Анализ работы МОБУ СОШ № 24 имени г. Якутска за учебный год (стр. 7 )

За 2011/2012 учебный год учителя школы приняли участие в следующих семинарах:

городской семинар для заместителей директора и руководителей методических объединений начальных классов «Введение ФГОС. Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности» на базе нашей школы; городской семинар учителей технологии и обслуживающего труда по теме «Технологическое образование: традиции и новации»; на телеконференции «Информатизация, инновации и «Цифровая школа» для системы образования»; городской семинар библиотекарей.

29 февраля 2012 г – на базе начальной школы проведена Конференция для родителей по теме: «Формирование читательских интересов младших школьников».

19 марта 2012 г. , заместитель директора по УВР, учитель начальных классов приняла участие в стажировке при Региональной стажировочной площадке МО РС (Я) по теме: «Развитие графомоторных навыков у детей дошкольного и школьного возрастов» ( свидетельство).

Многие учителя принимают участие в работе городских методических объединений по предметам.

, заместитель директора по УВР принимает участие в работе городского штаба по проведению ЕГЭ.

, , , участвуют в работе городских аттестационных подкомиссий.

, , . являются членами городских олимпиадных комиссий.

, , – члены экспертной комиссии по проверке ЕГЭ и ГИА по русскому языку, а и А. – по математике.

- член оргкомитета математического праздника; организатор проведения всероссийского конкурса «Кенгуру»; член оргкомитета Форума педагогов физико-математического цикла «Политехническое образование: интеграция и реализация стандартов нового поколения» (Почётная грамота), член городской олимпиадной комиссии по геометрии.

- член ассоциации учителей математики г. Якутска, член комиссии по математическому бою.

– член оргкомитета по проверке олимпиадных работ Городской метапредметной олимпиады для обучающихся начальных классов, а также председатель секции Городской НПК «Ступеньки к творчеству» для обучающихся начальных классов (сертификат)

, учитель начальных классов – член жюри II педагогического форума «Образование столицы в рамках национальных проектов» (Благодарственное письмо).

, организатор кружковой работы - организатор и координатор Городского конкурса патриотической песни и Гала-концерта «Наполним музыкой сердца» (сертификат).

, учитель географии - член жюри городской олимпиады по географии.

, , получили благодарности за результативную подготовку обучающихся к IX Международной олимпиаде «Эрудит».

7.  Достижения учащихся

Приняли участие в международном конкурсе «Русский медвежонок» - 191 человек с 1 по 11 класс (сертификаты)

a.  Шурская Виктория, 3а класс – 1-2 место по региону (учитель );

b.  Замятин Григорий, 2б класс – 1-8 место по региону (учитель )

c.  Павлова Милана, , 2б класс – 10-13 место по региону (учитель )

Замятин Григорий, Павлова Милана, Шурская Виктория – награждены дипломами и ценными подарками оргкомитета игры «Русский медвежонок».

Коллективу учителей за организацию учащихся и активное участие в лингвистическом конкурсе «Русский медвежонок» вручён Сертификат оргкомитета.

Приняли участие в международном конкурсе «Кенгуру-2012» 188 человек со 2 по 11 класс (сертификаты)

·  Шурская Виктория, 3а класс – 9 место в районе (учитель )

Горбань Светлана, 2б класс; Шурская Виктория, 3а класс; Слепцов Шарип, 4б класс - награждены Дипломами оргкомитета игры «Кенгуру - 2012».

VII Международный конгресс хомусной музыки «Ысыах Тумаады»:

·  Корнилова Арина, 2а класс – благодарственное письмо Главы ГО «город Якутск» (учитель ).

