"Влияние эффективного использования ресурсов на результаты качества образования " (стр. 11 )

Проблемы, которые требуют решения в следующем году.

1.  Продолжение знакомства с новыми технологиями.

2.  Активно продолжить проведение дифференцированной работы

3.  Ввести углубленное изучение биологии 8 классах

4.  Продолжить индивидуальную работу с одаренными и с отстающими детьми

5.  Вести экологизацию знаний через предметы естественно-научного цикла.

6.  Ввести в элементы уроков здоровьесберегающий компонент.

7.  Продолжить работу по благоустройству и озеленению школы.

Мониторинг качества знаний по географии в 10 классах.

Входной контроль проводился 30 сентября 2006 года в форме тестирования:

10б классе (социально-экономический профиль),

10 в классе (общеобразовательный профиль)

класс	учитель	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества знаний	% успеваемости
10б		11 48%	12 52%	-	-	100	100
10в		-	10 46%	12 55%	-	48	100

Итоговый контроль проводился 22 мая 2007 года в форме тестирования

класс	учитель	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества знаний	% успеваемости
10б		11	11	1	-	96	100
10в		1	8	14		39	100

Диаграмма качества знаний

Падение качества знаний по географии незначительные, однако, явно видно, что в классе и социально-экономическом профилем качества знаний намного выше, чем в общеобразовательном классе.

Мониторинг

качества знаний

по химии в 8 классах

Входной контроль – 15 ноября была проведена контрольная работа по химии в 8 а и 8 б классах.

класс	учитель	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества знаний	% успеваемости
8а		9	11 48%	3 13%	-	87	100
8б		-	10 40%	15 15%	-

Качества знаний отличается на половину, 8 б очень слабый класс по сравнению с 8а.

Текущий контроль- 28 декабря 2006 года проведена контрольная работа.

класс	учитель	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества знаний	% успеваемости
8а		4 7%	11 48%	8 35%	-	65	100
8б		1 4%	6 24%	18 72%	-	25	100

Итоговый контроль – 23 мая проведена итоговая контрольная работа.

класс	учитель	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества знаний	% успеваемости
8а	Индина	5	10	9	-	62	100
8б	Каун	-	6	18	-	25	100

Прослеживается падение качества знаний по химии в двух классах разных по силе, 8 а класс изначально намного сильнее, чем 8б класс.

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТАМ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА

ИЗО

КЛАСС	КОЛ-ВО ДЕТЕЙ В КЛАССЕ	«5»	«4»	«3»	«2»	КОЧ-ВО ЗНАНИЙ
5 «А»	19	15	4	-	-	100%
5 «Б»	23	15	8	-	-	100%
6 «А»	20	10	8	2	-	90%
6 «Б»	19	10	7	2	-	89%
6 «В»	21	9	8	4	-	81%
7 «А»	24	10	13	1	-	96%
7 «Б»	23	13	10	-	-	100%
7 «В»	22	9	10	3	-	86%

ЭТИКЕТ

КЛАСС	КОЛ-ВО ДЕТЕЙ	«5»	«4»	«3»	«2»	КАЧ-ВО ЗНАНИЙ
5 «А»	19	8	8	5	-	100%
6 «А»	20	12	6	2	-	100%
6 «В»	21	8	8	5	-	100%
7 «В»	22	6	9	7	-	100%

МУЗЫКА