Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста/ 033200.00 «Иностранный (немецкий) язык с дополнительной специальностью» (стр. 10 )

, доцент кафедры английского языка

История языка

Цели освоения дисциплины

Цель курса – описание теоретических основ возникновения языка и форм его существования, иностранной языковой системы в процессе ее эволюции от протогерманской стадии до современного состояния в рамках индоевропейской языковой семьи. Это также и объяснение происхождения, и развитие фонетических, лексических и грамматических категорий немецкого языка в их взаимосвязи и взаимовлиянии, описание становления национального языка. Безусловно, в рамках данного курса можно расширить кругозор студентов за счет установления междисциплинарных связей с историей, географией и литературой страны изучаемого языка.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины студент должен
знать:

-  основные понятия курса;

-  основные законы исторического развития языка;

-  основные этапы исторического развития языка;

-  основные аспекты формирования системы изучаемого языка в различные исторические периоды его развития (фонетика, грамматика, лексика, графика);

уметь:

-  находить и объяснять изученные изменения в составе языка в художественных произведениях;

владеть:

-  методикой определения изменений в системе языка;

-  навыками анализа текста.

Краткое содержание дисциплины

Предмет истории языка. Основные законы исторического развития языка. Сравнительно-исторический метод изучения языков. Основные этапы исторического развития изучаемого языка. Становление национального литературного языка в связи со становлением нации. Формирование системы изучаемого языка в различные исторические периоды его развития (фонетика, грамматика, лексика, графика). Литературный язык и диалекты.

Общая трудоемкость дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
		4
Общая трудоемкость	86	86
Аудиторные занятия	46	46
Лекции	22	22
Семинары	24	24
Самостоятельная работа	40	40
Вид итогового контроля		зачёт

Разработчики рабочей программы дисциплины

, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка

Теоретическая фонетика

Цели освоения дисциплины

Цель курса теоретической фонетики состоит в подготовке будущих специалистов к самостоятельной деятельности, особое внимание уделяется развитию критического подхода к методологическим и теоретическим основам работ отечественных и зарубежных исследователей в области фонетики

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины студент должен

знать:

-  теоретические основы фонетики иностранного языка и их прикладные аспекты;

-  основные закономерности устной речи иностранного и фонетические законы немецкого языка;

-  особенности звукового строя иностранного языка;

уметь:

-  использовать полученные систематизированные теоретические и практические знания при решении профессиональных задач;

-  проводить фоностилистический анализ звучащей речи на иностранном языке;

владеть:

-  культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения ;

-  навыками устно-речевого общения на иностранном языке;

-  основами научного мировоззрения и диалектического мышления;

-  способностью использовать систематизированные теоретические и практические знания при решении профессиональных задач;

Студент должен быть готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям; осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности;

Краткое содержание дисциплины

Предмет фонетики, разделы фонетики. Фонема как единица языка, звук как единица речи. Фонологические школы. Методы фонологического анализа. Морфология. Интонация и ее функции. Фоностилистическая вариативность на сегментном и сверхсегментном уровнях. Фонетические стили. Произносительная норма. Варианты произношения.

Общая трудоемкость дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	70	4
Аудиторные занятия	36	4
Лекции	18	4
Практические занятия (семинары)	18	4
Лабораторные работы
Самостоятельная работа	34	4
Вид итогового контроля		экзамен

Разработчики рабочей программы дисциплины

, кандидат педагогических наук, доцент кафедры немецкого языка

Лексикология

Цели освоения дисциплины

Основной целью дисциплины «Лексикология» является освоение студентами

необходимой суммы знаний, теоретически обобщающих и систематизирующих сведения о словарном составе современного иностранного языка. Курс имеет целью развить у студентов критический подход к методологическим и теоретическим основам работ отечественных и зарубежных языковедов для того, чтобы подготовить будущих лингвистов к самостоятельной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Лексикология» студент должен:

иметь представление о целях и задачах лексикологии как науки о слове и лингвистической дисциплине; об основных подходах к изучению словарного состава иностранного языка — диахроническом и синхроническом; об их использовании в различных разделах лексикологии (этимологии, словообразовании и семасиологии), об их взаимозависимости;

знать базовые понятия и определения: слово, его аспекты, лексико-грамматический, лексико-семантический вариант, семантические поля, тематические группы слов, семьи слов, гипонимы, паронимы, синонимы, антонимы, омонимы; морфема, морфологическая структура, алломорфы, аффиксы, полуаффиксы, способы сегментации слов, словообразовательные модели деривационная структура; валентность слова (свободные словосочетания и устойчивые), грамматический, лексический, стилистический контексты; знать историю развития словарного состава, связав его развитие с изменениями в жизни носителей языка; знать особенности исконных слов данного иностранного языка и заимствований, их периодизацию, ассимиляцию, объем, классификацию и роль в языке; знать разные типы словарей и рассматривать словарную работу как метод исследования; знать особенности подходов к фразеологии в зарубежной лингвистике и отечественной; идиомы, фразеологизмы, их классификации в зарубежной и отечественной лингвистике;

уметь выявить связи лексикологии с другими дисциплинами ( историей языка, грамматикой, фонетикой, стилистикой, методикой, интерпретацией текста); определять способы пополнения словарного состава (словообразование по моделям суффиксация и префиксация, словосложение, конверсия, звукоподражание, их особенности); определять другие способы словообразования (расширение значения (полисемия), омонимия, чередование гласных и согласных, изменение ударения, сокращения, усечения, стяжения); установить причины, характер, результаты изменений (сужение, расширение, специализация, генерализация, облагораживание, уничижение); сделать выводы о теоретической и практической значимости лексикологии; проводить несложное статистическое исследование.