112  обучающихся начальной школы приняли участие во Всероссийском игровом конкурсе по естествознанию «Человек и природа»: 3а класс занял 5 место в районе и 6-7 место в регионе (учитель )

II международный конкурс сочинений «Открой Канаду»

·  Иннокентьева Кюннэй, 11а класс – сертификат участника (учитель )

IX Международная дистанционная олимпиада «Эрудит» по русскому языку(для учащихся 2-11 классов)

·  Корнилова Арина, 2б класс – 1 место - Диплом победителя (учитель А)

·  Горбань Светлана, 2б класс – 2 место - Диплом победителя (учитель А)

·  Марченко Кирилл, 2б класс – 3 место - Диплом победителя (учитель )

·  Яныгина Екатерина, 2б класс – Диплом лауреата (учитель )

·  Атнашева Елена, 3а класс – 1 место - Диплом победителя(учитель )

·  Гаврилова Ксения, 3а класс – 2 место - Диплом победителя(учитель )

·  Шестакова Яна, 3а класс – 2 место - Диплом победителя(учитель )

·  Вербицкий Дмитрий, 3а класс – 3 место Диплом победителя(учитель )

·  Сергиенко Иван, 3а класс – 3 место - Диплом победителя(учитель )

·  Гудкова Екатерина, 4а класс – 2 место - Диплом победителя (учитель )

·  Набиева Сарыш, 4а класс - 2 место - Диплом победителя (учитель )

·  Нечаева Лидия, 4а класс - 2 место - Диплом победителя (учитель )

·  Шмелёва Арина, 4а класс - 2 место - Диплом победителя (учитель )

·  Зенкова Анастасия, 4а класс – сертификат участника (учитель )

·  Иванченко Софья, 4а класс - сертификат участника (учитель )

·  Корольков Кирилл, 4а класс - сертификат участника (учитель )

·  Баглай Михаил, 4б класс - Диплом лауреата (учитель )

·  Шепелёв Михаил, 4б класс - Диплом лауреата (учитель )

·  Караджа Ангелина, 4б класс - Диплом лауреата (учитель )

·  Егорова Мария, 7а класс – 1 место – Диплом победителя(учитель )

·  Литонина Людмила, 7а класс – 2 место – Диплом победителя(учитель )

·  Лакович Олеся, 7а класс – 2 место – Диплом победителя(учитель )

·  Туреев Содном, 5б класс – 3 место – Диплом победителя(учитель )

·  Смирнова Анастасия, 10 класс - 3 место - Диплом победителя(учитель )

·  Веденеева Екатерина, 5б класс – Диплом лауреата(учитель )

·  Маркелова Вероника, 10 класс - Диплом лауреата(учитель )

·  Курбатова Юлиана, 5б класс – Сертификат участника(учитель )

·  Лакович Ксения, 7а класс – Сертификат участника(учитель )

·  Евстифеева Анастасия, 10 класс - Сертификат участника(учитель )

·  Романова Светлана, 10 класс – Сертификат участника(учитель )

·  Щёкина Нина, 8б класс – Сертификат участника (учитель )

·  Козлов Денис, 11б класс– Сертификат участника (учитель )

·  Урустомова Айдай, 11б класс– Сертификат участника (учитель )

·  Долматова Екатерина, 11б класс– Сертификат участника (учитель )

·  Белова Анастасия, 9б класс - Диплом лауреата (учитель )

·  Ефимов Ефим, 6б класс - Сертификат участника (учитель )

IX Международная дистанционная олимпиада «Эрудит» по математике

·  Горбань Светлана, 2б класс. - 1 место – Диплом победителя (учитель )

·  Марченко Кирилл,2б класс - 1 место – Диплом победителя (учитель )

·  Павлова Милана, 2б класс - 1 место – Диплом победителя (учитель )

·  Роева Анастасия, 6а класс – 2 место - Диплом победителя (учитель )

·  Черёмушкина Юлия, 6а класс - 2 место - Диплом победителя (учитель )

·  Данилин Никита, 6а класс - Сертификат участника (учитель )

·  Косилова Евгения, 8а класс - Сертификат участника (учитель )

Всероссийский игровой конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии»

(всего приняли участие 88 человек)

·  Нечаева Лидия, 4а класс – 1 место в районе и 4 место в регионе (учитель )

·  Солодкий Антон, 3а класс – 1 место по школе(учитель )

·  Шурская Виктория, 3а класс – 1 место по школе и 9 место в регионе(учитель )

·  Костина Александра, 2б класс – 1 место в районе и 6 место в регионе (учитель )

Костина Александра награждена грамотой и ценным подарком; Шурская Виктория награждена грамотой, Солодкий Антон награжден сертификатом.

