Основная образовательная программа (стр. 12 )

Учебной дисциплины М.2.Б.5 – Теория организации и организационное поведение

(наименование согласно учебного плана)

Направление подготовки магистров 080200.68 Менеджмент

(код) (наименование)

Магистерская программа «Менеджмент организации»

Составитель аннотации доцент к. э.н.

(звание) (степень)

Менеджмента

(наименование кафедры)

Цель изучения дисциплины	формирование у студентов системы знаний и навыков, необходимых для последующего их применения при освоении специальных дисциплин экономического профиля подготовки и при выполнении различных видов деятельности в профессиональной сфере, включая научно-исследовательскую.
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины	-  способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1); -  способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); -  обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6). -  способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); -  способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4); -  способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); -  владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6); -  способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8); -  способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9); -  способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11); -  способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знать: - - предмет и объект теории организации и организационного поведения как науки; - основные категории дисциплины и методы исследования экономических явлений и процессов в организации; - новые методы и инструменты исследования на макро - и микро уровнях; - основные подходы к определению и теории личности и модели принятия индивидуальных решений; - значение стратегии для бизнеса, роль ценностей, видения и миссии компании; детерминанты прибыли в отрасли: спрос и конкуренция; - методики анализа привлекательности отрасли, в том числе модель пяти конкурентных сил Портера; методику анализа отраслевой структуры; - методику анализа конкурентов и анализа сегментации рынка, особенности вертикальной сегментации; - методику стратегического группового анализа; роль ресурсов и способностей в формулировании стратегии; - принципы формирования организационной структуры; обстоятельства, при которых фирма сможет создавать конкурентное преимущество перед соперниками как способность к реагированию и инновациям могут создавать конкурентное преимущество; - концепцию сравнительного национального преимущества и национальный "бриллиант" Портера; - многонациональные стратегии: глобализация и национальная дифференциации; Уметь: - формулировать миссию и видение компании; - применять анализ отраслевой структуры для прогнозирования прибыльности отрасли; выявлять факторы динамики конкуренции; - анализировать внешнюю и внутреннюю инновационную среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на предприятие; - анализировать основные факторы, влияющие на удовлетворенность трудом, приверженность организации и вовлеченность в работу; - проводить все стадии анализа рыночной сегментации: определение переменных, построение матрицы, анализ привлекательности сегмента, определение факторов успеха в сегменте, выбор широты охвата сегментов; - применять анализ отраслевой структуры для прогнозирования прибыльности отрасли; выявлять факторы динамики конкуренции; - проводить все стадии анализа рыночной сегментации: определение переменных, построение матрицы, анализ привлекательности сегмента, определение факторов успеха в сегменте, выбор широты охвата сегментов; - использовать результаты анализа конкурентов и анализа сегментации для формулировки стратегии; определять принадлежность компании к стратегической группе при стратегическом позиционировании; - идентифицировать и оценивать ресурсы фирмы; использовать результаты анализа ресурсов и способностей для создания стратегий, опирающихся на внутренние сильные стороны фирмы и защищающие ее от внутренних слабостей; - применять принципы организационного дизайна, позволяющие выбирать организационные структуры, соответствующие специфическим задачам бизнеса; - применять анализ конкурентного преимущества для оценки бизнес-стратегии; - оценивать влияние национальных факторов на конкурентное преимущество Владеть: -- подходами к постановке целей деятельности компании; - навыками анализа конкурентов и анализа сегментации рынка; - навыками применения современных инструментов и методов организационно-инновационного планирования для решения практических задач - анализировать основные факторы, влияющие на удовлетворенность трудом, приверженность организации и вовлеченность в работу; - проводить все стадии анализа рыночной сегментации: определение переменных, построение матрицы, анализ привлекательности сегмента, определение факторов успеха в сегменте, выбор широты охвата сегментов; - применять анализ отраслевой структуры для прогнозирования прибыльности отрасли; выявлять факторы динамики конкуренции; - проводить все стадии анализа рыночной сегментации: определение переменных, построение матрицы, анализ привлекательности сегмента, определение факторов успеха в сегменте, выбор широты охвата сегментов; - использовать результаты анализа конкурентов и анализа сегментации для формулировки стратегии; определять принадлежность компании к стратегической группе при стратегическом позиционировании; - идентифицировать и оценивать ресурсы фирмы; использовать результаты анализа ресурсов и способностей для создания стратегий, опирающихся на внутренние сильные стороны фирмы и защищающие ее от внутренних слабостей; - применять принципы организационного дизайна, позволяющие выбирать организационные структуры, соответствующие специфическим задачам бизнеса; - применять анализ конкурентного преимущества для оценки бизнес - стратегии; оценивать влияние национальных факторов на конкурентное преимущество.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Сущность предмета теории организации. Функционирование организаций. Экономический механизм функционирования организации. Экономические характеристики структуры организации. Поведение и эффективность организации. Группа и групповое поведение в организации. Личность в организации
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины М.2.В. ОД.1 – Управление экономическим потенциалом организации

