Анализ работы школы за учебный год заместителя директора по УВР (стр. 12 )

Учителем-логопедом проведены организационные диагностические и коррекционные мероприятия с учетом поставленных задач. По данным на 15 сентября 2012-2013 учебного года было обследовано 75 первоклассника, из них нуждающихся в логопедической помощи - 39 человек, зачислено - 17 чел., поставлено в очередь 22человека. По данным обследования, можно сделать вывод, что у детей первого класса слабо сформированы фонематическое восприятие, звуко-слоговая структура слова, страдает лексико-грамматический строй речи и звукопроизношение. Общим невысоким показателем всех детей первого класса является недостаточное развитие связанной речи. Почти у всех учащихся словарный запас не соответствует возрасту.

На начало учебного года у обучающихся 2-4 классов выявлено 26 человек, имеющих нарушения устной и письменной речи. Зачислены в логопедическую группу - 18 чел., поставлены на очередь-8 чел. и под контролем 10 человек. Всего зачислено в логопедические группы 35 человек.

Педагогом- психологом проведено психолого-педагогическое обследование первоклассников, для изучения психологических особенностей, готовности детей к школьному обучению. По итогам проведенной диагностической работы в 1-х классах отдельным ученикам было рекомендовано посещать коррекционно - развивающие занятия по развитию когнитивных процессов (16 обучающихся - 3 группы). Также были проведены консультации классных руководителей и родителей 1-х классов, родительские собрания с элементами тренинга, с целью повышения компетентности родителей в понимании социальной готовности ребенка к обучению в школе через опыт активного обучения.

Классными руководителями и ответственным за бесплатное питание в школе была проведена работа по выявлению семей, нуждающихся в получении бесплатного питания и проездных билетов. Количество обучающихся, поставленных на бесплатное питание, (по моим подсчетам составляет 25,5%, от всего контингента. Дети-инвалиды -1,5%, дети из многодетных семей - 5,3%, дети из малообеспеченных семей-18,7%).

Проездными билетами обеспечены 30% обучающихся МБОУ.

Завершен анализ определения выпускников 9 классов. Все выпускники учебного года определены, из них 47% продолжают обучение в 10 классе МБОУ г. Иркутска СОШ №20, 53% поступили в Сузы. Из опекаемых выпускников учебного года Блинова Светлана обучается в техникуме им. Трапезникова г. Иркутска. Выпускники 11-х классов, не получившие аттестат по итогам ГИА-2012г, определены и продолжают обучение в колледжах и техникумах.

В школе обучается 6 инвалидов детства. Двое обучающийся находятся на домашнем обучении (2А класс), (8А класс). оформляется на дистанционное обучение. Количество детей, обучающихся по программе специальной (коррекционной) школы VII вида в общеобразовательных классах (интегрированное обучениечеловек.

Решили:

с целью профилактики пропусков уроков без уважительных причин и сохранению контингента учащихся продолжить работу согласно приказу ДО 11.10.2012 №/12 «Об участии в городской межведомственной профилактической операции «Школа-2012»; продолжить работу с детьми «группы риска» по привлечению их к работе в кружках и секциях; продолжить работу по последовательной реализации комплексного подхода при выявлении и коррекции речевой патологии у учащихся школы, усилить личностно-ориентированный подход к детям в процессе ежегодного обследования речи и осуществления динамического наблюдения с целью уточнения состояния и особенностей развития устной и письменной речи учащихся.

8. Анализ психологического сопровождения образовательного процесса.

9. Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Во исполнение распоряжения Правительства РФ от 01.01.2001г. целях создания банка данных мониторинга физического развития и физической подготовленности обучающихся ежегодно в ОУ проводится мониторинг здоровья и физического развития школьников. Уровень физического развития и физической подготовленности обучающихся в сравнении за 5 лет представлен в таблице №1.

Таблица №1

Уровень физического развития учащихся.