Всероссийская олимпиада и Государственная Олимпиада школьников РС(Я) по литературе

·  Антоневич Яна, 8б класс – 1 место на муниципальном уровне, Почётная грамота, (учитель )

·  Антоневич Анастасия, 7б класс – 6 место на муниципальном уровне, Почётная грамота, (учитель )

Всероссийская олимпиада и Государственная Олимпиада школьников РС(Я) по обществознанию

·  Антоневич Яна, 8б класс – 4-5 место на муниципальном уровне (учитель )

Межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада-2011/12

·  Астапенко Анастасия, 5а класс – Похвальная грамота (учитель )

·  Атнашев Андрей, 5а класс – Диплом I степени (учитель )

·  Бутакова Анжелика, 5а класс – Похвальная грамота (учитель )

·  Волгин Пётр, 5б класс – Похвальная грамота (учитель )

·  Мальцев Михаил, 5а класс - Диплом I степени (учитель )

·  Мариненко Антон, 5а класс - Диплом I степени (учитель )

·  Мордвинова Мария, 5а класс - Диплом I степени (учитель )

·  Абдуллаева Эльвира, 5а класс - Диплом II степени (учитель )

·  Кистенёв Константин, 5б класс - Диплом II степени (учитель )

·  Луговской Артём, 5б класс - Диплом II степени (учитель )

·  Пьянова Валерия, 8а класс - Диплом II степени (учитель )

·  Троць Виктория, 5а класс - Диплом II степени (учитель )

·  Туреев Содном, 5б класс - Диплом II степени (учитель )

·  Ухатый Борис, 5б класс – Похвальная грамота (учитель )

·  Чушкова Арина, 5б класс – Похвальная грамота (учитель )

XVI Республиканская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее – Инникигэ хардыы» имени академика

·  Маркелова Вероника, 10 класс – сертификат участника (учитель )

·  Бурнашева Диана , 2 класс – сертификат участника (учитель );

·  Зарубина Алина , 4 класс – сертификат участника (учитель ).

IV Республиканская НПК молодых исследователей «Кочневские чтения-2011»:

·  Маркелова Вероника, 10 класс – Диплом II степени (учитель )

·  Мариненко Антон, Мальцев Михаил, 5а класс - Диплом III степени (учитель )

·  Егорова Мария, 7а класс – сертификат участника (учитель )

·  Москаленко Анастасия, 9а класс - сертификат участника, публикация тезисов (учитель )

Республиканская Дистанционная олимпиада по математике.

·  Слепцов Шарип, 4 б класс - Диплом II степени (учитель )

·  Бандеров Николай, 4б класс - Диплом II степени (учитель )

·  Серебряков Никита, 4 а класс - Диплом III степени (учитель )

XXVIII Республиканская выставка прикладного творчества школьников «Радуга Севера»

·  Теленков Григорий, 7а класс – сертификат участника (учитель )

На III Республиканском виртуальном конкурсе «Принцесса Якутии 2011»:

·  Корнилова Арина, 2 б класс – Диплом победителя в номинации «Самая талантливая принцесса» (учитель ).

Городской музыкально – фольклорный фестиваль «Славянский базар», посвященный году единения и дружбы народов РС (Я).

·  Грамотой награжден творческий коллектив 2б класса за литературную композицию «Россия – родина моя» (учитель )

Городская лингвистическая конференция «Языкознание для всех»

·  Москаленко Анастасия, 9а класс - 1 место (Диплом) и награждена ценным подарком. - (учитель )

·  Юрченко Анастасия, 9б класс - 3 место (учитель )

Городская метапредметная олимпиада для обучающихся начальных классов.

·  Серебряков Никита, 4 а класс - Грамота УО в номинации «Эрудит» (учитель )

·  Баглай Михаил, 4 б класс (учитель )

II городская конференция учащихся начальных классов «Ступеньки к творчеству»

·  Корнилова Арина, 2 класс – сертификат (учитель );

·  Корольков Кирилл, 4 класс - сертификат (учитель );

Городская олимпиада по русскому языку

·  Белоусова Анна, 8а класс – 6 место (учитель )

·  Гедзь Алёна, Москаленко Анастасия, 9а класс вошли в десятку лучших ( учитель )

IV городской лично-командный чемпионат по географии им.

·  Бандерова Олеся, 6б класс – сертификат участника (учитель )

·  Ефимов Ефим, 6б класс – сертификат участника (учитель )

Городской конкурс чтецов «Лучший детский писатель»

·  Шестакова Яна, 3а кл. – III место (учитель )

Городской конкурс по трудовому обучению и обслуживающему труд:

·  Люфимина Валерия, 6а кл. – II место в конкурсе «Волшебный клубок» (учитель );

·  Рукавишникова Ольга, 8б кл. – III в конкурсе «Волшебный клубок» (учитель );

·  Теленков Григорий, 7а кл. – II место в конкурсе по выпиливанию (учитель );

·  Тагиров Ильдар, 7а кл. – III место в конкурсе по выпиливанию(учитель ).

Городской конкурс «Письмо мэру города и Президенту Российской Федерации»

·  Докалюк Евгения, 6а класс – Благодарственное письмо (учитель )

·  Речкина Софья, 1а класс – Благодарственное письмо (учитель )

Городской конкурс по аппликации

·  Лакович Олеся, 7а класс – 3 место в номинации «Машинная аппликация» (учитель )

·  Литонина Людмила, 7а класс – 3 место в номинации «Машинная аппликация» (учитель )

·  Слепцова Ирина, 7а класс – 2 место в номинации «Плетение на нить с иглой» (учитель )

·  Матран Виктория, , 7а класс – 3 место в номинации «Плетение на нить с иглой» (учитель )

Городской конкурс «Резьба по дереву»

·  Теленков Григорий, 7а класс – 3 место (учитель )

Городской конкурс рисунков «Летим с «Якутией», посвященный 9-летию первого полета авиакомпании «Якутия»

·  Слепцов Шарип, 4 б класс – 1 место (учитель )

·  Устинова Ксения, 3 а класс – 2 место (учитель Н).

·  Андрущак Анастасия, 4 б класс – 3 место (учитель )

Грамоты: Шурская Виктория, 3а класс; Караджа Ангелина, 4 б класс (учитель Н).

Городской литературно - музыкальный праздник «Театральная весна»

·  творческий коллектив учащихся 9-10-х - Диплом 3-й степени за театрализованное представление «Фабрика чувств» (Ответственные: коллектив учителей русского языка и литературы. Режиссёр-постановщик – ученица 10 класса )

Городские соревнования по спортивному комплексу «Эрэл».

Приняли участие команды девочек и мальчиков 3 – 4 классов (40 человек) (учитель )

·  команда девочек 3 классов - 4 место;

·  команда мальчиков 3 классов – 5 место.

Спортивные состязания

·  Салыгин Владислав, 10 кл. – I место в Республиканских соревнованиях по тхэквандо ВТФ;

·  Долгих Кристина, 11а кл. – I место в открытом турнире по кикбоксингу на призы СК «Эллэй Боотур», посвящённом 20-летию кикбоксинга РС(Я);

·  Долгих Кристина, 11а кл. – I место на II-м открытом Чемпионате СВФУ имени на призы ректора СВФУ;

·  Долгих Кристина, 11а кл. – I место в открытом первенстве Горного улуса по боксу на призы «Федерации бокса Горного улуса», посвящённого 55-летию развития бокса РС(Я);

·  Лесной Алексей, 6б кл. – I место на третьем Республиканском турнире по самбо среди школьников;

Кроме того, приняли участие:

·  в музыкальных и творческих конкурсах – 5 призовых мест

·  в спортивных соревнованиях и состязаниях – 11 призовых мест

·  в архитектурно-художественном конкурсе – 9 призовых мест

Таким образом, приняли участие

·  в международных конкурсах – 197 человек

·  в общероссийских конкурсах – 49 человек

·  в городских мероприятиях – 119 человек

8. П О В Ы Ш Е Н И Е К В А Л И Ф И К А Ц И И У Ч И Т Е Л Е Й

Ежегодно наши учителя обучаются на курсах повышения квалификации, как правило, при ИРОиПК. Так, в 2011/2012 учебном году курсы посетили:

