Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

1.  Межрегиональный фестиваль «Молодые ветра» 2012 г.

ФИ

класс

награда

1.   

Дарсалия Карина

9 «А»

Диплом Департамента образования и науки Кемеровской области за уверенный шаг в мультипликацию на межрегиональном фестивале юных журналистов «Молодые ветра»

2.   

Кашанский Иван

8 «Б»

Диплом Департамента образования и науки Кемеровской области за уверенный шаг в мультипликацию на межрегиональном фестивале юных журналистов «Молодые ветра»

3.   

Сидорова Александра

9 «А»

Диплом Департамента образования и науки Кемеровской области за активную работу на межрегиональном фестивале юных журналистов «Молодые ветра»

4.   

Маркова Анастасия

10

Диплом Департамента образования и науки Кемеровской области II место за лучший журналистский материал.

5.   

Маркова Анастасия

10

Диплом победителя игры «PRO движение» в рамках межрегионального фестиваля «Молодые ветра» КемГУ социально-психологический факультет

6.   

Шинкаренко Екатерина

7 «А»

Диплом Департамента образования и науки Кемеровской области III место номинация «Лучшая фотография»

7.   

учитель русского языка и литературы

Благодарственное письмо Департамента образования и науки Кемеровской области за активную работу на межрегиональном фестивале «Молодые ветра»

2.  Участие в работе Областного Бала прессы юных журналистов, посвященного дню российской прессы февраль 2013г.

№ п/п

ФИ

класс

результат

1.   

Дарсалия Карина

9 «А»

Диплом I ст.

2.   

Маркова Анастасия

10

Диплом I ст.

3.   

Трезубов Матвей

5 «А»

Диплом I ст.

4.   

Сидарюк Руслан

8 «Б»

Диплом II ст.

5.   

Шинкаренко Данил

6 «А»

Диплом III ст.

6.   

Сырыцына Анастасия

6 «А»

Диплом II ст.

Учителя специальных коррекционных классов IV вида в 2012-13 учебном году работали, как и весь педагогический коллектив школы, над проблемой создания условий для реализации успешности каждого обучающегося.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основными целями специального (коррекционного) обучения были: выявление оптимальных средств, методов и форм взаимодействия учителя и ученика, способствующих развитию личности школьника с нарушением зрения.

Задачи МО:

- Продолжить работу по совершенствованию структуры и содержания образования на основе ФГОС начального общего образования.

- Обеспечить высокий педагогический уровень проведения занятий с учетом внедрения коррекционного компонента и внедрения компенсаторных возможностей.

- Внедрить в учебный процесс учебно-методические и дидактические коррекционно-развивающие материалы и программное обеспечение занятий, создать картотеки коррекционно-развивающих упражнений.

- Изучить и применять современные инновационные психолого-педагогические системы образования.

- Применять новые формы и методы работы, способствующие активизации познавательной деятельности.

- Непрерывно совершенствовать профессиональную компетентность педагогов МО.

- Использовать здоровьесберегающие технологии на уроках и коррекционных занятиях.

- Повышать эффективность учебно-воспитательного процесса.

- Пополнять методическую базу кабинетов.

- Вовлекать учителей и обучающихся в конкурсы различного уровня.

В 2012-13 учебном году было проведено пять заседаний МО. На заседаниях учителя познакомились с «Единой концепцией специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья: основные положения», изучались новые подходы к коррекционно-развивающей работе, обсуждались пути повышения эффективности обучения и воспитания детей, имеющих отклонения в развитии, продолжалось изучение личностных особенностей детей в процессе учебной деятельности. Были прослушаны следующие выступления «Тифлопедагогические требования к современному уроку», «Специальные методы и приёмы обучения в классах IV вида», «Организация коррекционно-развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями», «Управление познавательной и творческой деятельностью учащихся на уроке», «Как помочь неуспевающему школьнику».

Выступления подготовили: , ,

Члены МО постоянно осуществляли мониторинговый контроль за качеством знаний обучающихся и уровнем обученности. По итогам года в специальных (коррекционных) классах пять отличников: Герцог Николай – 2Г, Кривенкова Анастасия – 3Д, Дмитриева Елизавета – 4В, Якунина Раиса – 5В, Бутакова Елизавета – 5В. Однако есть и неуспевающие ученики: Поляков Александр – 2Г, Филатов Глеб – 3Д. Эти ребята оставлены на повторный год обучения.

30.11.12 учителя и посетили Муниципальный семинар учителей специальных (коррекционных) классов в МБОУ «ООШ №6» по теме «Пути и методы коррекции познавательных процессов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Учителя специальных (коррекционных) классов делятся опытом своей работы с молодыми специалистами и учителями всего коллектива школы.

В марте 2013 года прошёл школьный научно-практический семинар по теме: «Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушением зрения в контексте компетентностного подхода», где учителя провели мастер-классы по работе с детьми, имеющими различные нарушения зрения. В семинаре приняли участие: – урок ритмики, – урок математики, – урок технологии, - урок биологии, – уроки ИЗО и черчения, – урок русского языка, – урок русского языка. Все учителя дали полный анализ проведённых уроков. В ходе семинара учителя обменивались своим опытом работы, задавали интересующие их вопросы. Консультации в подготовке мастер-классов учителя получили от учителя-тифлопедагога

За 2012-13 учебный год учителя, работающие в классах IV вида значительно пополнили дидактический материал, который помогает реализовывать коррекционно-развиваюшие задачи на уроках и коррекционных занятиях.

В 2012-13 учебном году проводились консультации и беседы с молодыми специалистами, работающими в классах IV вида: , учителем истории и , учителем математики. познакомила молодых учителей с офтальмологическими рекомендациями, тифлопедагогическими требованиями к современному уроку, коррекционной направленностью методов и приёмов обучения на уроке. Учителям была рекомендована специальная литература при работе с детьми с ОВЗ.

Анализируя работу МО учителей специальных (коррекционных) классов IV вида в 2012-13 учебном году, можно сделать вывод об успешности работы МО. Учителя, работающие в специальных (коррекционных) классах творчески подходят к своей работе, используют новые педагогические технологии. Это способствует развитию познавательных интересов у учащихся, логического мышления, памяти, воображения, привития интереса к учебной деятельности. Важно уже в начальной школе поддержать интерес детей к знаниям, выявляя особо одаренных учеников. Ведь именно в этот период проявляются и активно развиваются склонности, способности, таланты.

В апреле в рамках декады науки в начальной школе на параллели четвёртых классов разработала и провела внеклассное мероприятие «По страницам книг ». На протяжении всего учебного года обновлялся стенд с информацией для родителей и учащихся «Я вижу мир», который оформляла

Ежегодно обучающиеся 4 специальных (коррекционных) классов принимают участие в Муниципальном конкурсе «Большие надежды». В 2012-13 учебном году участвовала Дмитриева Елизавета, обучающаяся 4В класса. Учитель .

В Муниципальных олимпиадах младших школьников приняли участие ученики 4В класса:

Комиссаров Антон – математика, Зверева Татьяна – русский язык, Дмитриева Елизавета – литературное чтение, Грибков Вячеслав – окружающий мир. Богатова.

В школьной научно-практической конференции «С любовью к родине» приняли участие обучающиеся 4В класса Дмитриева Елизавета и Зверева Татьяна. Они приготовили выступление по теме «Семь чудес Кузбасса» и заняли 1 место.

Большинство обучающихся коррекционных классов принимают активное участие в школьных, Муниципальных, Всероссийских и Международных заочных викторинах, конкурсах, интеллектуальных играх по предметам.

Фамилия, имя

Класс

Школьный уровень

Муниципальный уровень

Российский/

региональный

Награды

Грибков Вячеслав

Долгов Даниил

Школьная олимпиада по окружающему миру среди 4 классов

Школьная олимпиадапо русскому языку среди 4 классов

Грамота,

2 место

Грамота,

3 место

Лузанова Ульяна,

Ямщиков Олег

Кривенкова Анастасия, Лебедев Дмитрий, Костюра Максим, Сафронов Владислав

II Всероссийский конкурс-игра по математике «Слон»

Свидетельство участника

Свидетельство участника

Свидетельство участника

Свидетельство участника

Свидетельство участника

Свидетельство участника

Парамончикова Дарья, Рудычев Андрей,

Попов Сергей, Денисова Екатерина,

Придыбайло Курбан,

Овчинникова Ксения

Ямщиков Олег, Шкутов Александр,

Симон Дмитрий, Герцог Николай

Лузанова Ульяна

Иванова Виолетта

Зверева Татьяна

Комиссаров Антон

Дмитриева Елизавета

Костюра Максим, Лебедев Дмитрий, Сафронов Владислав

Фактор роста

II Всероссийский блиц-турнир по математике «Математические ступеньки»

Диплом победителя, 1место

1 место

1 место

3 место

1 место

2 место

Диплом победителя,

2 место

2 место

2 место

3 место

2 место

2 место

2 место

3 место

Свидетельство участника

Свидетельство участника, Свидетельство участника

Белянин Николай,

Дмитриева Елизавета

Кривенкова Анастасия,

Лебедев Дмитрий, Сафронов Владислав, Костюра Максим, Климчук Иван, Белянин Николай

Муниципальный конкурс творческих работ «Вам, дорогие бабушки и дедушки»

Международная игра-конкурс по информатике «Инфознайка 2013»

Благодарственное письмо

Грамота Управления образования,

2 место

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Кривенкова Анастасия

Муниципальный конкурс литературных работ «Чудеса лета»

Муниципальный конкурс рисунков «Мойдодыр – наш лучший друг»

Благодарственное письмо

Грамота Управления образования, 3 место

Богданова Алиса

Лебедев Дмитрий, Костюра Максим, Узорский Кирилл, Сафронов Владислав

Белянин Николай,

Климчук Иван,

Грибков Вячеслав,

Дмитриева Елизавета, Зверева Татьяна, Иванова Виолетта

Международный конкурс-игра по русскому языку «ЁЖ»

Диплом

2 место

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Сертификат участника

Дмитриева Елизавета

Муниципальный фото-конкурс «Любимый край в объективе»

Муниципальный конкурс листовок «Сохраним ёлочку»

Муниципальный конкурс рисунков «Моя будущая профессия»

Грамота Управления образования,

1 место

Грамота Управления образования.

2 место

Грамота Управления образования, 2 место

Составной частью деятельности классов IV вида является организация лечебно-профилактической, санитарно-гигиенической и восстановительной работы. Вся лечебная работа в школе была направлена на восстановление и охрану зрения. Таким образом, знание медицинских аспектов нарушения зрения, психолого-педагогических основ управления развитием зрительного восприятия, своеобразия познавательной деятельности детей с нарушениями зрения, с одной стороны, позволяет в дальнейшем использовать личностно-ориентированный подход, создавать оптимальные условия для всестороннего развития.

Большое место в методической работе занимает организация участия школьников в олимпиадном движении. В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие 165 обучающихся.

Из 19 предметных олимпиад наши обучающиеся участвовали в 15, кроме олимпиад по праву, экономике, немецкому языку, французскому языку. В олимпиаде приняли участие 44 человека, это 20,6% от общего количества обучающихся 7-11 классов (247 учеников). Участий в олимпиадах 94.

В школе есть обучающиеся, которые приняли участие в нескольких олимпиадах : Безрядина Татьяна – 9 олимпиад (русский язык, физическая культура, история, химия, биология, обществознание, математика, литература, география), Сапаров Тимур – 7 олимпиад (математика, физическая культура, биология, экология, география, физика, химия), Носова Анастасия, Романова Екатерина, Мицкевич Арина, Филиппова Элина,– 4 олимпиады.

Более половины баллов набрали по предметам:

•  Технология (девочки) 66,6%; мальчики 100%;

•  Обществознание 0%;

•  Английский язык 16,6 %;

•  История 12,5%;

•  Информатика 25%%;

•  Физика 0%;

•  Математика 33,4%;

•  ОБЖ 100%;

•  Физическая культура 71,4%;

•  География 25% - ;

•  Биология 57,5%;

•  Химия 50%;

•  Литература 14,2%;

•  Русский язык 7,6%.

•  Экология 100%

Обучающиеся, занявшие 1 места на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

    Тимофеев Николай – технология Сидарюк Руслан, Безрядина Татьяна, Яковлев Владимир, Сапаров Тимур, Баулина Наталья – физическая культура Уткина Екатерина – экология Дмитрачков Алексей, Безрядина Татьяна – химия Носова Анастасия – математика

Обучающиеся, занявшие 2 места на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

•  Шукшин Максим, Овчинников Кирилл – технология

•  Дмитрачков Алексей, Торгаев Кирилл – ОБЖ

•  Веремейчик Влада – физическая культура

•  Филиппова Элина – география

•  Сапаров Тимур – экология

•  Карина Марина – биология

Обучающиеся, занявшие 3 места на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

    Кузнецова Ксения, Новиченко Юлия – технология Носова Анастасия – английский язык Безрядина Татьяна, Стальмакова Александра – история Пожидаева Надежда – информатика Сапаров Тимур – математика Крахмаль Дмитрий, Патока Владислав – ОБЖ Крестовский Илья – физическая культура Мицкевич Арина – география Носова Анастасия, Качалов Захар, Безрядина Татьяна, Сапаров Тимур – биология Волкова Наталья – химия Сидорова Александра – литература Безрядина Татьяна – русский язык

Многократные победители и призеры муниципальных предметных олимпиад

•  Безрядина Татьяна 10 класс 5 олимпиад (история, биология, химия, русский язык, физическая культура)

•  Сапаров Тимур 11 класс 4 олимпиады (математика, физическая культура, экология, биология)

•  Носова Анастасия 7 «А» класс 3 олимпиады (английский язык, математика, биология)

•  Дмитрачков Алексей 9 «А» класс 2 олимпиады (химия, ОБЖ)

Учителя, подготовившие наибольшее количество победителей олимпиад.

ФИО учителя

Количество

Первых мест

Количество призовых мест

Общее количество мест

, учитель физкультуры

5

2

7

, учитель биологии

0

5

5

, учитель ОБЖ

0

4

4

, учитель химии

2

1

3

, учитель технологии

1

2

3

, учитель

математики

1

0

1

, учитель географии

1

2

з

Недостатки в организации и подготовке учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22