План-проспект дополнительных профессиональных программ, реализуемых в 2013–2014 учебном году (стр. 11 )

1.  , заведующая кафедрой, доктор педагогических наук, профессор, чл.-корр. МАНПО, почетный работник высшего профессионального образования РФ

2.  , кандидат педагогических наук, доцент

3.  , кандидат психологических наук, доцент

4.  , кандидат педагогических наук, доцент

5.  , кандидат педагогических наук, доцент

6.  , кандидат биологических наук, доцент

7.  , методист, магистр образования

8.  , методист, магистр образования

9.  , методист

Кафедра теории и методики непрерывного профессионального образования

Кабинет 4-15, учебная аудитория 4-14

№ п/п	Целевые группы слушателей	Наименование реализуемых дополнительных профессиональных программ	Вид, уровень, результаты реализации программ	Сроки, трудоемкость программ (в акад. час)	Менеджеры групп
Сентябрь
236	Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения (аттестующиеся на первую квалификационную категорию)	Профессиональная компетентность преподавателя спецдисциплин и мастера производственного обучения: профессионализм деятельности Повышение педагогического мастерства и эффективности процесса обучения на основе отбора методов, форм и содержания в условиях реализации модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании: профессиональная деятельность.	Программа личностно-профессионального развития преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения. В результате освоения программы слушатели достигнут первого уровня личностно-профессионального развития «Педагог-профессионал». Слушатели получат профессионально-педагогическую подготовку и овладеют новыми компетенциями в сфере отбора методов, форм и содержания обучении, его структурирования и корректировки рабочих программ профессиональных модулей и учебных дисциплин, реализации модульно-компетентностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС профессионального образования. Профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям к профессионализму деятельности преподавателя спецдисциплин и мастера производственного обучения первой квалификационной категории.	Группа I Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения Волгоградского технического колледжа 09.09-28.09.2013 (108 ч.)
Группа II Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения ПУ №46 (ст. Нижний Чир Суровикинского района) 07.10-26.10.2013 (108 ч.)
Группа III Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения Еланского аграрного колледжа 31.03-19.04.2014 (108 ч.)
237	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Волгограде и Волгоградской области (аттестующиеся на первую квалификационную категорию впервые)	Профессиональная компетентность учителя технологии в сфере реализации ФГОС общего образования: профессионализм деятельности	Программа личностно-профессионального развития учителя. В результате освоения программы слушатели достигнут первого уровня личностно-профессионального развития «Учитель-профессионал». Слушатели овладеют новыми компетенциями в сфере проектирования педагогической деятельности, эффективного применения образовательных технологий обучения в учебном предмете «Технология», осуществления педагогической диагностики достижений учащихся, оценивания их личностных, метапредметных, предметных результатов в связи с реализацией ФГОС общего образования (в предметной области). В результате обучения профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям к профессионализму деятельности учителя технологии первой квалификационной категории.	09.09-21.09.2013 1 сессия 11.11-16.11.2013 2 сессия (108 ч.)
238	Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения (аттестующиеся на соответствие занимаемой должности)	Подготовка конкурентоспособного работника в условиях гуманитарно-ориентированного профессионального образования	Программа тренинга владения компетенциями. Слушатели овладеют основами педагогической деятельности и системой продуктивных методов и средств производственного обучения в соответствии с квалификационными требованиями по занимаемой должности, освоят положения о специфике, содержании и организационных формах уроков в сфере гуманитарно-ориентированного профессионального образования. В результате обучения будет обеспечено соответствие преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения занимаемой должности в условиях реализации ФГОС профессионального образования.	Группа I Преподаватели спецдисциплин Волгоградского медицинского колледжа № 2 с 16.09.2013 по графику до 14.12.2013 (72 ч.)
Группа II Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения Волгоградского экономико-технического колледжа с 13.01.2014 по графику до 12.04.2014 (72 ч.)
239	Заместители руководителей образовательных организаций профессионального образования, руководители структурных подразделений по направлениям деятельности	Готовность руководителя к управленческому обеспечению реализации ФГОС профессионального образования	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют основами управленческой деятельности в соответствии с занимаемой должностью в условиях реализации ФГОС профессионального образования, способами планирования и нормативно-документационного обеспечения образовательного процесса, конструирования содержания обучения, планирования и осуществления контроля и оценки результатов образования. В результате обучения будет обеспечено соответствие готовности слушателей к управленческому обеспечению реализации ФГОС профессионального образования занимаемой должности и базовому уровню личностно-профессионального развития «Руководитель-специалист».	с 23.09.2013 по графику до 28.02.2014 (72 ч.)