·  ноябрь, 2011г. – фундаментальные курсы при ИРОиПК (19 человек):

ü  , директор школы, учитель истории;

ü  , заместитель директора по УВР, учитель начальных классов;

ü  , учитель начальных классов;

ü  , учитель начальных классов;

ü  , учитель начальных классов;

ü  Р., учитель начальных классов;

ü  , учитель начальных классов;

ü  , заместитель директора по УВР, учитель математики;

ü  , учитель математики;

ü  , учитель математики;

ü  , учитель географии, библиотекарь;

ü  , учитель химии;

ü  , учитель английского языка;

ü  , учитель обслуживающего труда;

ü  , учитель русского языка и литературы;

ü  , учитель русского языка и литературы;

ü  , учитель якутского языка и культуры народов РС(Я);

ü  , учитель физической культуры;

ü  , учитель биологии.

·  февраль, 2012г. - , учитель русского языка и литературы, приняла участие в Авторском семинаре Сениной Натальи Аркадьевны (кфн, доцент, профессор, заведующая кафедрой русского языка Таганрогского пединститута по теме «Проблемы организации обеспечения и оценки качества образования в рамках ГИА по русскому языку в 9 – 11 классах (новая форма и ЕГЭ)» (сертификат);

·  март, 2012г. – весь педагогический коллектив школы посетил курсы при Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции для детей и подростков по теме: «Психологическая компетентность педагога – основа качественного образования» - г. Якутск (сертификаты)

·  апрель, 2012г. - курсы по ТБ и ППБ при учебно-методическом центре РС(Я) по охране труда (5 человек):

ü  , директор школы;

ü  , заместитель директора по УВР;

ü  , заместитель директора по УВР;

ü  , заместитель директора по АХР;

ü  , учитель начальных классов, член ПК.

·  май, 2012г. – курсы, проводимые маркетинговой службой ГОУ СПО Якутского педагогического колледжа №1 по теме «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам: (3 человека):

ü  , заместитель директора по УВР;

ü  , учитель начальных классов;

ü  , учитель начальных классов

Выводы

1. Методическая тема школы и вытекающие из неё темы самообразования педагогов школы соответствуют основным задачам, стоящим перед школой.

2. Анализ методической работы показывает, что она проводится с учётом проблем, выявленных в прошедшем учебном году.

3. Начата работа над новой единой методической темой школы по компетентностно-ориентированному обучению на основе методов активного обучения.

4. Предстоит дальнейшая активная работа по новой методической теме с целью повышения качества обученности школьников, воспитания их самостоятельности, способности к самореализации, а также развития творческого потенциала педагогов.

V. Анализ воспитательной работы

1. В 2011/2012 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение уставных целей, на выполнение задач, соответствующих реализуемому этапу развития образовательной системы школы, и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, основной задачей которого является формирование гармонично развитой личности и воспитание гражданина.

Цель: Развитие личности ребенка, формирование его интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического потенциала.

Для осуществления этой цели перед педагогами школы стояли следующие задачи воспитательной работы:

1. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ.

2. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.

3. Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями

4. Совершенствовать оздоровительную работу с учащимися и прививать навыки здорового образа жизни, развивать коммуникативные навыки и формировать методы бесконфликтного общения.

5. Поддерживать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности, активизировать ученическое самоуправление, создавать условия для развития общешкольного коллектива через систему КТД.

6. Создавать и развивать детскую организацию как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

7. Совершенствовать систему воспитательной работы в классных коллективах;

8.  Совершенствовать систему семейного воспитания, повысить ответственность родителей за воспитание и обучение детей, обеспечивать правовую и экономическую защиту личности ребенка.