Учебный год	Физическое развитие
низкое	ниже среднего	среднее	выше среднего	высокое
кол-во детей	в %	кол-во детей	в %	кол-во детей	в %	кол-во детей	в %	кол-во детей	в %
	6	1,5	10	2,5	362	89,5	16	4	8	2
	6	1,4	14	3,3	373	88,7	19	4,5	9	2,1
	3	0,7	15	3,9	373	89,2	18	4,3	8	1,9
	9	1,9	21	4,4	412	87,8	20	4,2	7	1,4
	5	1	16	3,2	441	90	19	3,8	9	1,8

Из таблицы и диаграммы видно, что уровень физического развития обучающихся в течение 5-ти лет остается стабильным. Преобладает средний уровень физического развития обучающихся

Школа работает в соответствии с годовым календарным учебным графиком на учебный год, согласованным с департаментом образования комитета по социальной политике и культуре и утвержденным приказом директора №81-К от 01.01.2001г. На основании письма департамента образования комитета по социальной политике и культуре № /12 от 23.05.12 «О формировании учебных планов и годовых календарных учебных графиков в 2012/2013 учебном году муниципальными общеобразовательными учреждениями г. Иркутска» был сформирован учебный план, основная цель которого «Развитие личности способной к творчеству и социально - адаптированной в условиях современного общества». Учебный план согласован на педагогическом совете школы (протокол №5 от 01.01.2001г.) и утвержден приказом директора №81-Л от 01.01.2001г.

Согласно законодательству, а также требованиям Роспотребнадзора, в оздоровительных целях в общеобразовательных учреждениях создаются условия для удовлетворения биологической потребности учащихся в движении, поэтому уроки физкультуры введены в расписание. В МБОУ 100% охват учащихся занятием физкультуры.

Всего в школе 3 преподавателя физической культуры, один из них совмещает свою должность с деятельностью инструктора по физической культуре. Укомплектованность классов по физкультурным группам полная, специальная группа и ЛФК не работают, так как нет преподавателя. В каждом классе уроки физической культуры проходят 3 часа в неделю, в 10- 11классах с учетом возрастных особенностей предусмотрено деление на группы мальчиков и девочек. В МБОУ два спортивных зала: большой и малый гимнастический зал. Кабинеты в течение недели заняты на 100%. Во второй половине дня спортивный и гимнастический залы также заняты педагогами дополнительного образования, проводятся занятия спортивных секций.

Медико-педагогический контроль за уроками физической культуры ведется 1 раз в месяц ежемесячно в течение года. Распределение учащихся по группам здоровья остается стабильным за последние три года, что видно из таблицы №2. Данные представлены в процентном соотношении.

Таблица №2

Распределение учащихся (в%) по группам здоровья.

группы здоровья
I	9,2	12	12,6	13,6
II	70,8	72	67	65
III	19	15	19	20
IV	1	1	1,5	1,2

Увеличилось количество обучающихся первой и третьей группы здоровья, наблюдается стабильное уменьшение обучающихся второй группы здоровья за последние три года.

Распределение учащихся (в %) по физкультурным группам в сравнении за четыре года представлено в таблице №3.

Таблица №3

Распределение учащихся (в %) по физкультурным группам.

физкультурная группа
подготовительная	16	13	18	19
основная	81,2	84,7	80	79
специальная	1,9	0,21	1,2	0,6
освобожденные	0,9	2,1	0,8	1

На начало первой четверти углубленный медицинский осмотр прошли только обучающиеся 9-11 классов, результаты которого отражены в таблице №4. Общая динамика результатов углубленных медицинских осмотров за три года отражена в таблице №5.

Таблица №4

заболевание	9 класс	10 класс	11 класс
Всего обучающихся	40	21	19
нарушение осанки	2	-	-
сколиоз	7	2	2
плоскостопие	5	3	2
патология зрения	4	1	1
лор-патология	1	-	-
мочеполовая система	1	1	1
сердечно-сосудистая система	4	4	4
органы пищеварения	5	3	-
дыхательная система	-	-	-
нервная система	2	1	-
эндокринная система	1	1	4
атопический дерматит	-	-	-
Не имеют заболеваний	5	5	5

Все дети отправлены на дообследование в поликлинику по месту жительства.