240	Преподаватели спецдисциплин, мастера производственного обучения	Развитие адаптационных возможностей выпускников системы профессионального образования: имитационное моделирование и практики	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют способами реализации педагогического потенциала развития адаптационных возможностей выпускников системы профессионального образования, конструирования открытых уроков, производственных практик и имитационного моделирования ситуаций адаптации обучающихся в учебно-воспитательном процессе.	Группа I с 23.09.2013 по графику до 09.12.2013 ГБОУ НПО ПУ№ 31 (72 ч.)
Группа II с 30.09.2013 по графику до 16.12.2013 ГБОУ НПО ПУ№ 6 (72 ч.)
241	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Волгограде и Волгоградской области (аттестующиеся на высшую квалификационную категорию повторно)	Инновационная компетентность учителя технологии, обеспечивающего реализацию ФГОС общего образования: консультационная деятельность	Программа личностно-профессионального развития учителя. В результате освоения программы слушатели достигнут углубленного уровня личностно-профессионального развития «Учитель как модератор-консультант». Слушатели будут профессионально владеть педагогической деятельностью и приобретут инновационную компетентность модератора-консультанта, дополнительно овладев консультационной деятельностью. Они смогут осуществлять инновационную профессиональную деятельность и функцию модератора-консультанта в методической работе с учителями технологии и в обучении учащихся. Инновационная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям к учителю технологии высшей квалификационной категории, способному действовать как модератор-консультант в условиях инновационного развития системы общего образования и профессиональной подготовки.	30.09-12.10.2013 1 сессия 16.12-21.12.2013 2 сессия (108 ч.)
242	Преподаватели и мастера производственного обучения	Организационно-управленческое и методическое сопровождение введения ФГОС профессионального образования	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют основами эффективного решения актуальных проблем введения ФГОС профессионального образования: корректировки рабочих программ профессиональных модулей и учебных дисциплин на основе функционального анализа, разработки комплектов оценочных средств и других элементов УМК, нормативно-документационного обеспечения.	Группа I Преподаватели, мастера производственного обучения Волгоградского профессионально-технического колледжа с 30.09.2013 по графику 28.02.2014 (72 ч.)
Группа II Преподаватели, мастера производственного обучения ПУ №28 с 15.01.2014 по графику до 30.05.2014 (72 ч.)
Октябрь
243	Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения	Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение реализации ФГОС профессионального образования	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют нормативно-правовыми основами обеспечения реализации ФГОС профессионального образования, способами целеполагания и конструирования уроков, организации производственной практики, разработки контрольно-оценочных средств, экспертизы практической деятельности педагогов.	07.10-19.10.2013 (72 ч.)
244	Преподаватели, мастера производственного обучения образовательных организаций профессионального образования Волгограда и Волгоградской области	Профессиональные и специальные компетенции преподавателей и мастеров производственного обучения массовым профессиям	Программа тренинга владения компетенциями. Слушатели овладеют профессиональными и специальными компетенциями в сфере подготовки конкурентоспособных специалистов по профессиям, изучения на занятиях высокотехнологичного оборудования, материалов и технологий, применения образовательных технологий в учебном процессе по профессиям. Слушатели изучат эффективный опыт образовательных организаций (предприятий). Формат обучения – семинар-практикум.	Группа II Работники, осуществляющие подготовку по профессии «Повар») 14.10.2013, 20.01.2014, 19.03.2014 (18 ч.)
Группа IV Работники, осуществляющие подготовку по профессии «Мастер отделочно-строительных работ») 28.10.2013, 03.02.2014, 07.04.2014 (18 ч.)
Группа I Работники, осуществляющие подготовку по профессии «Сварщик») 04.11.2013, 13.01.2014, 12.03.2014 (18 ч.)
Группа III Работники, осуществляющие подготовку по профессии «Портной») 18.11.2013, 27.01.2014, 26.03.2014 (18 ч.)
245	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Волгограде и Волгоградской области	Технологии достижения метапредметных образовательных результатов учащихся в условиях реализации ФГОС общего образования	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют способами планирования и организации учебной деятельности учащихся, построения циклов уроков, конструирования уроков различных типов, формирования универсальных учебных действий учащихся, достижения ими личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов, изучат передовой педагогический опыт и получат возможность профессиональных проб в мастер-классах.	Группа I 28.10-02.11.2013 (36 ч.)
