Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 7 )

тема	период	содержание работы	итоговое мероприятие
«День знаний»	27 августа - 7 сентября	Развивать познавательный интерес к школе, к книгам. Формировать положительные представления о профессии учителя. Закреплять знания детей о школе, о том зачем нужно учиться, кто и чему учит, о школьных принадлежностях.	«Хочу все знать!» музыкальное развлечение
«Праздник урожая»	10-14 сентября	Расширять знания детей об осени. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями (овощевод, садовод); закреплять знания детей о заготовке и хранении овощей, фруктов; упражнять детей в определении овощей по ботве. Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического, изобразительного, музыкального).	Конкурс совместных работ детей и родителей: Викторина «Дары осени».
«День работников леса»	17-21 сентября	Дать представление детям о профессии – лесник. Познакомить с заповедниками нашей страны. Дать первичное представление об экосистемах. Воспитывать любовь к природе. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе.	Изготовление листовок «Берегите и охраняйте лес».
«День дошкольного работника»	24-28 сентября	Формирование представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как ближайшему социуму.	Изготовление открыток для сотрудников детского сада
«День пожилых людей» (1 октября)	1-5 октября	Познакомить детей с праздником «День пожилых людей». Воспитывать любовь и уважение к пожилым людям.	Оформление стенда «Моя дружная семья».
«Всемирный день почты» (9 октября)	8-12 октября	Дать детям представление о почте, о труде работников почтового отделения, о значимости этого труда; познакомить детей с работой приемщицы посылок (принимает, взвешивает, запечатывает, выписывает квитанции). Обогатить словарь детей названиями частей и деталей одежды.	Выпуск стенгазеты «Это он, это он, ленинградский почтальон».
«Хлеб всему голова!»	15-19 октября	Обобщить и систематизировать представления детей о процессе выращивания хлеба, о разнообразии хлебобулочных изделий; систематизировать знания о труде хлебороба, комбайнера, тракториста, пекаря, агронома; расширять и активизировать словарь детей; воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, которые выращивают и пекут хлеб.	Изготовление стенда «Хлеб всему голова».
«Мой город, моя страна».	22-26 октября	Расширять знания детей о малой Родине – городе Черепаново. Расширять представления детей о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети. Воспитывать любовь к малой Родине, гордость за достижения своей страны. Рассказывать детям о том, что Земля — наш общий дом, на Земле много разных стран. Объяснять, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.	Музыкальное развлечение «Праздник осени».
«День России»	29 октября- 2 ноября	Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Дать элементарные сведения об истории России. Углублять и уточнять представления о Родине — России. Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России. Расширять представления о Москве - главном городе, столице России. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.	Изготовление стенда «Единство навсегда».
Мониторинг	5-14 ноября		Заполнение персональных карт детей.
«День Матери»	15-23 ноября	Воспитывать чувства глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку-маме, углубить знания детей о роле мамы в их жизни, развивать интерес ребенка к своим близким, воспитывать доброе и заботливое отношение к маме.	Праздник «При солнышке тепло, при мамочке добро».
«Наши права»	26-30 ноября	Дать детям представление о правах: на имя, на жизнь, на любовь и заботу родителей; развивать умения рассуждать, сопоставлять, делать выводы; воспитывать чувства самоуважения и уважение к другим; привлечение внимания ребенка к своим правам и обязанностям.	Театрализованное представление «Мой дом - моя крепость».
«Здравствуй зимушка-зима» (сезонные изменения)	3-7декабря	Продолжать знакомить с зимой, с зимними видами спорта. Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики. Дать представление об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.	Творческая выставка «Птичий двор».
«День спасателя»	10-14 декабря	Закрепить знания детей о профессии спасателя. Обогащать словарный запас детей. Формировать у детей в случае опасности умение быстро реагировать на ситуацию.	Спортивный досуг «Юный спасатель»
Праздник «Новый год»	17-29 декабря	Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры. Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.	Праздник Новый год.
«Рождественские колядки»	7-18 января	Познакомить детей с древним русским праздником Рождеством, святками. Воспитывать у детей интерес к традициям и праздникам в России.	Праздник «Рождественские колядки».
«Неделя вежливости»	21-25 января	Сформировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими; воспитывать культуру общения; ответные чувства на заботу окружающих; закреплять навыки культурного поведения.	Викторина «Давайте никогда не сориться!»
«Зимняя спартакиада»	28 января – 1 февраля	Укреплять здоровье детей старшего дошкольного возраста; Посредством упражнений и игр формировать представления детей о том, что спорт делает человека сильным, здоровым и бодрым.	Спортивное развлечение «Малые олимпийские игры».
«Неделя безопасности»	4-8 февраля	Формировать представления и первичные навыки детей по охране жизни собственной и чужой; продолжать знакомить с правилами дорожного движения и безопасного поведения.	Создание книжки-раскладушки на тему «Безопасность».
«Неделя добрых дел» (17 февраля День спонтанного проявления доброты)	11-15 февраля	Формировать первичные ценностные представления о добре и зле; учить детей способам и формам выражения доброты друг другу, родным, окружающим людям, животным, природе.	Фотовыставка «Наши добрые дела»
«День защитников Отечества»	18-22 февраля	Продолжать расширять представления детей о Российской Армии, знакомить с разными родами войск; продолжать расширять представления о государственных праздниках, Воспитывать чувства уважения и гордости к нашим защитникам отечества.	Развлечение «День защитников отечества».
«Международный женский день»	25 февраля - 7 марта	Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме, учить детей на мамином примере умению общаться с другими взрослыми членами семьи; продолжать приобщать детей к праздничной культуре русского народа.	Праздник «Мамин день»
«Огород на окне»	11-15 марта	Формировать интерес к познавательно исследовательской деятельности; расширять знания детей об особенностях строения и условиях роста растений; привлекать детей к активной самостоятельной деятельности по выращиванию растений; воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.	Викторина «Наш веселый огород».
«Театральная неделя» (27 марта Международный день театра)	18-22 марта	Дать представление о том, что такое театр; освоение и обогащение знаний детей о театре, как о реальной культурной жизни; формировать интерес к людям актерской профессии; развивать артистические качества, вовлекая в различные театральные представления.	Фото – коллаж «Своими руками».
Мониторинг	22-31 марта
«Встреча весны» (День птиц - 1 апреля, День Водяного – 3 апреля, 22 апреля – Международный день Земли, Пасха)	1-5 апреля	Формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе; расширять знания о характерных признаках весны, о связи между живой и неживой природе.	Праздник «Весенний перезвон».
«День космонавтики» (12 апреля)	8-12 апреля	Формировать у детей способности видеть многообразие мира в системе взаимодействий посредством приобщения детей к современным знаниям о Вселенной, дать представления о солнце, как звезде, планетах, строении солнечной системы.	Развлечение «Знатоки космоса».
«Неделя детской книги» (23 апреля - Всемирный день книги)	15-19 апреля	Познакомить детей с праздником, с днем детской книги, дать представление о прошлом детской книги, о бережном отношении к ней. Познакомить детей с устройством библиотеки.	Литературная викторина «В мире сказок».
«Неделя здоровья» (7 апреля Всемирный день здоровья)	22 апреля – 3 мая	Формирование представлений о ценности здоровья, желания вести здоровый образ жизни, Воспитывать у детей осознание отношения к необходимости заниматься спортом; дать представление о пользе овощей и фруктов для организма.	Спортивный праздник «Мама, папа, я – здоровая семья».
«День Победы»	6-10 мая	Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к родине. Расширять знания о ВОВ и героях ВОВ, о победе нашей страны в этой войне. Знакомить с памятниками героям войны. Воспитывать заботливое отношение к пожилым людям, ветеранам.	Фотовыставка «Дорогие мои старики».
«Международный день семьи» (15 мая)	13-17 мая	Способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к своим родителям. Углубить представления о семье, ее составе, близких родственниках, ее традициях. Формировать интерес к истории семьи и дома.	Выпуск стенгазеты «Один выходной день моей семьи».
«Международный день музеев» (18 мая)	20-24 мая	Продолжать формировать устойчивый интерес к освоению искусства, воспитывать интерес к посещению музея, воспитывать культуру поведения и бережное отношение к музейным предметам, эмоциональный отклик на произведения красоты.	Выставка «Музеи городов России».
«День защиты детей» (1 июня)	27-31 мая	Уточнять и закреплять представления детей об изменениях, происходящих в природе летом. Закрепить знания детей о приметах лета, воспитывать бережное отношение к окружающей природе. Формировать интерес к совместным играм, творчеству. Закрепить знания о правах детей.	Праздник «День защиты детей».

1.2.6. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей