Самообследование ГОУ средней общеобразовательной школы № 000 с углубленным изучением французского языка по направлениям деятельности (стр. 5 )

Январь

- Круглый стол совместно с представителями редакции газеты «La langue française»

Февраль

- круглый стол с представителями «Дома Франции» в России (на базе школы)

- Проведение окружного семинара «Развитие речи школьников на уроках предметов гуманитарного цикла»

- Клуб учителей ФЯ «ЕГЭ. Новые подходы и рекомендации»

Март

- окружной семинар "Лингвистический компонент школьного обучения иностранным языкам"

- выступление на международной конференции «Образование в 21 веке глазами детей и взрослых»

Апрель

- городской марафон «Московский марафон учебных предметов».

Май

- Круглый стол «Итоги педагогического сотрудничества и перспективное планирование на учебный год» МГПИ

Июнь

- городской семинар методиста французского издательства CLE-International господина Bruno Lombard «De l’interaction didactique a l’interaction authentique» (на базе школы)

учебный год.

Август

- Методическая консультация со специалистами лингвистического центра РЕЛОД по сотрудничеству в инновационной и экспериментальной работе по ИЯ на базе УРЦ

Сентябрь

- участие в установочном совещании ГЭП «Лингвистический компонент обучения» (МИОО)

Октябрь

- Участие в семинаре для учителей ФЯ на тему: «ЕГЭ. Стратегия выполнения заданий раздела «Письмо»

- Участие в городском семинаре «Использование интерактивной доски на уроках ФЯ»

- Городской круглый стол «Руководство исследовательскими работами школьников»

- Участие в первом городском семинаре «Современный урок ФЯ «ГИА. ЕГЭ».

- Участие в городском семинаре «Лингвистический компонент обучения: дистанционное сопровождение образовательного процесса».

- Проведение круглого стола с представителями МГПУ. Обсуждение перспектив методического сотрудничества (на базе школы)

Ноябрь

- Участие в семинаре для учителей ФЯ на тему: «ЕГЭ. Стратегия выполнения заданий»

- Участие в городском семинаре «Лингвистический компонент в изучении ИЯ в условиях многоязычия»

- Выступление на городском круглом столе «Билингвальное обучение ИЯ» (МГПИ) .

- Участие в окружном семинаре по научно-методической работе «Организация и осуществление экспериментальной работы в школе»

- Проведение школы методического мастерства «Анализ и самоанализ современного урока» (на базе школы)

- Участие в городском семинаре «Текст как средство формирования лингвистической и информационной компетентности школьников»

- Проведение окружного открытого мероприятия по программе «Истоки» (праздник «День народного единства и согласия»)

Декабрь

- Участие в семинаре для учителей ФЯ на тему: «ЕГЭ. Стратегия выполнения заданий»

- Участие в окружном семинаре «Способы и методы развития мотивации в изучении ИЯ»

- Участие в окружном семинаре по научно-методической и экспериментальной работе «Воспитание адаптивной личности через вовлечение учащихся в экскурсионно-просветительскую деятельность»

- Проведение окружной конференции, посвящённой творчеству

Январь

- Окружная конференция руководителей школьных музеев (на базе школы)

- Проведение окружного мастер-класса по профориентационной работе

Февраль

- Участие во втором городском семинаре «Современный урок ФЯ. «Олимпиада по ФЯ»

- Участие в заседании кафедры ИИЯ МГПУ - выступление «Просодические характеристики французской речи»

- Участие в заседании кафедры ИИЯ МГПУ (, выступление «Теория пресуппозиции в лингвистике»)

Март

- Участие в третьем городском семинаре «Современный урок ФЯ. «Современная французская литература и страноведение на уроках ФЯ»

- Проведение окружного мастер-класса «Золотая Хохлома» (внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла)

Апрель

- Проведение окружного Презентационного форума экспериментальной и инновационной деятельности (на базе школы)

- Проведение городского семинара «Лингвострановедческий аспект преподавания ИЯ» (на базе школы)

- Проведение окружного семинара «Реализация экспериментального курса «Истоки» в школе с углублённым изучением иностранного языка»

- Участие в Педагогическом дне в посольстве Франции

Май

- Участие во Всероссийском семинаре посольства Франции (г. Саратов) «Формирование четырех языковых компетенций»

- Участие в городском круглом столе, посвященном проектной и исследовательской языковедческой деятельности учеников младших классов

4. Результативность обучения.

4.1. Результаты итоговой и промежуточной аттестации.

Одним из показателей работы педагогического коллектива являются результаты итоговой и промежуточной аттестаций, внешнего мониторинга обученности, административных контрольных работ и других мероприятий внутришкольного контроля.

Результативность обученности учащихся за последние 4 года (в процентах):

Всего по школе

	«5»	«4-5»	«3»	с 1-ой «3»
	10	48,3	41,7	7,4
	12	49,5	38,5	2,7
	11	50,6	38,4	2,6
2	11,34	50,19	38,47	1,3

По ступеням обучения

Ступени	I	II	III	Общий %
	78,9	41,6	40,9	59,40
	78,2	50,2	40,1	61,60
	80,3	49,6	41,4	61,32
2	76,89	53,7	41	61,52

По параллелям

Классы	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	76,34	80,19	75,89	68,9	45,9	49,82	28,92	-	27,76
	75,36	84,62	76,62	72,92	46,81	67,38	26,19	34,78	-	28,57
	73,25	80,26	76,49	65,45	56,73	48,63	52,41	46,78	48,66	-
2	72,97	80,52	77,05	67,27	44,59	58,82	36,96	63,64	31,03	51,85

ДАННЫЕ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТАМ

в средней и старшей школе

Математика и алгебра

Средний % УУУМ
2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
43,2	42,5	45,5	44,4	45,6

Русский язык

Средний % УУУМ
2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
46,4	45,8	52,4	48,6	49

Литература

Средний % УУУМ
2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
63	62,4	62,3	60,1	63,1

Биология

Средний % УУУМ
2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
64,1	65,4	63,4	63,7	65

География

Средний % УУУМ
2006/2007	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
68,4	67,2	70,4	68,6	71

История