Группа II 24.02-01.03.2014 (36 ч.)
Ноябрь
246	Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения города Волгограда и Волгоградской области (аттестующиеся на высшую квалификационную категорию)	Личностно-профессиональная компетентность преподавателя спецдисциплин и мастера производственного обучения учреждения СПО (НПО): педагогическое мастерство	Программа личностно-профессионального развития преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения. Слушатели достигнут высшего уровня личностно-профессионального развития «Педагог-мастер». Слушатели овладеют личностно-развивающей педагогической деятельностью и технологиями поддержки обучающихся, способами конструирования уроков различных типов во взаимосвязи с производственными практиками, проектирования процедур оценки освоения компетенций обучающимися, разработки программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Личностно-профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям высшей квалификационной категории к педагогическому мастерству работника профессионального образования.	18.11-23.11.2013 1 сессия 27.01-08.02.2014 2 сессия (108 ч.)
247	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Волгограде и Волгоградской области (аттестующиеся на первую квалификационную категорию повторно)	Личностно-профессиональная компетентность учителя технологии в сфере реализации ФГОС общего образования: педагогическое мастерство	Программа личностно-профессионального развития. В результате освоения программы слушатели достигнут высшего уровня личностно-профессионального развития «Педагог-мастер». Слушатели овладеют личностно-развивающей педагогической деятельностью и технологиями поддержки индивидуальности учащихся на уроках технологии, способами эффективного применения технологий обучения учебному предмету «Технология», осуществления педагогической диагностики достижений учащихся, оценивания личностных, метапредметных, предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования. Личностно-профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям высшей квалификационной категории к педагогическому мастерству учителя, обучающего учебному предмету «Технология».	25.11-07.12.2013 1 сессия 13.01-18.01.2014 2 сессия (108 ч.)
Декабрь
248	Преподаватели спецдисциплин, мастера производственного обучения (аттестующиеся на соответствие занимаемой должности)	Подготовка конкурентоспособного работника в условиях гуманитарно-ориентированного профессионального образования	Программа тренинга владения компетенциями. Слушатели овладеют основами педагогической деятельности и системой продуктивных методов и средств производственного обучения в соответствии с квалификационными требованиями по занимаемой должности, освоят положения о специфике, содержании и организационных формах уроков в сфере гуманитарно-ориентированного профессионального образования. В результате обучения будет обеспечено соответствие преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения занимаемой должности в условиях реализации ФГОС профессионального образования.	Группа I Преподаватели спецдисциплин, мастера производственного обучения города Волгограда и Волгоградской области 02.12-14.12.2013 (72 ч.)
Группа II Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения Себряковского технологического техникума 10.02-22.02.2014 (72 ч.)
Группа III Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения Суровикинского агропромышленого колледжа 10.03-22.03.2014 (72 ч.)
Январь
249	Преподаватели, мастера производственного обучения	Оценивание образовательных результатов обучающихся согласно требованиям ФГОС профессионального образования (на основе компетентностного подхода)	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели смогут разрабатывать нормативно-правовую документацию по обеспечению введения ФГОС профессионального образования, конструировать на основе компетентностного подхода систему оценочных средств и технологий и эффективно применять их для оценивания образовательных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС профессионального образования.	20.01-01.02.2014 (72 ч.)
250	Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения образовательных организаций профессионального образования Волгограда и Волгоградской области (аттестующиеся на первую квалификационную категорию)	Профессиональная компетентность преподавателя спецдисциплин и мастера производственного обучения: профессионализм деятельности	Программа личностно-профессионального развития. Слушатели достигнут первого уровня личностно-профессионального развития «Педагог-профессионал». Слушатели овладеют новыми компетенциями в сфере проектирования педагогической деятельности, эффективного применения образовательных технологий обучения спецдисциплинам и производственного обучения, педагогической диагностики достижений обучающихся, оценивания их образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС профессионального образования. В результате обучения профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям первой квалификационной категории к профессионализму деятельности преподавателя спецдисциплин и мастера производственного обучения.	20.01-01.02.2014 1 сессия 25. 2 сессия (108 ч.)
251	Преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения образовательных организаций профессионального образования	Реализация ФГОС профессионального образования: нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют основами нормативно-правового и учебно-методического обеспечения реализации ФГОС профессионального образования: способами корректировки рабочих программ профессиональных модулей и учебных дисциплин на основе функционального анализа, разработки комплектов оценочных средств и других элементов УМК и нормативно-документационного обеспечения.	с 22.01.2014 по графику до 30.05.2014 (72 ч.)
Февраль
252	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Волгограде и Волгоградской области (аттестующиеся на соответствие занимаемой должности)	Реализация ФГОС общего образования на уроках «Технологии»: конструирование содержания и методическое обеспечение	Программа тренинга владения компетенциями. Слушатели овладеют основами педагогической деятельности в соответствии с квалификационными требованиями по занимаемой должности, освоят способы конструирования содержания обучения, выбора продуктивных методов и организационных форм уроков «Технологии», приемов оценивания образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС общего образования. В результате обучения будет обеспечено соответствие слушателей занимаемой должности, а их готовность к профессиональной деятельности будет соответствовать базовому уровню личностно-профессионального развития «Учитель-специалист».	03.02-15.02.2014 (72 ч.)
253	Преподаватели, мастера производственного обучения	Организационно-управленческое и методическое сопровождение введения ФГОС профессионального образования	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют способами корректировки рабочих программ профессиональных модулей и учебных дисциплин, разработки комплектов оценочных средств, элементов УМК, нормативно-документационного обеспечения.	Преподаватели, мастера производственного обучения ПУ№11 с 03.02.2014 по графику до 30.05.2014 (36 ч.)
321	Учителя технологии (по дискретно-накопительной системе)	Диагностика и формирование УУД в соответствии с требованиями ФГОС общего образования	Программа овладения дополнительными компетенциями. В связи с реализацией ФГОС общего образования слушатели овладеют дополнительными компетенциями в сфере осуществления диагностики и формирования предметных и универсальных учебных действий у учащихся, конструирования способов формирования предметных и универсальных учебных действий, оценки личностных, метапредметных, предметных результатов по технологии.	10.02-15.02.2014 (36 ч.) Начало занятий с 9.00
Март
110	Учителя технологии, ОБЖ, учителя-логопеды и дефектологи (по дискретно-накопи-тельной системе)	Разработка и использование электронных образовательных ресурсов на уроках и в индивидуальной работе с детьми	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели овладеют способами создания в Power Point электронных образовательных ресурсов (презентации, учебное пособие, тренажеры, тесты) и методикой их использования на уроках и в индивидуальной работе с детьми.	03.03-07.03.2014 Начало занятий с 14.00 (30 ч.)
254	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Еланском муниципальном районе (в рамках мероприятий регионального образовательного кластера)	Профессиональная компетентность учителя технологии в сфере реализации ФГОС общего образования: профессионализм деятельности	Программа личностно-профессионального развития учителя. В результате освоения программы слушатели достигнут первого уровня личностно-профессионального развития «Учитель-профессионал». Слушатели овладеют новыми компетенциями в сфере проектирования педагогической деятельности, эффективного применения образовательных технологий обучения в учебном предмете «Технология», осуществления педагогической диагностики достижений учащихся, оценивания их личностных, метапредметных, предметных результатов в связи с реализацией ФГОС общего образования (в предметной области). В результате обучения профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям первой квалификационной категории к профессионализму деятельности учителя технологии.	17.03-05.04.2014 (108 ч.)
Апрель
255	Учителя технологии, мастера производственного обучения и преподаватели МУК со стажем работы до 5 лет, осуществляющие обучение предмету «Технология» в Волгограде и Волгоградской области	От профессиональной готовности к профессиональной компетентности: школа молодого педагога	Программа овладения дополнительными компетенциями. Слушатели-молодые учителя овладеют профессиональными компетенциями в сфере организации учебной деятельности учащихся, построения уроков, циклов уроков, методикой обучения «Технологии» и профессиональной ориентации учащихся, системами оценивания образовательных результатов учащихся согласно ФГОС общего образования и профессиональной ориентации учащихся	14.04-26.04.2014 (72 ч.)

Состав кафедры: