Самообследование Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей № 000 (стр. 6 )

4.8.3. Участие в работе округа по организации окружного тура олимпиад и проведению ЕГЭ.

Лицей в 2008 – 2012гг. является пунктом проведения ЕГЭ.

На базе лицея проходят окружные туры Всероссийской олимпиады по праву и экономике (2009 – 2012 гг.), окружные соревнования по робототехнике (2010 – 2012 гг.).

Лицей является окружной площадкой округа, на которой проходят «Педагогические чтения» (2010 – 2012 гг).

4.9. Показательные занятия, ориентированные на решение методических проблем района, региона, России (открытые уроки, семинары и т. д.), организованные лицеем за последние 3 года.

4.9.1. Базовое ОУ по профильному обучению

Лицей является базовым учреждением по профильному обучению в системе Департамента образования города Москвы (Приказ ДО от 01.01.2001 г. № 000). В 2010 – 2012 годах формируется межшкольная сеть по реализуемым в лицее профилям. Сетевое сообщество составили: ГБОУ СО: №№ 000, 1077, 1167, 1320, 1714.

Основные формы сотрудничества: семинары для педагогов, консультации, открытые мероприятия для учащихся.

Базовая школа является системообразующим элементом модели сетевой организации предпрофильной подготовки и профильного обучения. Базовая школа по отношению к другим образовательным учреждениям выступает в качестве ресурсного центра.

Сетевое взаимодействие образовательных учреждений – совместная деятельность образовательных учреждений, в результате которой формируются совместные группы обучающихся для освоения образовательных программ определенного уровня и направленности с использованием ресурсов нескольких образовательных учреждений. В рамках этого направления на базе ОУ был проведен цикл семинаров для заместителей директоров ОУ округа – «Организация и реализация профильного обучения»:

Октябрь 2011г Творческая мастерская. «Организация и методика проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках предпрофильного и профильного обучения» для заместителей руководителей ОУ округа;

Декабрь 2010г Творческая мастерская «Содержание и методика преподавания профильных дисциплин» для учителей обществознания, права и экономики ОУ округа;

Февраль 2011г Городской семинар «Создание практико-ориентированной экономической и правовой среды в ОУ» для заместителей руководителей ОУ, учителей обществознания, права и экономики ОУ округа и города;

Март 2011г Семинар «Организация предпрофильного и профильного обучения в ОУ». (социально-экономический профиль) для заместителей директоров ОУ округа;

Май 2011г Семинар и консультации «Программно-методическое обеспечение учебного плана социально-экономического профиля» для заместителей руководителей ОУ округа

Октябрь 2011г Семинар «Организация профильного учебного процесса: социально-экономический профиль» для заместителей руководителей ОУ округа.

Лицей осуществляет сетевое взаимодействие с ОУ округа, реализующими социально-экономический профиль. В рамках сетевого взаимодействия на базе лицея прошли мероприятия для учащихся ОУ округа:

Ноябрь 2010г Творческий конкурс «Командовать парадом буду я!» в рамках работы Ассоциации старшеклассников-предпринимателей Восточного округа;

Апрель 2011г Первая городская неделя финансовой грамотности;

Октябрь 2011г Вторая неделя финансовой грамотности;

Ноябрь 2011г Интеллектуальная игра для учащихся ОУ в рамках работы Ассоциации старшеклассников-предпринимателей Восточного округа;

Февраль 2012г Экономическая игра – это сложная ролевая и деловая игра, построенная на моделировании государственного управления в условиях рыночной экономики.

4.9.2. Базовое ОУ про проектно-исследовательской деятельности

С сентября 2009 года лицей является базовым учреждением округа по организации научно-проектной деятельности учащихся. На базе лицея в 2009 – 2012 годах было проведено совместно с НМЦ округа пятнадцать семинаров для заместителей директоров по УВР, ответственных за проектную деятельность в ОУ и руководителей школьных проектов по вопросам организации проектной деятельности.

