9-е классы- география (традиционно), ( учитель: )
Класс | Всего | Сдавали | «5» | «4» | «3» | «2» | % сдачи | % кач. |
9а | 26 | 6 | 2 | 8 | - | 100% | 33% | |
9б | 27 | 8 | 3 | 3 | 1 | - | 100% | 75% |
Итого | 53 | 14 | 3 | 5 | 9 | - | 100% | 57% |
Допустили ошибки: вызвало затруднение в определении закономерности факторов размещения.
9-е классы- черчение (традиционно), ( учитель: )
Класс | Всего | Сдавали | «5» | «4» | «3» | «2» | % сдачи | % кач. |
9а | 26 | 8 | 5 | 1 | 2 | - | 100% | 75% |
9б | 27 | 13 | 8 | 4 | 1 | - | 100% | 92% |
Итого | 53 | 21 | 13 | 5 | 3 | - | 100% | 86% |
Допустили ошибки при построении изометрической аксонометрии
9-е классы- литература (ьрадиционно), ( учитель: )
Класс | Всего | Сдавали | «5» | «4» | «3» | «2» | % сдачи | % кач. |
9а | 26 | 0 | - | - | - | - | - | - |
9б | 27 | 1 | 1 | - | 1 | - | 100% | 100% |
Итого | 27 | 1 | - | 1 | - | 100% | 100% |
Результаты обученности по результатам выпускных экзаменов в 9-ом классе таковы:
№ | Предмет | Всего сдавали | Успеваемость | Качество |
1 |
(новая форма) | 36 | 100 | 100% |
2 | информатика(традиционно) | 4 | 100% | 100% |
3 | английский язык(традиционно) | 6 | 100% | 100% |
4 | литература (традиционно) | 1 | 100% | 100% |
5 | биология (традиционно) | 10 | 100% | 90% |
6 | черчение(по выбору) | 22 | 100% | 86% |
7 | обществознание (традиционно) | 24 | 100% | 79% |
8 | история (традиционно) | 3 | 100% | 67% |
9 | география (традиционно) | 14 | 100% | 57% |
10 | русский язык (изложение) | 17 | 100%/100% | 53%/42% |
11 | обществознание (новая форма) | 2 | 100% | 50% |
12 | математика (новая форма) | 36 | 100% | 50% |
13 | физика (традиционно) | 4 | 100% | 50% |
14 | химия (традиционно) | 16 | 100% | 44% |
15 | математика (традиционно) | 17 | 100% | 12% |
16 | физика (новая форма) | 1 | 100% | 0% |
17 | биология (новая форма) | 1 | 100% | 0% |
Итоги экзаменов по выбору в 9-х классах
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