При составлении плана воспитательной работы школы на 2011/2012 учебный год учитывались возрастные, физические и интеллектуальные возможности учащихся, а также их интересы. План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям:

·  Гражданско-патриотическое

·  Нравственное

·  Работа с одаренными детьми

·  Спортивно - оздоровительное

·  Эстетическое

·  Работа по организации ученического самоуправления

·  Профилактика правонарушений и безнадзорности

Такая структура воспитательной работы позволяет охватить всех учащихся школы, исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.

Вся запланированная работа была реализована в полном объеме, поставленные задачи реализовывались.

2. План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям:

·  Гражданско-патриотическое

·  Нравственное

·  Работа с одаренными детьми

·  Спортивно – оздоровительное

·  Эстетическое

·  Работа по организации ученического самоуправления

·  Профилактика правонарушений и безнадзорности

2.1. Целью гражданско-патриотического воспитания является развитие у учащихся активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.

В нашей школе сложилась комплексная система патриотического воспитания детей, которая включает различные направления для формирования у ребят чувства патриотизма. Так через народный фольклор, живопись, искусство ребята знакомятся с историей родного края. Используются такие формы работы, как выставки, конкурсы «Летопись моей семьи в истории страны», встречи с ветеранами войны и труда, беседы. Первые уроки в День знаний посвящены Родине, героическим страницам её истории, культуре. Главной целью этих уроков является раскрытие учащимся смысла понятия «Любовь к Родине», воспитание у юных граждан чувств уважения и любви к Отечеству.

Понимание сущности и значения государственных символов страны, уважительное отношение к ним формируется у воспитанников на уроках истории, ОБЖ, основ государства и права, в процессе внеклассной работы, во время проведения гражданских ритуалов. Наряду с досуговыми мероприятиями ведётся работа по оказанию помощи и поддержки ветеранам, вдовам ветеранов. За нашей школой по микрорайону закреплены 6 вдов и 1 ветеран.

В 2011/12 учебном году была запущена программа гражданско-патриотического воспитания «Сберечь себя для России и Россию для себя!»

Задачи:

a.  Способствовать получению и расширению знаний учащихся о Якутии, России: истории, традициях, культуре, праве и т. д.

b.  Воспитание у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений;

c.  Становление многостороннего развитого гражданина России в эстетическом, культурном, нравственном и физическом отношениях.

d.  Воспитывать у учащихся любовь к своему родному городу и краю как к малой родине.

e.  Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.

f.  Воспитывать у учащихся интернациональные чувства.

Реализация программы проходит по следующим направлениям:

учебная деятельность через предметы; система тематических, творческих классных часов; проведение военно-патриотических, спортивных праздников (Смотр песни и строя); проведение конкурсов «Знатоки российской истории», Знатоки российской культуры»; выставки творческих работ; организация работы школьного самоуправления; система мероприятий школьной и микрорайонной библиотек.

Через учебную деятельность, систему воспитательной работы школа предполагает воспитать в будущем гражданине России:
- чувство гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину;
- чувство личной ответственности за всё происходящее в окружающем мире. Потребность быть деятельным участником в общественной, учебной, трудовой и досуговой сферах жизни;
- способность к творчеству;
- физическое совершенство;
- умение избегать всего, что может вредить здоровью, адаптироваться и сознательно выбирать здоровый образ жизни.

Были проведены следующие информационные и тематические классные часы:

1 класс
1. «История моего имени и фамилии».
2. «Герб, флаг, гимн России».
3. «Вот она, какая моя Родина большая».
4. «Я – Россиянин».
2 класс 1. «История моей улицы».
2. «Мои семейные реликвии»
3. «Славные сыны нашего Отечества»
3 класс 1. «История моего города».
2. «Моя родословная».
3. «Обычаи и традиции русского и якутского народов».

