, кандидат педагогических наук, доцент
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Цели освоения дисциплины:
Дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. На примерах из различных эпох выявить органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенности российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
Требования к результатам освоения дисциплины
Дать представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. На примерах из различных эпох выявить органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенности российской истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
Краткое содержание дисциплины
Введение в курс Отечественной истории. Методология, функции, источники истории.
Древнерусское государство Киевская Русь.(VIII-XIIвв)
Социально-политические изменения в русских землях в XII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
Формирование единого российского государства XIV-XVI вв. Складывание самодержавных черт государственной власти.
Россия в XVII в.
Особенности социально-экономического развития России в IX-XVIII в.
Россия в XVIII в. Особенности модернизации и формирования российского абсолютизма.
Российская империя на пути к индустриальному обществу. Реформы и реформаторы в России в XIX в.
Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.
Россия в началеXX в. Революция и реформы.
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса гг.
Формирование и сущность Советского строя гг.
СССР в послевоенные годы
Современный период истории: от попытки перестройки социалистической системы к смене модели общественного развития.
Общая трудоемкость дисциплины
Вид учебной работы | Семестр | ||
2 | 3 | ИТОГО | |
Общая трудоемкость дисциплины | 72 | 108 | 180 |
Аудиторные занятия | 40 | 60 | 100 |
Лекции | 16 | 24 | 40 |
Семинары | 24 | 36 | 60 |
Самостоятельная работа | 32 | 48 | 80 |
Итоговый контроль | зачет | экзамен |
Разработчики рабочей программы дисциплины
, ассистент кафедры Истории
СОЦИОЛОГИЯ
Цели освоения дисциплины:
дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, что поспособствует подготовке широко образованных и критически мыслящих специалистов.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Социология» студент должен:
Иметь представление
- об основных терминах и понятиях дисциплины:
- о сущности общества и его основных структурных элементах;
- о классических теориях социологии;
- о методах социологического исследования;
- о взаимодействии экономики, культуры и социальных отношений;
- о социальном неравенстве и основных типах социальной стратификации, вызываемых им;
- о месте России в системе современных международных отношений;
Знать
- основные закономерности взаимодействия человека и общества;
- основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;
- основные механизмы социализации личности;
- основные проблемы социальной реальности;
- типы девиантного поведения и социального контроля;
- социальные особенности организаций и малых групп;
- основы социального взаимодействия;
Уметь
- применять систематизированные теоретические и практические знания социальных наук при решении социальных и профессиональных задач;
- понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества;
- использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики, анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
- учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные), в которых протекают процессы обучения, воспитания и социализации;
- определять общественное мнение и его интенсивность;
Иметь навыки
- анализа социальной структуры общества и оценки эффективности социальных изменений и процессов;
Владеть
- технологиями приобретения, использования и обновления социальных знаний, а также современных методов диагностирования достижений обучающихся работников.
Краткое содержание дисциплины
Раздел «Теоретическая социология»:
Социология как научная дисциплина
Создание и развитие социологии
Понятие общества
Социальная культура
Взаимоотношение личности и общества
Социальные общности как источник самодвижения
Социальная стратификация и мобильность
Социальный институт
Семья как малая группа и социальный институт
Мировая система и процессы глобализации
Раздел «Эмпирическая социология»:
Социологическое исследование: методология и методика
Социальная коммуникация
Социальная организация
Социальные конфликты
Девиантное поведение
Общая трудоемкость дисциплины
Вид учебной работы | Семестр |
8 | |
Общая трудоемкость дисциплины | 54 |
Аудиторные занятия | 30 |
Лекции | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | |
Семинары (С) | 14 |
Лабораторные работы (ЛР) | |
И (или) другие виды аудиторных занятий | |
Самостоятельная работа | 24 |
И (или) другие виды самостоятельной работы | |
Вид итогового контроля | экзамен |
Разработчики рабочей программы дисциплины
, кандидат исторических наук, старший преподаватель
ФИЛОСОФИЯ
Цели освоения дисциплины:
Целью изучения курса философии является формирование у студентов научно-гуманистического мировоззрения, обеспечение передачи философских знаний как «квинтэссенции культуры» и общесмыслового контекста становления личности от поколения к поколению, развитие глубоких и полных представлений об основных закономерностях развития природы, человека и общества.
Требования к результатам освоения дисциплины
Общими требованиями ФГОС к уровню подготовки предусмотрено, что современный выпускник:
Должен знать:
- основные понятия и категории философии и ее отдельных разделов;
- роль философии в развитии культуры и в современном обществе;
- основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;
- формы и методы научного познания и их эволюцию.
Должен уметь:
- применять философские знания для осмысления практических проблем и задач;
- владеть различными способами познания и освоения действительности; определять объект, предмет исследования;
- ориентироваться в основных философских; проблемах, учениях и концепциях;
анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
Должен владеть:
- технологиями приобретения, использования, и обновления гуманитарных, социальных и экономических знаний;
- навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;
- навыками критического восприятия информации, практического анализа логики различного рода рассуждений.
Краткое содержание дисциплины
Тема 1. Философия, её возникновение и роль в жизни человека и общества.
Тема 2. История важнейших философских систем и идей.
Тема 3. Философия ХХ и начала ХХ1 века.
Тема 4. Проблема бытия в философии.
Тема 5. Бытие как становление. Философские концепции развития: диалектика и её альтернативы.
Тема 6. Сознание как проблема онтологии.
Тема 7. Познание как предмет философского анализа.
Тема 8. Наука как специализированная форма познания.
Тема 9. Проблема человека в философии. Деятельностная сущность человека.
Тема 10. Философские проблемы антропосоциогенеза.
Тема 11. Проблемы личности и смысла жизни человека.
