Адаптированная образовательная программа (стр. 8 )

Вариативная часть.

Вариативная часть учебного плана (школьный компонент) представлена следующими направлениями: обязательные занятия по выбору, факультативные занятия, дополнительные коррекционные занятия.

Блок обязательных занятий по выбору включает в себя курс «Компьютерные технологии» в 6,8 (специальных ) классах 1ч. Так же 1ч. «Компьютерные технологии» в2, 4 классах – 1 ч. за счёт обязательных занятий по выбору. Данное направление развивает содержание некоторых базовых предметов, позволяя использовать специализированные компьютерные программы коррекционного обучения, увеличивая информационную насыщенность уроков посредством использования технических средств.

Курс «Основы компьютерной грамотности» в 9,10классах по 1ч. в каждом классе позволяет осуществлять коррекционную направленность в обучении неслышащих при формировании представлений о назначении компьютера, основных его компонентах и устройстве, а также принципах работы с ним. Знакомит с техническим обеспечением и техникой безопасности при работе на компьютере. обучающиеся осваивают приёмы получения информации, которые в свою очередь способствуют интеграции знаний воспитанников и стимулируют их познавательные способности.

Блок дополнительных коррекционных занятий занимает специфический раздел работы по общему и речевому развитию «жестовая речь с 1 по 9классы по 1ч. в каждом классе. Данные занятия обеспечивают приближение к естественным способам применения языкового материала с учётом коммуникативной направленности.

«Факультативные занятия» способствуют удовлетворению познавательных интересов обучающихся в различных областях деятельности человека:

8(спец) класс – «Математика - проекты» - 1 час

9класс - «Занимательная физика»- 1час

4класс, 6класс – «Мир воды»- по 1час

Стандартом содержания основных общеобразовательных предметов с 1 по 7 классы являются оригинальные Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1,2 вида, утверждённых Министерством образования Российской Федерации в 2003году.

С 9 класса учебный процесс осуществляется на основе программ общеобразовательных школ при одновременном сохранении коррекционной направленности педагогического

процесса не только в обучении языку, но и другим дисциплинам, которая реализуется через допустимые изменения в структурировании содержания, специфические методы, приёмы работы, дополнительные часы на коррекционные занятия.

Подобное конструирование учебного плана даёт возможность:

√ зафиксировать выполнение базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1 вида (вариант 1), базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1 вида (для глухих, имеющих умственную отсталость, утверждённых Приказом Министерства образования РФ от 01.01.01г. за № 29/2065;

√ обеспечить обоснованность в распределении часов;

√ определить нагрузку на одного учащегося;

√ получить объективные данные для определения объёма финансирования учебного плана.

Учебный план ГБОУС(К)О школы-интерната п. Сосновка

на 2учебный год

(начальные классы).

№ п/п	Учебные дисциплины	Количество учебных часов в неделю
Федеральный компонент
	Общеобразовательные предметы	1	4
1.	Развитие речи	3	4
2.	Чтение и развитие речи	4	4
3.	Письмо	2	3
Сведения по грамматике
4.	Предметно – практическое обучение	5	3
5.	Математика	5	5
6.	Природоведение	---	2
7.	Изобразительное искусство	1	1
8.	Физическая культура	2	2
Итого часов	22	24
	Коррекционные предметы
7.	Ознакомление с окружающим миром	2	---
8.	Социально - бытовая ориентировка	---	2
9.	Музыкально – ритмические занятия	3	2
10.	Спец. фронтальные занятия в слуховом кабинете.	1	---
Обязательная нагрузка	28	28
Школьный компонент
11.	Обязательные занятия по выбору обучающегося: компьютерные технологии	--- ---	1 1
12.	Факультативные занятия Мир воды	---	1 1
13.	Дополнительные коррекционные занятия: Жестовая речь	1 1	1 1
Общий объём учебного плана	29	31
14.	Индивидуальные занятия по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи *	3	3
Максимальная нагрузка	32	34

* Количество часов указано из расчёта на одного обучающегося. Максимальная недельная нагрузка на класс зависит от количества обучающихся в классе.

Учебный план ГБОУ С(К)О школы-интерната п. Сосновка

для «подготовительного» класса

на 2учебный год

№ п/п	Учебные дисциплины	Количество учебных часов в неделю
Федеральный компонент
	Общеобразовательные предметы	0
1.	Обучение дактильной речи	3
2.	Обучение устной речи	4
3.	Обучение грамоте	1
4.	Математика	5
5.	Предметно-практическое обучение	5 1
6.	Изобразительное искусство
7.	Физическая культура	2
Итого часов	21 29/30 29
	Коррекционные предметы	---
7.	Ознакомление с окружающим миром	2
9.	Музыкально – ритмические занятия	3
10.	Спец. фронтальные занятия в слуховом кабинете.	1
Обязательная нагрузка	27 32/32 32
Школьный компонент	2
13.	Дополнительные коррекционные занятия	1
Общий объём учебного плана	28 37 1
14.	Индивидуальные занятия по развитию речевого слуха и формированию произносительной стороны речи *	3
Максимальная нагрузка	31 38 40

* Количество часов указано из расчёта на одного обучающегося