4 класс 1. «Мои предки в труде и в бою».
2. «Обычаи и традиции народов России»
3. «Красота природы моего края»
5 класс 1. «Что значит любить Родину?».
2. «Духовное наследие России».
3. «Мой Якутский край».
6 класс 1. «Защищать Родину – это почётный долг».
2. «Литературное наследие России».
3. «Отец, Отчизна, Отечество».
4. «Праздники народов России».
7 класс 1. «Праздники народов России».
2. «Искусство России и земли якутской»
3. «Якуты в годы Великой Отечественной войне».
8 класс 1. «Гражданин ли я России?»
2. «Что мы знаем о народах, населяющих Россию».
3. «Русские за границей».
9 класс 1. «Обязанность, долг, присяга».
2. «Я патриот своей Родины?».
3. «Дети на защите Отечества».
4. «Семейные праздники и традиции».
10 класс
1. «Можно ли меня назвать гражданином России?».
2. «Достижения русских учёных и изобретателей».
3. «Мои замечательные земляки».
4. «Памятные места моего города».
11 класс
1. «Кем я стану, кем мне быть, чтобы Родине служить?».
2. «За что я люблю Россию?».

3. «Народ и я – единая семья».

Были разработаны и проведены месячники гражданско-патриотического воспитания. А также проведены следующие мероприятия:

1	Общешкольная линейка, посвященная Дню государственности РС(Я)	5 – 11
2	Классные часы по символике РС(Я)	5 – 7
3	Информационные презентации о символах государственности РС(Я)	1 – 4
4	«Уроки гражданственности и патриотизма»	8а, б
5	Классный час «Многонациональный народ РС(Я)»	9а, б
6	Классный час «Мы дети одной земли»	10а
7	Диспут «Я гражданин РС(Я). Мои законы и права»	11а, б
8	Информационные часы, посвященные 27 апреля (Дню республики)	1-11
9	Участие в 1-майской демонстрации.	8-10
10	Поздравление ветеранов и вдов. Шефская помощь.
11	Выпуск поздравительной газеты к Дню Победы	1-11
12	Участие в возложении венков у мемориала «Трасса Аляска-Сибирь»	4а, б
13	Общешкольная линейка, посвященная 67-й годовщине Победы. Минута молчания.	1-11
14	Классные часы, посвященная 67-й годовщине Победы.	1-11
15	Участие в окружном праздничном концерте.	1-11
16	Классные часы на нравственные и гражданско-патриотические темы	1-11
17	Цикл библиотечных уроков по темам: «Памятники Якутска» «Заповедники Якутии» «История родного края» «Народные промыслы севера» «Ленские столбы» «Ысыах» «Реки Якутии» «Якуты Герои Советского Союза» «География в стихах якутских поэтов» «Растительный и животный мир Якутии»	1-11
18	Конкурс фоторабот «В единении и дружбе!»	1-11
19	Декада здоровья и военно-спортивных игр	1-11
20	Смотр песни и строя	2-7 кл.
21	Конкурс агитбригад «Славься мой край, моя Якутия!»	8-11 кл.
22	Конкурс самодельных открыток к 23 февраля	1-4 кл.
23	Уроки мужества: «Жизнь замечательных людей!», «Есть герои во все времена!»	5-7 кл.
24	Открытие Декады «Мы единством и дружбой народов сильны!» (линейка)	5-11
25	Классные часы на нравственные, гражданско-патриотические темы	1-11
26	Конкурс сочинений «Россия – Якутия: навеки вместе»	5-9
27	Оформление стендов ·  «2012 год - год единения и дружбы народов РС(Я); ·  «380 лет вхождения Якутии в состав России»

Таким образом, гражданско-патриотическое воспитание является одной из наиболее значимых и сложных сфер воспитания, поскольку в ней формируется не только соответствующие мировоззренческие ориентации, идеалы и принципы, но происходит становление необходимых личностных качеств, обеспечивающих жизнедеятельность молодого гражданина в условиях современного российского демократического общества. Все проводимые мероприятия повысили интерес учащихся к истории Отечества, дали понимание значимости роли простого человека в исторических событиях, способствовали воспитанию уважительного отношения к старшему поколению. Все ветераны были охвачены вниманием. Учащиеся с 1 по 11 класс провели акцию «Примите наши поздравления». Ребята поздравили ветеранов Округа букетами цветов, творческими поздравительными номерами и открытками. Задача педагогического коллектива – развивать это направление работы, что в дальнейшем будет способствовать воспитанию чувства долга, нравственности и гражданственности учащихся школы.