Учебный год	Темы занятий
	Творческая мастерская. «Организация и методика проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках предпрофильного и профильного обучения»
«Составление плана выступления учащегося на НПК»
«Подготовка презентации (дизайн слайдов, требования к презентации, использование диаграмм, графиков, рисунков)»
«Репетиция выступления: на что обратить внимание (постановка выступления, ответы на вопросы, создание имиджа выступающего)»
Предварительные чтения по секциям конференции
Круглый стол «Итоги предварительных чтений проектов и исследований учащихся. Подготовка тезисов проектов»
«Подготовка публичного выступления (грамотность речи, логика выступления, мимика, жесты) с использованием видео и последующим анализом»
	Творческая мастерская. «Организация и методика проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках предпрофильного и профильного обучения»
Творческая мастерская «Вариативность представления результатов проектно-исследовательской деятельности учащихся»
Работа секции «Экономика»: Особенности экономического проектирования
Работа секции «Наука, техника и технология». «Представление проекта: трудности, проблемы, пути их решения»
Работа секции «Правоведение»: «Практико-ориентированные исследования по праву и обществознанию».
«Подготовка и представление тезисов проектных работ»
	Творческая мастерская. «Организация и методика проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках предпрофильного и профильного обучения»
Творческая мастерская «Вариативность представления результатов проектно-исследовательской деятельности учащихся»
«Подготовка и представление тезисов проектных работ»
«Подготовка презентации (дизайн слайдов, требования к презентации, использование диаграмм, графиков, рисунков)»
Обсуждение предварительных  результатов работы над созданием проектов и обменом опытом между учащимися в секциях «Экономика», «Правоведение», «Наука, техника, технология», «Социально-гуманитарные науки»
Городской семинар «Создание практико-ориентированной экономической и правовой среды в ОУ»

В 2010, 2011 и 2012 гг. лицеем были проведены окружные научно-практические конференции учащихся «Отражение», в которых приняли участие соответственно 103, 115 и 230 учащихся из образовательных учреждений округа.

4.9.3. С 2011 года лицей является базовой площадкой Детского совета района Гольяново. Членами Совета являются представители всех школ района. На базе лицея с ними проводятся школы актива, деловые игры, конкурсы. Детский Совет также организует отдельные мероприятия для жителей района.

Год	Наименование мероприятия, тема	Участники
2	Участие во всероссийском проекте «Моя семья в летописи ВОВ». Участие в городском проекте «Ветераны глазами детей». Участие в окружном проекте «Герои рядом с нами». Городской проект «Рубежи славы». Участие в окружном проекте «Нежность». Помощь домам малютки. Участие в окружном проекте «Протяни руку другу». Помощь детскому дому для мальчиков в Алмазово. Участие в организации помощи дому ветеранов труда № 19. Организация и проведение концерта в честь юбилея разгрома фашистских войск под Москвой «Врага отбросила Москва, и спасена Россия». Участие в открытии памятной доски Герою Советского Швецу. Базовая площадка по проведению районного тура конкурса «Лучший ученик». Участие в районном субботнике. Проведение районного интеллектуального конкурса. Проведение конкурса лидеров ученического самоуправления «Я – лидер».	ГБОУ СОШ № 000, лицей 1598 ГБОУ СОШ № 000, лицей 1598 ГБОУ СОШ № 000, лицей 1598 14 ОУ района 12 ОУ района Лицей № 000, ГБОУ СОШ № 000, ГБОУ СОШ № 000, ГБОУ СОШ № 000 ГБОУ СОШ № 000, 766, 1076, 1714, 375, 1167, лицей № 000 Лицей № 000, ГБОУ СОШ № 000, № 000, № 000 Все ОУ района Все ОУ района 7 ОУ района 5 ОУ района
	Участие в окружном проекте «Нежность». Участие в городском проекте «Протяни руку другу». Участие в альманахе «Герои живут рядом». Поздравление детей-инвалидов Гольяново с Новым годом. Организация ярмарок в ОУ района с целью сбора средств для помощи организации Лизы Алерт. Проведение районного Конкурса Актерского мастерства. Участие в окружной акции помощи дому ветеранов труда №19. Проведение районного интеллектуального конкурса. Проведение районного этапа конкурса «Лучший ученик». Проведение акции «Слабые места района». Районный субботник в Лосином острове. Проведение районного конкурса лидеров ученического самоуправления «Я – лидер».	7 ОУ района 8 ОУ района ГБОУ СОШ № 000, лицей № 000 ДРС (40 чел.) Все ОУ района Все ОУ района Лицей № 000 Все ОУ района Все ОУ района Все ОУ района Все ОУ района Все ОУ района

5. Содержание образовательного процесса

5.1. Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные):

а) начального общего образования (I ступень образования) – с 4г.

Предметы в соответствии с учебным планом	Основные Программы с указанием типа (типовая, модифицированная, авторская)	Учебники (с указанием года издания)
Обучение грамоте	// Начальная школа XXI века. – Вентана-Граф, 2010.	, ЕвдокимоваА. О., . Букварь. – М., 2011.
// Школа 2100. – БАЛАС, 2011	, , . Моя любимая азбука. – М., 2011.
Русский язык	// Начальная школа XXI века. – Вентана-Граф, 2010.	, . Чтение и письмо 1 класс. – М., 2011. , Русский язык. 2 класс. – М., 2010. , Русский язык. 3 класс. – М., 2010. , Русский язык. 4 класс. – М., 2010.
// Школа 2100. – БАЛАС, 2011	, , . Русский язык. 1 класс. – М., 2011. , , . Русский язык. 2 класс. – М., 2011. , , . Русский язык. 3 класс. – М., 2011. , , . Русский язык. 4 класс. – М., 2011.
//Перспективная начальная школа. - Академкнига/Учебник, 2010.	Чуракова язык. 2 класс. – М., , 2010.
// Школа России. – Просвещение, 2010	. Русский язык. 3 класс. – М., 2011. . Русский язык. 4 класс. – М., 2011.
Литературное чтение	// Начальная школа XXI века. – Вентана-Граф, 2010.	. Литературное чтение. 2 класс. – М., 2010. . Литературное чтение. 3 класс. – М., 2010. . Литературное чтение. 4 класс. – М., 2010.
// Школа 2100. – БАЛАС, 2011	, . Капельки солнца. 1 класс. – М., 2011. , . Маленькая дверь в большой мир. 2 класс. – М., 2011. , . В одном счастливом детстве. 3 класс. – М., 2011. , . В океане света. 4 класс. – М., 2011.
//Перспективная начальная школа. - Академкнига/Учебник, 2010.	Чуракова чтение. 2 класс. – М. 2010.
//Школа России. – Просвещение, 2010.	, . Литературное чтение. 3 класс. – М. 2011. , . Литературное чтение. 4 класс. – М. 2011.
Математика	// Начальная школа XXI века. – Вентана-Граф, 2010.	, . Математика. 1 класс. – М., 2011. , . Математика. 2 класс. – М., 2010. , . Математика. 3 класс. – М., 2010. , . Математика. 4 класс. – М., 2010.
// Школа 2100. – БАЛАС, 2011	, , . Математика. 1 класс. – М., 2011. , , . Математика. 2 класс. – М., 2011.
//Перспективная начальная школа. - Академкнига/Учебник, 2010.	Чекин . 2 класс. - М., 2009.
// Школа России. – Просвещение, 2010.	, Волкова . 3 класс. – М., 2011. , Волкова . 4 класс. – М., 2011.
Окружающий мир	// Начальная школа XXI века. – Вентана-Граф, 2010.	. Окружающий мир. 1 класс. – М., 2011. . Окружающий мир. 2 класс. – М., 2010. , . Окружающий мир. 3 класс. – М., 2010. , . Окружающий мир. 4 класс. – М., 2010.
// Школа 2100. – БАЛАС, 2011	, , . Окружающий мир. 1 класс. – М. 2011. , , . Окружающий мир. 2 класс. – М. 2011.
//Перспективная начальная школа. - Академкнига/Учебник, 2010.	. Окружающий мир. 2 класс. – М., 2009.
// Школа России. – Просвещение, 2010.	Плешаков мир. 3 класс. – М., 2011. Плешаков мир. 4 класс. – М., 2011.
Музыка	Программа для общеобразовательных учреждений для начальной школы //под ред. , , . – М.: Просвещение, 2007
Физическая культура	Комплексная программа по физической культуре 1-11кл. под редакцией , , . – Волгоград: Учитель, 2010
ИЗО и художественный труд	Куревина . – М.: БАЛАСС, 2010 ИЗО. 1-4 кл. – Вентана-Граф, 2011
ИЗО	. Программа по ИЗО. 1-9 классы.- М.: Просвещение, 2007
Технология (труд, информатика)	Варченко -методический комплекс «Радуга в компьютере», рекомендованной Министерством образования РФ для использования в начальной школе. – 2010г Геронимус обучение. 1-4 классы. – М.: Просвещение, 2007

б) основного общего образования (II ступень образования)