(наименование согласно учебного плана)

Направление подготовки магистров 080200.68 Менеджмент

(код) (наименование)

Магистерская программа «Менеджмент организации»

Составитель аннотации доцент к. э.н.

(звание) (степень)

Менеджмента

(наименование кафедры)

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов системы знаний и навыков, необходимых для последующего их применения при освоении специальных дисциплин экономического профиля подготовки и при выполнении различных видов деятельности в профессиональной сфере, включая научно-исследовательскую.
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины	- способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1); - способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3); - владеть навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6); - способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); - умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3); - способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4); - способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); - владение методами стратегического анализа (ПК-7); - способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8); - способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9); - способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10).
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знать: - общекультурные компетенции, современные проблемы экономики; - новые методы и инструменты исследования на макро - и микроуровнях; - результаты исследований зарубежных и российских авторов по экономическим проблемам; -  основные методы и формы проведения управленческих исследований в менеджменте организаций; -  концепцию управления финансами организации; -  методы экономических исследований; основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления в организациях; -  приемы и методы стратегического анализа организации; методы статистического наблюдения и сравнительного анализа, расчетно-конструктивные, экономико-математического моделирования, графического изображения; -  возможности и ограничения методов исследования управления экономическим потенциалом в организации, опираясь на исследования отечественных и зарубежных ученых; -  перспективные направления научных исследований в управлении экономическим потенциалом организации. Уметь: - осуществлять самостоятельно репродуктивные действия над знаниями путем самостоятельного воспроизведения и применения информации; - самостоятельно представлять знания в виде элементов системы и устанавливать взаимосвязи между ними; - представить публично результаты своего научного исследования, работать в диалоговом режиме; - дать оценку эффективности управления экономическим потенциалом организации; - обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные в результате проведения научного исследования; - адаптировать методы и модели исследования к специфике управления экономическим потенциалом организации; - использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами в организации; осуществлять анализ обеспеченности организации экономическим потенциалом и эффективности его использования на основе современных методов и передовых научных достижений; - использовать бухгалтерскую и статистическую отчетность для анализа состояния и эффективности использования экономического потенциала организации в динамике и составления прогноза на перспективу; - выявлять и формулировать актуальные проблемы в управлении экономическим потенциалом организации с использованием зарубежного и отечественного опыта; - адаптировать результаты исследований к специфике рассматриваемых проблем в организации выявлять перспективные направления научных исследований; - обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы; - формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования. Владеть: - основными понятиями, категориями и инструментами общекультурных компетенций; - новыми методами исследования при выполнении научно-производственной практики в профессиональной деятельности; - навыками публичной и научной речи, отстаивая свою научную позицию в дискуссии; - навыками управления экономическим потенциалом организацией, на основе проведенного анализа и управления финансами при решении стратегических задач организации; - методами управления экономическим потенциалом с учетом разработки программ корпоративного и организационного развития; - навыками количественного и качественного анализа для принятия эффективных управленческих решений; - методикой построения организационно-управленческих моделей и стратегий. передовыми информационно-аналитическими технологиями для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности; - навыками самостоятельной научной и исследовательской работы в процессе управления экономическим потенциалом организации; - методологией и методикой проведения научных исследований, навыками аргументированного выражения собственного мнения, творческого подхода к выполнению задания.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Экономическая концепция развития организаций в современных условиях. Управление основными средствами организации. Управление оборотными средствами организации. Управление персоналом организации. Управление затратами организации. Прогнозирование и планирование деятельности организации Управление качеством и конкурентоспособностью продукции, услуг. Управление инновационной и инвестиционной деятельностью. Управление платежеспособностью, финансовой устойчивостью и деловой активностью организации. Управление рентабельностью деятельности организации. Методы прогнозирования банкротства организации.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины М.2.Р.2. Управление инновационно - инвестиционной деятельностью организаций

