2.3 Успеваемость по географии.
Класс | Учитель | «5» | «4» | «3» | «2» | % качества знаний | СОУ | % успеваемости |
6 А | 10 | 6 | 4 | - | 80 | 76 | 100 | |
6 Б | 10 | 8 | 1 | - | 90 | 77 | 100 | |
6 В | 7 | 6 | 7 | - | 65 | 67 | 100 | |
7 А | м. | 11 | 10 | 3 | - | 92 | 73 | 100 |
7 Б | 12 | 9 | 1 | - | 91 | 79 | 100 | |
7 В | 6 | 10 | 6 | - | 73 | 66 | 100 | |
8а | 8 | 12 | 4 | - | 83 | 71 | 100 | |
8б | 4 | 9 | 11 | - | 54 | 57 | 100 | |
8в | 9 | 7 | 8 | - | 67 | 68 | 100 | |
10 А | 21 | 6 | - | - | 100 | 92 | 100 | |
10 Б | 11 | 11 | 1 | - | 96 | 88 | 100 | |
10 В | 1 | 8 | 14 | - | 39 | 49 | 100 |
Учителя географии имеют высокие показатели качества знаний, что говорит о высоком профессиональном мастерстве педагогов, умении правильно строить учебный процесс.
Учителя МО творчески работали в прошедшем учебном году. Разнообразие форм проведения учебных занятий дали возможность проявить способности каждого ученика, вызвать интерес к предмету, реализовать идею сотрудничества педагога и учащегося. Учителями химии
( , .) широко использовались « блочные» технологии изложения учебного материала, велась индивидуальная работа с одаренными и неуспевающими учениками. Полученные новые пособия для кабинета химии позволили более эффективно проводить практические работы, демонстрационные эксперименты, тем самым более заинтересовывая учеников изучать данный предмет.
Учителя биологии ( , ) прошлый учебный год работали над экспериментом здоровьесбережения на уроках, широко применяют информационные технологии. Был получен кабинет биологии, что позволило более эффективно проводить уроки, используя новые наглядные пособия, видео материалы.
Учителя географии (, )
применяют разнообразные формы проведения уроков: урок-путешествие, урок-практикум, урок-соревнование и т. д., что позволяет, повысить познавательную активность учащихся и привить интерес к предмету.
I I. Анализ методической работы.
Работа учителей по темам самообразования.
№ п\п | Ф. И.О. | Тема | Результат | Где заслушивался |
1. | Опытно-экспериментальная работа МОУ СОШ №4 в рамках инновационного развития школы | Распространение опыта | Открытые уроки, педсовет №3, месячник биологии, административное совещание по теме « Сохранение здоровья учащихся» | |
3. | Система упражнений для самостоятельной работы учащихся при изучении неорганической химии. | Продолжить изучение. | Заседание МО | |
4 | Организация исследовательской работы | Распространение опыта. | Районная конференции « Технология проектного обучения», Районный семинар завучей «Предпрофильное обучение» | |
5. | Формирование практических умений и навыков на уроках географии. | Обобщение опыта. | Заседание МО. |
Данная таблица показывает, что темы самообразования учителей МО связаны с проблемой школы, темой методического объединения. Работа над этими проблемами позволила повысить качество знаний учащихся.
В течение учебного года проведены следующие семинары:
«Формы итогового контроля в 9 классах по биологии»
«Благоустройство пришкольного участка»
Районный семинар заместителей директоров по УВР «Предпрофильное и профильное обучение»
2.3. Открытые уроки.
№ п\п | Ф. И.О. | Тема урока | В рамках чего проводилось. |
1. | «Химический состав клетки» – 10 класс «законы генетики» -11 класс | месячник по биологии | |
2. | « Загадки листа» «Строение кровеносной системы» | Районный семинар Месячник по биологии | |
4. | «Галогены. Строение атома» | Месячник по химии | |
5. | « Социально-экономическое развитие Австралии» | Районный семинар |
В течение учебного года учителя нашей секции принимали участие в работе городской секции учителей химии, биологии, географии.
Районный семинар завучей « предпрофильное обучение»
Участие в районных олимпиадах:
· 1 место – химия
– биология
- география
· 2 место – химия
– биология
· 3 место – экология
Участие в областных олимпиадах:
– 4 место по химии
– 7 место по биологии
Необходимо уделить больше внимания при подготовке учеников к областным олимпиадам на решение задач по химии повышенной сложности и практические задания по биологии.
В течение учебного года работали
Ø Экологическое объединение « Наш дом- земля»
Ø Экологический клуб « Живи, Земля!»
Ø Здоровьесберегающая мастерская
Ø Кружок « живой уголок»
Ø Факультативы по биологии и химии.
Ø Выступление Агитбригады на районном празднике «День птиц»
Ø Выступление агитбригады на областном и районном слете ЮДП
Ø Озеленительный отряд в рамках трудового лагеря.
Экологи нашей школы приняли участие в:
· Городской выставке цветов – 1 место
· Районной акции « Покормите птиц в мороз» - 2 место.
· Празднике « Птиц» - 3 место
· Районной операции « Зеленая красавица» - 1 место
· Районном слете ЮДП
Разработана и действовала программа « Юный исследователь» в рамках которой защищены исследовательские работы на разных уровнях:
· « Наша школа - зеленый сад»- областной конкурс « Я – гражданин России» и областной конкурс « Мы - Белгородцы! Думай, решай, действуй!»
· « Изучение Эфемероидов Валуйского района» - Всероссийский конкурс « Шаг в будущее»
· «Влияние солнечного спектра на рост и развитие растений» - 8 Всероссийская олимпиада исследовательских работ« Созвездие» - 2 место
Членами МО нашей секции были подготовлены материала на областной смотр - конкурс учебно-опытных участков – 3 место
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


