Образовательная программа МОУ СОШ № 12 г. Ессентуки (стр. 7 )

результатов ЕГЭ в 11-х классах в учебном году

	Русский язык	Математика	История	Химия	Биология	Физика	Английкий язык	Немецкий язык	Литература	Обществознание	География	Информатика
Количество сдававших	26	26	2	4	5	5	2	-	-	14	2	-
Баллы	39-82	38-73	40-59	72-79	43-83	44-63	44-67	-	-	51-73	92-100	-
% подтвердивших базовый уровень	100	100	100	100	100	100	100	-	-	100	100	-
Средний балл	56,2	54,4	49,5	74,5	67	54,5	55,5	-	-	62,6	96	-

АНАЛИЗ

результатов экзамена по русскому языку и математике в 9-х классах

Русский язык	учебный год	учебный год
Успев.	Кач.	«5»	«4»	«3»	Успев.	Кач.	«5»	«4»	«3»
ИТОГО	100	46	7	35	49	100	76	7	19	8

Сравнительный анализ письменной работы по русскому языку показал повышение качества знаний на 30 % при 100 процентной успеваемости.

Математика	учебный год	учебный год
Успев.	Кач.	«5»	«4»	«3»	Успев.	Кач.	«5»	«4»	«3»
ИТОГО	100	55	26	24	41	100	91	15	16	3

Сравнительный анализ по алгебре показал повышение качества знаний по сравнению с учебным годом на 36 %.

Результаты итоговой аттестации выпускников 9 классов по предметам

предмет	Успеваем	Качество	Успеваем	Качество
Геометрия	-	-	100	93
География	100	51	100	100
Биология	100	88	100	69
ОБЖ	100	76	-	-
Физ. культура	100	100	-	-
Обществознание	100	67	-	-
Физика	100	100	-	-
Английский язык	100	100	100	71
Немецкий язык	100	83	100	100

Сравнительный анализ устных экзаменов с прошлым годом показывает повышение качества знаний на 3,6 %, это свидетельствует о серьезном отношении выпускников 9-х классов к выпускным экзаменам и выбору предметов для сдачи экзаменов по выбору.

Особое внимание в школе уделяется работе с одаренными детьми, чей интеллектуальный, творческий потенциал достаточно высок и требует целенаправленного развития. В работе с одаренными учащимися и учащимися имеющими высокую и повышенную мотивацию к учебной деятельности мы выделяем три направления: развитие академических знаний, научно-исследовательская деятельность и развитие творческих способностей. Результативность по первому направлению проявляется через участие в олимпиадах. Ежегодно учащиеся школы принимают участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях проводимых в городе, крае. В учебном году 22 учащихся стали призерами городского этапа Всероссийской олимпиады школьников и принесли 26 призовых мест. Победители городских олимпиад ( Фаизов Д, ) участвовали в зональном, а победители зонального тура ( ) краевом туре олимпиад. Ученик 8 в класса стал призером краевой олимпиады по географии заняв 3 место среди учащихся 9- х классов.

С удовольствием учащиеся школы принимают участие в международных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Британский бульдог» и «Золотое Руно».

·  204 ученика 2-11 классов приняли участие в игре – конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех»;

·  122 ученика 2-11 классов приняли участие в международном конкурсе-игре по математике «Кенгуру»;

·  35 учащихся 8-11 классов приняли участие в международном игровом конкурсе по английскому языку «Британский бульдог»;

·  121 ученик 5-11 классов принял участие в международном игровом конкурсе по истории мировой художественной культуры «Золотое Руно»;

Педагогическим коллективом школы создаются условия одаренным детям и детям имеющим высокую и повышенную мотивацию для реализации их творческих способностей в процессе научно-исследовательской и поисковой деятельности. С этой целью совершенствуется структура научного общества учащихся, ежегодно проводятся Дни Науки, охватывающие учащихся всех ступеней обучения. На ежегодную школьную научно – практическую конференцию «Знания сила» были представлены исследовательские работы по разным предметным областям, авторами которых являются школьники как средней и старшей школ, так и начальной ступени обучения. Призовые места со своими проектами заняли учащийся 2 б класса, ученица 4а класса, ученица 4 б класса, ученица 1 б класса, ученик 2 а класса, ученица 7 в класса, ученица 10 а класса, ученик 10 а класса, и ученики 10 б класса. Проекты подготовленные детьми под руководством взрослых, говорят о социальной зрелости и креативном мышлении наших учеников. Возрос интерес учащихся к мероприятиям, требующим определенного интеллектуального уровня.

Учащиеся школы постоянные участники, победители и призеры олимпиад, конкурсов, соревнований различного уровня. Конокова А, Арсенеко Ю, стали участниками Всероссийского конкурса «Моя классная самая классная», участником Всероссийского конкурса исследовательских работ им. Д. Менделеева, участница Всероссийского конкурса социальных проектов, участник Всероссийских соревнований по ракетному моделированию, участники городского конкурса сочинений «Если бы я был депутатом», и участники городского фестиваля «Юный философ», Накоскина А участник городского конкурса «Лидер». ученик 10 а класса призер многих городских, региональных и краевых научно - практических конференций и конкурсов по экологии.