Тема 12. Духовный мир человека.
Тема 13. Природа и общество. Философские аспекты экологической проблемы.
Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система.
Тема 15. Культура и цивилизация. Глобальные проблемы современной цивилизации и будущее человечества.
Общая трудоемкость дисциплины
Вид учебной работы | Всего в часах |
Общая трудоемкость | 152 |
Аудиторные занятия | 80 |
Лекции | 42 |
Практические занятия (семинары) | 38 |
Лабораторные работы | - |
Самостоятельная работа | 72 |
Курсовые работы/рефераты | |
Вид итогового контроля: зачет/экзамен | 3 сем.- зачет; 4 сем.- экзамен |
Разработчики рабочей программы дисциплины
, доктор философских наук, профессор;
, кандидат философских наук, доцент.
ЭКОНОМИКА
Цели освоения дисциплины:
формирование у студентов знаний и навыков рыночно ориентированной экономики, экономического мышления, необходимого для понимания ими сущности экономических процессов, происходящих в обществе, общих подходов решения социально-экономических проблем в условиях рыночных отношений.
Требования к результатам освоения дисциплины
Студент должен знать:
- содержание основных понятий курса, составляющих базу изучения дисциплины;
- экономическую сущность рынка, материальную основу рыночных отношений, организационно-правовые формы предприятий, особенности экономической деятельности в условиях рынка;
- содержание дисциплин макро - и микро экономики, всходящих в структуру курса экономики, их основные категории, методику расчета основных микро - и макро - показателей.
Студент должен уметь:
- разбираться в основных вопросах современной экономической теории (экономике);
- применять на практике полученные теоретические знания в анализе социально-экономических процессов, в решении задач;
- уметь пользоваться своими знаниями и умениями в учебной и трудовой деятельности.
Краткое содержание дисциплины
Раздел I. Введение. Экономика как наука, ее место в системе наук
Объект, предмет, проблематика и история развития экономики
Экономические системы. Собственность и формы хозяйствования.
Основы рыночного хозяйства.
Раздел II. Основы микроэкономики
Рынок и его механизмы. Основы теории спроса и предложения.
Эффективность конкурентных рынков
Рынки ресурсов. Ценообразование на ресурсы и формирование доходов.
Раздел III. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая нестабильность
Национальная экономика: результаты и их измерение
Макроэкономическое равновесие и экономический рост
Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция
Государство в рыночной экономике
Раздел IV. Международные экономические отношения
Международные экономические отношения
РАЗДЕЛ V. Переходная экономика
Особенности переходной экономики России.
Структурный сдвиг в экономике и формирование открытой экономики
Общая трудоемкость дисциплины
Показатель | Количество часов | Семестр |
Трудоемкость | 124 | |
Лекций всего, в том числе | 30 | 6 |
Семинары/практикумы | 30 | 6 |
Аудиторные занятия, всего, | 60 | 6 |
Контроль | Экзамен | 6 |
Самостоятельная работа | 64 | 6 |
Разработчики рабочей программы дисциплины
, к. э. н., доцент
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Цели освоения дисциплины:
Цель курса состоит в овладении студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости.
Требования к результатам освоения дисциплины
Студент должен:
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, правовой и политической культурой, уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;
- понимать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права.
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта студенты высших учебных заведений обязаны прослушать курс "Правоведение". Предлагаемая примерная программа, ориентирует студентов на усвоение минимума знаний по юриспруденции, необходимых для понимания юридических норм, знание законов и осознанное их выполнение.
Преподавание курса на основе данной программы рассчитано по дневной форме обучения на 56 часов занятий, включая лекции, семинары (практические занятия) и самостоятельную работу студентов. При изложении учебного материала рекомендуется знакомить студентов с текстами нормативно-правовых актов, учитывать динамичное обновление законодательства, а при изучении отдельных тем курса желательно предложить им решить практические задачи. Завершается изучение курса принятием зачета в девятом семестре на 5 курсе.
Краткое содержание дисциплины
Общая теория права.
Основы конституционного строя РФ
Основы гражданского права
Основы семейного права РФ
Основы трудового права РФ
Административное правонарушение и административная ответственность РФ. Основы уголовного права РФ
Основы экологического права РФ
Основы информационного права РФ
Общая трудоемкость дисциплины
Вид учебной работы (в часах) | Семестр 9 |
Общая трудоемкость | 56 |
Аудиторные занятия | 30 |
Лекции | 16 |
Семинары (практические занятия) | 14 на группу |
Самостоятельная работа (в часах) | 26 |
Форма контроля | Зачет |
Разработчики рабочей программы дисциплины
, доцент, кандидат исторических наук
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Цели освоения дисциплины:
Целью изучения курса культурологии является получение знаний, умений и опыта для успешной деятельности в профессиональной и социальной сфере, осознавая ответственность за её результаты.
Требования к результатам освоения дисциплины
Общими требованиями ФГОС к уровню подготовки предусмотрено, что современный выпускник
Должен знать:
- основные разделы культурологии как науки её особенностей по отношению к другим наукам о культуре и другим подходам к её изучению;
- основные понятия и категории культурологии,
- методы и средства изучения культуры;
- проблемы исторического развития культуры (теории культурно-исторического развития), основных школ и направлений культурологии;
Должен уметь:
- представлять культуру как объективную данность и осуществлять ее сопоставление с другими формами бытия природы, общества и человека.
- владеть основной тематикой культурологии,
- выявлять доминирующие в той или иной культуре ценности и смыслы, определять свои действия на освоение культурных ценностей;
- стремиться к духовному самообразованию и саморазвитию;
- понимать современные тенденции культурной универсализации жизни (прогнозирование и глобальные проблемы современности);
Должен владеть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
