 | 79 | 66 | 45 | 46 | 96 | 54 | 58 | 71 | 88 | 66 | 63 | 91 | |
ФАКТИЧЕСКИЙ РЕЗУЛЬТАТ | ПРИЧИНЫ СНИЖЕНИЯ, повышения РЕЗУЛЬТАТА | ||||||||||||||||
Повышение качества знаний в 11А, 11Б, 11В классах по алгебре и геометрии. Понижено качество по информатике. Снижение качества знаний по русскому языку и литературе в 11А Увеличение качества знаний по обществознанию в 11А,11Б, 11В Снижение качества знаний по химии, биологии, географии в 11А классе. Повышение качества знаний по физике в 11Б и 11В классах, по химии и биологии в 11В Фактический результат по физической культуре выше предыдущего года | Качество знаний по алгебре и геометрии во всех классах повысилось, что связано с серьёзной подготовкой учащихся к ЕГЭ. Понижение качества по информатике связано со сменой учителя, соответственно изменились требования к оценке знаний учащихся. Снижение качества знаний по русскому языку и литературе в 11А классе объясняется сменой учителя, высокими требованиями учителя и серьезным отношением к подготовке ЕГЭ. В 11А, 11Б и 11В классах увеличилось качество знаний по обществознанию, т. к. обществознание в 11Б и 11В изучается на профильном уровне, а ученики физико-математической группы, выбравшие ЕГЭ по данному предмету, дополнительно готовились к экзамену. Предметы не являются профилирующими для поступления в вуз. По физике смена учителя-предметника, разный критериальный подход к оценке знаний. Повышение качества знаний в 11В связано с тем, что многие учащиеся были мотивированы на получение хорошей оценки в аттестат. Многие уч-ся 11-х классов были мотивированы на получение хороших итоговых результатов. | ||||||||||||||||
Выводы: 1. Выпускники 11-х классов осознанно выбирали профиль обучения, необходимый для продолжения обучения в высшей школе. В образовательной среде школы учащиеся занимались по индивидуальной образовательной траектории. 2. На III ступени обучения государственные стандарты на профильном уровне освоили 100% обучающихся. 3. Растет мотивация к учению, потребность в получении высшего образования, осознанность своей жизненной позиции. Поставленная перед педагогическим коллективом задача обеспечения возможности овладения стандартами обучения на выбранном школьником профиле и уровне выполнена. | |||||||||||||||||
Сведения об окончивших образовательное учреждение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |



