Класс | Количество обучающихся | ГПД | Количество обучающихся, посещающих группу |
1а | 27 | № 1 | 28 |
1б | 26 | ||
1в | 27 | ||
2а | 31 | № 2 | 28 |
2б | 31 | ||
2в | 31 | ||
3а | 25 | № 3 | 27 |
3б | 25 | ||
3в | 25 | ||
4а | 26 | № 4 | 28 |
4б | 25 | ||
4в | 26 | ||
5а | 31 | № 5 | 27 |
5б | 27 | ||
6а | 26 | ||
6б | 28 | Всего в пяти группах - 138 обучающихся | |
7а | 25 | ||
7б | 25 | ||
7в | 26 | ||
8а | 22 | ||
8б | 25 | ||
9а | 20 | ||
9б | 25 | ||
10а | 21 | ||
10б | 20 | ||
11а | 28 |
Сохранность контингента учащихся
Учебный год | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 |
Кол-во классов | 20 | 22 | 22 | 24 | 26 |
Число обучающихся | 500 | 536 | 575 | 638 | 676 |
Вывод: за последние годы наблюдается увеличение контингента. Причины:
- стабильно высокое качество обученности учащихся и подготовки выпускников школы; квалификация педагогического состава школы; интересная и разнообразная внеурочная деятельность обучающихся; повышение интереса к изучению французского языка как средства межкультурного общения; проведение «Дней открытых дверей» для родителей будущих первоклассников и родителей наших учащихся; открытые уроки для родителей; сотрудничество с детским садом № 000; привлечение родителей обучающихся к совместному планированию деятельности школы, подготовке и проведению школьных мероприятий.
2. Содержание образовательной деятельности
2.1 Образовательная программа, концепция развития образовательного учреждения.
Главная цель образования в школе – создание целостного образовательно-воспитательного пространства, способствующего комплексному развитию познавательных, эмоциональных и волевых устремлений школьников, становлению творческой, свободной и профессионально-компетентной личности, обладающей гражданской, патриотической позицией; личности высоконравственной, интеллектуально развитой, готовой к саморазвитию и адаптации в современном мире. Девиз школы – «От образования на всю жизнь к образованию через всю жизнь».
Образовательная программа школы разработана в соответствии с требованиями ФГОС. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса, направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельного планирования и реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.
Образовательная программа школы имеет следующую структуру:
Модуль 1. Информационная справка о школе
Модуль 2. Аналитическое обоснование образовательной программы (характеризует всех участников образовательного процесса, результативность работы педагогического коллектива).
Модуль 3. Приоритетные направления в образовании школы (освещает приоритетные направления, планируемые результаты образовательной программы).
Модуль 4. Учебный план школы
Модуль 5. Система воспитательной работы школы
Модуль 6. Программное и учебно-методическое обеспечение учебного плана.
Модуль 7. Особенности организации учебно-воспитательного процесса.
Модуль 8. Мониторинг школьного образования.
Контроль за уровнем знаний и умений учащихся осуществляется на основе положения о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, которое разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом школы и регламентирует содержание и порядок промежуточной аттестации учащихся школы, их перевод в следующий класс по итогам года.
Модуль 9. Управление реализацией образовательной программы.
Управление реализацией программы проводится через систему внутришкольного контроля.
Реализация данной Образовательной программы полностью зависит от умелого управления школой, способного организовать необходимый уровень работы учителей и учащихся, их заинтересованность в труде и учебе.
2011 год – начало нового этапа развития школы на основе Программы развития, которая имеет следующую структуру:
Раздел I. Паспорт Программы развития.
Раздел II. Потенциал развития школы:
2.1. Анализ результатов реализации Программы развития школы на 2007 – 2010 гг.
2.2. Проблемы реализации Программы развития 2007 – 2010.
2.3. Ресурсы развития (человеческие, материально-технические, информационные, финансовые).
Раздел III. Концепция программы развития ГОУ СОШ № 000 на 2011 – 2014 гг.:
3.1. Внешние изменения и проблемы современного образования.
3.2. Основные направления развития:
3.2.1. Образовательное пространство (личностные, предметные и метапредметные результаты обучающихся).
3.2.2. Социальное пространство (общественное соуправление и социальное партнёрство).
3.2.3. Воспитательное пространство (гражданско-патриотическая направленность).
3.2.4. Информационное пространство школы.
3.2.5. Материально-техническое и финансовое направление.
Раздел IV. Приоритетные направления:
4.1. Создание школьного информационно-образовательного пространства.
4.2. Развитие личности ребёнка через формирование национальной лингвокультурологической компетентности.
4.3. Развитие школьного учебно-ресурсного центра по изучению иностранных языков.
Раздел V. Предполагаемые результаты Программы развития и способы (критерии) их оценки.
Раздел VI. Возможные риски.
2.2 Учебный план.
Учебный план ГОУ СОШ № 000 разработан на основе следующих нормативных документов:
НПА федерального уровня:
· Закон Российской Федерации от 01.01.01 года № 000–1 «Об образовании»
· Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»
· Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2008 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
· Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях - СанПиН 2.4.2.2821-10 № 000 от 01.01.2001 г. («Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»);
· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год»
НПА регионального уровня:
· Закон города Москвы от 01.01.01 года № 25 «О развитии образования в городе Москве»;
· Московский базисный учебный план (приказ Департамента
образования города Москвы № 000 от 01.01.2001 года);
НПА образовательного учреждения:
· Устав ГОУ СОШ № 000 от 04.10.06;
· Образовательная программа ГОУ СОШ № 000 на 2012/2017 г.
· Истоки: «Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения»
РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ УВП в учебном году:
Учебный план ГОУ СОШ № 000 носит лингвистическую направленность и реализуется в рамках III модели школ с углубленным изучением французского языка. Учебный план школы направлен на решение следующих задач:
· совершенствование предметно-обучающей среды посредством внедрения современных информационных и коммуникационных технологий;
· обеспечение достижения обучающимися базового уровня подготовки по общеобразовательным предметам и повышенного уровня по отдельным дисциплинам (французский язык, русский язык);
· реализацию лингвистического профиля в старшей школе и предпрофильной подготовки в основной школе
Учебный план ГОУ СОШ № 000 отражает преемственность с учебным планом на учебный год в направлении использования часов школьного компонента. Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане основной и средней школы использованы на:
- увеличение количества учебных часов на профильные предметы (иностранный язык в 5 – 9 классах – по 4 часа в неделю в каждой параллели, иностранный язык в 10 – 11 классах – 10 часов в неделю за 2 года; русский язык в 10 – 11 классах – 3 часа в неделю за 2 года), а также увеличение количества часов русского языка в 9 классе на 1 час в неделю; увеличение количества учебных часов на математику в 11 классе (на 1 час в неделю); введение в учебный план курса «Истоки» в 5 и 6 классах как отдельного учебного предмета (1 час в неделю); введения в учебный план предмета «Информатика и ИКТ» в 9 классе (2 часа в неделю); организацию консультаций по выполнению домашних заданий по русскому языку и математике в 5 – 9 классах – по 0,5 часу на учебный предмет в неделю; проведение курса «Тайны логики» в 8 классах – по 1 часу в неделю; организацию консультаций по выполнению домашних заданий по русскому языку, французскому языку и английскому языку в 10 – 11 классах - по 0,5 часа на каждый учебный предмет в неделю; организацию индивидуальных и групповых занятий по подготовке к ЕГЭ в 10 классе по информатике и ИКТ – 1 час в неделю, математике, обществознанию, географии, истории, английскому языку, биологии, химии – по 0,5 часа в неделю на каждый учебный предмет; в 11 классе - по математике, физике, информатике и ИКТ – по 1 часу в неделю на каждый учебный предмет, по истории, биологии, химии, обществознанию – по 0,5 часа в неделю на каждый учебный предмет; организацию профильных элективных курсов «Деловой французский», «Гиды-переводчики», «Деловой английский» по 1 часу в неделю соответственно; деление на группы для изучения французского языка в 10 классах – по 3 часа.
В младших классах часы школьного компонента образовательного учреждения использованы:
· на организацию занятий для оказания помощи в выполнении д/з по русскому языку, математике, литературному чтению (2-4 классы) - по 1 часу каждого учебного предмета;
· на организацию занятий по учебному курсу «Истоки» (1-4 классы) – по 1 часу
в неделю;
· на занятия по Лего – проектированию (1-4 классы) – по 1 часу в неделю;
· на проведение занятий по учебному курсу «Шахматы детям» (2-4 классы) – по 1
часу в неделю;
· на проведение спортивного часа (1-4 классы) – по 1 часу в неделю.
Домашние задания даются обучающимся с учётом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) – до 1 часа в день, во 2 классе – до 1,5 часов; в 3 – 4 классах – до 2 часов в день; в 5 – 6 классах – до 2, 5 часов; в 7 – 8 классах – до 3 часов; в в 9 – 11 классах – до 4 часов в день( п. 2.9.19 СанПиН 2.4.2.1178 – 02)..
Учебный план ГОУ СОШ № 000 предусматривает:
· 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов;
· 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов;
· 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования для 10-11 классов.
Учебный план включает углублённое изучение французского языка во 2 – 11 классах. Учебный год начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года:
· 1 класс – 33 учебные недели,
· 2,4-8, 10 классы – 34 учебные недели;
· 9, 11 классы – 33 учебные недели.
Продолжительность урока для 1 класса в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе обеспечивается организация адаптационного периода.
Продолжительность урока для 2, 4-11 классов - 45 мин.
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000 работает в режиме 5-дневной учебной недели с 6-м развивающим днем в начальной школе и 6-дневной учебной недели в 5-11 классах.
Учебный год представлен четвертями. По окончании учебного года в ОУ № 000 проводится трудовая практика в 8-10 классах. Итоговая аттестация обучающихся 9-11-х классов проводится в сроки, установленные МО РФ.
СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
в учебном плане ОУ № 000 на учебный год
Видовое разнообразие классов:
класс | тип класса | |
1 класс | А, Б, В | общеобразовательный |
2 класс | А, Б,В | углубленный |
А, Б,В | углубленный | |
4 класс | А, Б,В | углубленный |
А, Б | углубленный | |
6 класс | А, Б | углубленный |
А, Б,В | углубленный | |
8 класс | А, Б | углубленный |
9 класс | А, Б | углубленный |
10 класс | А, Б | углубленный |
11 класс | А | углубленный |
Учебный план ОУ № 000 включает следующий базовый компонент (образовательные области и предметы):
I ступень:
- филология (русский язык, литературное чтение, французский язык);
- математика (математика и информатика);
- окружающий мир (окружающий мир)
- физическая культура (физическая культура интегрировано с ОБЖ);
- искусство, технология (изобразительное искусство и художественный труд);
- музыка (музыка).
II ступень:
- филология (русский язык, литература, французский и английский языки);
- математика (математика, алгебра интегрирована с теорией вероятности, статистикой и информатикой (алгоритмикой), геометрия);
- естествознание (природоведение, биология, физика, химия, физическая география);
- социальные науки (история, обществознание, география)
- физическая культура (физическая культура интегрировано ОБЖ);
- искусство (изобразительное искусство, музыка, МХК);
- технология (технология, информатика и ИКТ).
III ступень:
- филология (русский язык, литература, французский и английский языки);
- математика (алгебра и начала анализа, геометрия);
- естествознание (биология, физика, физика интегрировано астрономия, химия, обществознание интегрировано с экологией Москвы и устойчивым развитием);
- социальные науки ( история: всеобщая история, история России; обществознание интегрировано с правом, география, ОБЖ, , экономика)
- физическая культура (физическая культура);
- искусство (МХК);
- технология (технология, интегрировано информатика и ИКТ).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