Предметы в соответствии с учебным планом	Основные Программы с указанием типа (типовая, модифицированная, авторская)	Учебники (с указанием года издания)
Русский язык	, , и др.//Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2008	, , и др. Русский язык 5 - 9 кл. Дрофа, 2008 – 2010
Литература	Программы общеобразовательных учреждений: литература. 5-11 классы/ Под редакцией . – М., 2007.	. П., Коровин 5 кл. Учеб.-хрестоматия. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2008. Полухина . 6 кл. Учеб.-хрестоматия. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2008. Полухина . 7 кл. Учеб.-хрестоматия. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2008. . П., Коровин 8 кл. Учеб.-хрестоматия. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2008. , , Коровин : 9 кл.: Учеб.-хрестоматия. – М.: Просвещение, 2008.
Математика	«Программы общеобразовательных учреждений. Математика 5-6 классы. – Просвещение, 2010	Виленкин 5 класс.- Мнемозина, 2008
Алгебра	Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7-9 классы. - Просвещение, 2010	Мордкович 7 – 9 кл. Мнемозина, 2010
Геометрия	Атанасян общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 классы. - Просвещение, 2010	Атанасян 7-9 классы. – Просвещение, 2009
Информатика и ИКТ	Макарова по информатике (системно-информационная концепция). 5-11 классы. Питер, 2009 Программа по информатике 7 – 9 кл, 2010	1. . Информатика 5-6 кл. Начальный курс. - Питер, 2008 2 .Угринович и ИКТ 7 кл. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 – 2011
История	Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание 5-11 класс. Москва «Просвещение», 2007 г. «История Древнего мира». Авторы: А. \А. Вигасина, , .	«История Древнего мира» 5 класс. , , . М: Просвещение, 2007.
Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание 5-11 класс. Москва « Просвещение», 2007 г. «История средних веков». Авторы: , .	« История Средних веков» 7 кл. , . М: Просвещение, 2007.
Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 класс. Москва «Просвещение», 2007. «История России история ХХ начала XXI в Авторы: и .	, Косулина России 6 кл. Просвещение, 2007 Данилов . Россия в XVII—XVIII веках 7 кл. Просвещение, 2008 Данилов . Россия в XIX веке 8 кл. Просвещение, 2008 и «История России история ХХ начала XXI в» 9 кл. Просвещение, 2007.
Обществознание	«Обществознание» для 5-7 классов общеобразовательных учреждений. Издательство «Русское слово» от 2008 г. Авторы: , .	«Обществознание» 6 класс. Кравченко и . Издательство г. М; «Русское слово», 2008. «Обществознание» 7 кл. и . М; «Русское слово», 2008.
Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 класс. Москва «Просвещение», 2007. «Обществознание 8-9 класс». Боголюбов	«Обществознание 8-9 класс». . М: Просвещение, 2010
География	и др. Начальный курс географии, для общеобраз. учреждений 6 кл. М.: Дрофа, 2007.	, , и др. География 6 кл. Просвещение, 2009
Материки, океаны, народы и страны, для общеобраз. учреждений. 7 класс //Сборник нормативных документов. География. /Сост. , – М.: Дрофа, 2007. (для общеобразоват. учреждений)	. В.А. Щенев. География материков и океанов. 7 кл.: Учеб. Для общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа, 2010.
Примерная программа основного общего образования по географии 8 – 9 кл. – М.: Дрофа, 2009.	, , и др. География 8 и 9 кл. Просвещение, 2011, 2012
Экономика	Начала Экономики. Изд-во «Вита-Пресс», 2011 «Экономика: моя школа». Изд-во «Вита-Пресс»,2006 История и современная организация хозяйственной деятельности «Вита-Пресс»,2012 А. Киреев Экономика 8 – 9 кл Вита-Пресс, 2007г.	Начала Экономики». «Вита-Пресс», 2011 «Экономика: моя школа». «Вита-Пресс»,2006 История и современная организация хозяйственной деятельности «Вита-Пресс»,2012 А. Киреев Экономика 8 – 9 кл Вита-Пресс, 2007г.
Биология	Н., и др. / Программа по биологии для общеобразовательных школ 5 – 11 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2011 .	Н., , / Под ред. Пономарёвой 5 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010 Н., , Кучменко B. C. / Под ред. Пономарёвой 6 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2009 , , Кучменко B. C. / Под ред. Константинова 7 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2008 , Маш 8 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010 Н., , / Под ред. Пономарёвой 9 кл. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010
Физика	, Перышкин общеобразовательных учреждений. Физика 7-9 классы. - «Просвещение» , 2010	, Физика 7 – 9 класс. – «Дрофа», 2009
Химия	. Программа курса химии для 8–11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2007.	. Химия. 8кл. Учебник для общеобразов. учреждений. М.: Дрофа, 2007 . Химия. 9кл. Учебник для общеобразов. учреждений. М.: Дрофа, 2007
Иностранный язык: Английский язык	«Программа по английскому языку для 5 – 11 классов», 2009 г.	, Кауфман язык 5 – 9 кл. Титул, 2008 – 2010
Искусство:
Музыка	Программа для общеобразовательных учреждений под редакцией . – М.: Дрофа, 2006
ИЗО	Программы общеобразовательных учреждений. 1-9 классы. Под руководством . – М.: Просвещение, 2008
Физкультура	Комплексная программа по физической культуре 1-11кл. под редакцией , , . – Волгоград: Учитель, 2010
Технология	. Программы общеобразовательных учреждений. Технология (трудовое обучение). – М.: Просвещение, 2008
ОБЖ	, , . Программы для общеобразовательных учреждений по ОБЖ.- М.: Просвещение, 2008	. ОБЖ. 8класс.- М.:, Просвещение, 2008

в) среднего (полного) общего образования (III ступень образования)