иметь навыки анализа (морфемный анализ, метод
непосредственных составляющих, деривационный анализ, компонентный анализ, диахронический, синхронный, парадигматический, синтагматический типы анализа, а также навыки решения филологических задач.

Краткое содержание дисциплины

Предмет лексикологии. Слово - основная структурно-семантическая единица языка. Теория знака и слово. Функции слова. Лексическое и грамматическое значение слова. Типы лексических значений.

Роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава. Многозначность и однозначность слов. Значение и употребление слов. Роль словообразования в пополнении словарного состава. Роль заимствования в обогащении словарного состава. Источники заимствований. Устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера. Классификация фразеологических единиц. Лексические пласты и группы в словарном составе языка и их роль в процессе коммуникации. Территориальная и социальная дифференциация лексики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Классификация синонимов. Типология антонимов и омонимов. Основные типы словарей.

Общая трудоемкость дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		5
Общая трудоемкость дисциплины	76	76
Аудиторные занятия	40	40
Лекции	20	20
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	20	20
И(или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	36	36
Вид итогового контроля		экзамен

Разработчики рабочей программы дисциплины

, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка

Теоретическая грамматика

Цели освоения дисциплины

Основной целью дисциплины «Теоретическая грамматика» является, вместе с комплексным описанием грамматического строя немецкого языка, обобщающее введение в проблематику современных грамматических исследований и, соответственно, в методику научно – грамматического анализа языкового материала.

Требования к результатам освоения дисциплины

знать:

- понятийную базу теоретической грамматики иностранного языка;

- особенности грамматического строя иностранного языка;

уметь:

- проводить анализ теоретического и фактического языкового материала;

- обобщать языковые факты и делать выводы из наблюдений над ними;

владеть:

-  культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

-  методами грамматического анализа;

-  навыками анализа грамматического материала.

Краткое содержание дисциплины

Предмет грамматики как науки. Грамматический строй языка. Грамматическая форма и грамматическое значение, грамматические категории. Морфология и синтаксис, их основные. Виды морфем. Морфемный состав слова. Части речи и их морфологические категории. Предложение в его отношении к языку и речи. Типы предложений. Структура предложений. Члены предложения. Порядок слов. Грамматика текста. Теория актуализации. Понятие ядра и периферии в языке. Методы грамматического анализа. Этапы развития теоретической грамматики.

Общая трудоемкость дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		7
Общая трудоемкость	86	86
Аудиторные занятия	46	46
Лекции	22	22
Практические занятия (семинары)	24	24
Самостоятельная работа	40	40
Вид итогового контроля		экзамен

Разработчики рабочей программы дисциплины

, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка

Стилистика

Цели освоения дисциплины

Целью курса является ознакомление студентов с наиболее перспективными направлениями в области лингвостилистики, с научной литературой, как с отечественной, так и с зарубежной (в оригинале) по общим и некоторым частным вопросам, представляющим наибольший интерес.

Проблематика, предусматриваемая программой, достаточно стабильна, однако, имеется в виду, что в лекциях и на практических занятиях должно находить отражение то новое, что может появиться в стилистике в дальнейшем.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-  основные понятия отечественной и зарубежной стилистики;

-  особенности функционирования языковых единиц;

уметь:

-  использовать термины и понятия дисциплины;

владеть:

-  навыками выявления и анализа стилистических приемов в художественном тексте;

-  навыками смысловой интерпретации художественного текста.

Краткое содержание дисциплины

Предмет стилистики как науки. Социолингвистические и прагматические аспекты стилистики. Классификация стилей и виды стилистических значений. Языковые и стилистические нормы. Проблема выбора слова. Стилистически дифференцированная лексика. Стилистическая характеристика устойчивых словосочетаний. Морфология, синтаксис и словообразование в стилистическом аспекте. Фоностилистика, микро - и макростилистика. Смысловая и стилистическая интерпретация художественного текста.

Общая трудоемкость дисциплины

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость	70	8
Аудиторные занятия	36	8
Лекции	18	8
Практические занятия (семинары)	18	8
Самостоятельная работа	34	8
Вид итогового контроля		экзамен

Разработчики рабочей программы дисциплины

ассистент кафедры немецкого языка

Лингвострановедение и страноведение

Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины - познакомить студентов с историей, государственным устройством, географией, культурой немецкоязычных стран, их политической и экономической жизнью, особенностью нравов и обычаев, условиями жизни, труда, системой образования и высшей школы, средствами массовой информации и т. д.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

реалии общественно-политической жизни стран изучаемого языка, особенности государственного строя, политические партии, структуру и особенности системы образования.

уметь:

анализировать графические схемы, ориентироваться в картах, читать информацию с графических элементов.

владеть:

основными понятиями, относящимися к истории развития стран изучаемого языка, географии, социальным сферам и образованию.

Краткое содержание дисциплины

Введение в страноведение и лингвострановедение. Роль страноведческой и лингвострановедческой компетенции в реализации адекватного общения и взаимопонимания представителей разных культур. Языковые реалии со страноведческой направленностью. Основные этапы истории страны изучаемого языка. Памятники культуры, сохранившиеся на ее территории. Языковые реалии, связанные с важнейшими историческими событиями, культурно-историческими и социальными ассоциациями.