Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Семья | Отечество | Труд | Культура | Знания | Я - духовное |
Рез-ты в % | Рез-ты в % | Рез-ты в % | Рез-ты в % | Рез-ты в % | Рез-ты в % |
В – 62 С – 29 Н – 9 | В – 57 С – 38 Н – 5 | В – 81 С – 14 Н – 5 | В – 52 С – 33 Н – 15 | В – 86 С – 9 Н – 5 | В – 72 С – 14 Н – 14 |
Полученные результаты можно представить в виде сравнительной диаграммы:
Результаты в %
Отношение к семье
(Высокий уровень воспитанности)

Как видно из диаграммы, показатель уровня «отношения к семье» в 1-4 классах стал ниже, чем на первом этапе и ниже, чем у учащихся 6 – 8, 9 - 11 классов. Возможно это связано с тем, что авторитет школы для обучающихся начальной школы выше, чем родительский авторитет.
Отношение к Отечеству
(Высокий уровень воспитанности)

Как видно из диаграммы, показатель уровня «отношение к Отечеству» ниже у учащихся 5 – 8 классов, но увеличение на 2 этапе присутствует. У учащихся 1 - 4 классов показатель 2 этапа самый высокий.
Отношение к труду
(высокий уровень воспитанности)

Как видно из диаграммы показатели «отношение к труду» высокие в начальном звене, в среднем – одинаково низкие, в классах увеличились ко 2 этапу, к 3 опять стали снижаться.
Отношение к культуре
(Высокий уровень воспитанности)

Как видно из диаграммы показатели «отношение к культуре» высокие только в старшем звене, в среднем звене самое низкое, хотя к третьему этапу мы наблюдаем увеличение.
Отношение к знаниям
(Высокий уровень воспитанности)

Как видно из диаграммы, показатель «отношение к знаниям» незначительно снизился у учащихся 1 - 4 классов, а у старшеклассников – не изменился.
Отношение к Я – духовное
(Высокий уровень воспитанности)

К сожалению, мы наблюдаем заниженную самооценку обучающихся по отношению к себе. Но процент личностного отношения здесь выше у обучающихся старших классов. Из диаграммы видно, что во время проведения 3 этапа мониторинга отношение к себе изменилось, а в начале учебного года наоборот – заниженная самооценка.
2. Классные руководители работают над занятостью обучающихся во внеурочное время:
2009 – 2010 учебный год – 72,8 % обучающихся посещали кружки и секции;
2010 – 2011 учебный год – 80, 2 % обучающихся посещали кружки и секции;
2011 – 2012 учебный год – 84,5 % обучающихся посещали кружки и секции;
2012 – 2013 учебный год – 85,2 % обучающихся посещали кружки и секции при школе и в учреждениях дополнительного образования.
3. Вовлекают обучающихся в участие в общешкольных внеклассных мероприятиях:
ниже приведены таблицы участия обучающихся начального, среднего и старшего звеньев в общешкольных мероприятиях
НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ (1-4)
№/п | Название мероприятия | 4 класс | |||
1. | Торжественная линейка «День Знаний» | * | * | * | * |
2. | Посвящение в первоклассники | * | |||
3. | День Здоровья | * | * | * | * |
4. | Праздник в начальной школе «Осенний бал» | * | * | * | |
5. | Развлекательно-познавательное мероприятие «Осени прекрасная пора» | * | |||
6. | Осенний субботник | * | * | * | * |
7. | Муниципальное мероприятие «Каждый кроха должен знать правила дорожные» | * | |||
8. | Осенняя ярмарка «Хлеб всему голова!» | * | * | * | * |
9. | Выставка рисунков «Осень золотая» | * | * | * | * |
10. | Конкурсная программа «Супер Дамы» | * | * | * | |
11. | Кругосветка «Знайте правила движения, как таблицу умножения» | * | * | * | * |
12. | Кругосветка по пожарной безопасности, конкурс рисунков «Останови огонь!» | * | * | * | * |
13. | Муниципальный конкурс «Большие надежды» | * | * | ||
14. | Новогодние утренники | * | * | * | * |
15. | Конкурсная программа «Будем в армии служить» | * | * | * | |
16. | Спортивное мероприятие «Веселые старты» | * | * | * | * |
17. | Спортивное мероприятие «Быстрее, выше, сильнее» | * | * | ||
18. | Познавательное мероприятие «Литературный ринг» | * | * | ||
19. | Прощание с азбукой «Золушка в гости пришла» | * | * | ||
20. | Конкурсная программа к 8 марта «Девицы-красавицы» | * | * | * | * |
21. | Праздник спорта | * | * | * | * |
22. | Выставка «Дети, дорога, безопасность» | * | * | * | * |
23. | Лекция по электро-безопасности | * | * | ||
24. | Спортивное мероприятие «Весенние Веселые старты» | * | * | * | * |
25. | Весенний субботник | * | * | * | * |
26. | Первая внутришкольная научно – практическая конференция младших школьников «С любовью к Родине» | * | * | * | * |
27. | Выступление инспектора по пропаганде отделения ГБДД Топкинскому району с лекцией «Безопасность на дороге» | * | * | * | * |
28. | Выпускной вечер «Прощай начальная школа» | * | * |
В начальных классах большие параллели (по 4, 5 классов) и общешкольные мероприятия проводятся для каждой параллели свои (поэтому в таблице у одних классов отмечено участив в мероприятии, а у других не отмечено)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


