Образовательная программа МОУ СОШ № 12 г. Ессентуки (стр. 6 )

Классы	Кол-во на начало года	Кол-во на конец года	Успе- ваемость	Качество знаний	Закончили на «5»	Закончили на «4» и «5»	Оставлено на второй год
человек	%	человек	%	человек	%
1-4	284	286	100	60	18	6,3	104	36	-	-
5-9	333	329	100	41	16	4,9	119	36	-	-
10-11	73	72	100	50	5	6,9	31	43	-	-
Итого	661	687	100	50	39	5,7	254	37	-	-

	Без оценки	«Троечники»	«Хорошисты»	«Отличники»
Количество	82	312	254	39
%	12 %	45 %	37 %	5,7 %

 

А теперь рассмотрим успехи обучения по ступеням образования. 1 ступень - начальная школа. Итоги успеваемости в начальных классах стабильно высокие.

Лидером по качеству образования в учебном году являются 43 в класс под руководством (80 %), 2 а класс под руководством (78 %) и 4 а класс под руководством

Класс	Успеваемость	Качество
2 а	100	78
2 б	100	65
2 в	100	26
3 а	100	64
3 б	100	59
3 в	100	44
4 а	100	74
4 б	100	44
4 в	100	80

Нынешние 5 а и 5 б классы успешно прошли процесс адаптации и хотя показатели качества знаний несколько ниже тех, что были получены на первой ступени обучения, это произошло в связи с тем, что при переходе на основную ступень обучения классы были укомплектованы из 3-х четвертых в два пятых класса.

Класс	Качество знаний
4 класс	5 класс
5 а класс	50	47
5 б класс	53	45
4 в класс	41	-

2 ступень - средняя школа имеет следующие показатели обучения:

Класс	Успеваемость	Качество
5 а	100	47
5 б	100	45
6 а	100	80
6 б	100	46
6 в	100	22
6 г	100	65
7 а	100	32
7 б	100	55
7 в	100	54
8 а	100	36
8 б	100	21
8 в	100	32
9 а	100	27

Лидерами среди классов среднего звена по качеству знаний является 6 а класс (80 %), 6 г класс (65 %), 7 б ( 55 %) и 7 в (54 %) классах, а самое низкое качество знаний в 8 б (21 %) , 6 в (22 %) и 9 а (27 %) классах.

3 ступень - старшая школа. На этой ступени обучения в учебном году обучалось три класса.

Класс	Успеваемость	Качество
10 а	100	48
10 б	100	47
11 а	100	54

Наиболее важным индикатором качества знаний является независимая оценка знаний. В течение всего года администрацией школы и учителями предметниками велась целенаправленная, системная работа по подготовке к сдаче экзамена в форме ГИА и ЕГЭ. Во всех классах школы для контроля знаний учащихся использовалась методика тестирования, а старшеклассники активно участвовали в тренировочных тестированиях по русскому языку, математике и предметам по выбору. Проводились внутришкольные диагностические работы по материалам тестов прошлых лет, ученики 9-х, 10-х и 11-ого классов протестировали свои знания на различных образовательных сайтах в режиме ONLINE, что позволяет реально оценить уровень знаний, выявить недостатки в подготовке.

Результаты итоговой аттестации 2009 года

9 класс
Кол-во выпускников	Допущено к аттестации	Не прошли аттестации	Аттестат особого образца
34	34	нет	2
11 класс
Кол-во выпускников	Допущено к аттестации	Не прошли аттестации	Аттестат особого образца
26	26	нет	1

АНАЛИЗ