(наименование согласно учебного плана)

Направление подготовки магистров 080200.68 Менеджмент

(код) (наименование)

Магистерская программа «Менеджмент организации»

Составитель аннотации профессор д. э.н.

(звание) (степень)

Менеджмента

(наименование кафедры)

Цель изучения дисциплины	обеспечение теоретической подготовки и практических навыков для достижения результатов ООП подготовки магистров, владеющих системой знаний о современной теории инвестиций и инноваций, умениями управлять инновационно-инвестиционными процессами и владеющих соответствующими компетенциями в реализации управленческих решений в области инновационно-инвестиционной деятельности организаций
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины	-  способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1); -  способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3); -  способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); -  способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); -  способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2); -  способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4); -  способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); -  способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8); -  способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10); -  способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11) -  способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знать: - современные проблемы менеджмента; - новые методы и инструменты исследования в менеджменте; - результаты исследований зарубежных и российских авторов по проблемам менеджмента; - закономерности управления инновационно-инвестиционными процессами в организации; - основы разработки инновационно - инвестиционных стратегий организации; - закономерности разработки программ инновационно-инвестицонного развития организации; - современные методы эконометрического анализа с целью эффективного управления бизнес-процессами; - основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам инновационно-инвестиционной деятельности; - актуальные проблемы функционирования инновационно-инвестиционной сферы в условиях интеграции России в ВТО - современные методы исследований в области инноваций и инвестиций; - методику подготовки курсовой работы, научного отчета, статьи или доклада в области инновационно-инвестиционной деятельности. Уметь: - осуществлять самостоятельно репродуктивные действия над знаниями путем самостоятельного воспроизведения и применения информации; - самостоятельно представлять знания в виде элементов системы и устанавливать взаимосвязи между ними; - принимать организационно-управленческие решения; - применять современный инструментарий для обоснования целесообразности реализации инновационно-инвестиционных проектов; - формировать прогнозы развития конкретных инновационно-инвестиционных процессов на микро - и макроуровне; - использовать современное программное обеспечение для обоснования инновационно-инвестиционных проектов; - использовать современный математический инструментарий для комплексного анализа инновационно-инвестиционных проектов; - анализировать исходную информацию для разработки направлений инновационно-инвестиционной деятельности организаций; - использовать знания об актуальных проблемах функционирования инновационно-инвестиционной сферы для обоснования теоретической и практической значимости разрабатываемых инновационно - инвестиционных проектов; - самостоятельно разрабатывать инновационно-инвестиционные проекты; - самостоятельно проводить исследования и обобщать информацию в области инноваций и инвестиций. Владеть: - основными понятиями, категориями и инструментами общекультурных компетенций, владеть современными методами исследования; - новыми методами исследования при выполнении научно-производственной практики в профессиональной деятельности; - методами оценки последствий принимаемых организационно-экономических решений; - методикой и методологией проведения научных исследований в инновационно-инвестиционной сфере; - навыками моделирования инновационно-инвестиционных процессов с применением современных инструментов; - современными методиками оценки эффективности реализации инновационно-инвестиционных проектов; - новыми технологиями, приемами и методами для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами; - навыками работы с аналитическими материалами для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности функционирования; - навыками изложения научной новизны и практической значимости исследований в области инноваций и инвестиций; - навыками самостоятельной исследовательской работы в инновационно-инвестиционной сфере; - навыками представления результатов проведенного исследования в виде курсовой работы, научного отчета, статьи или доклада.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Организационно-экономические основы инновационной и инвестиционной деятельности. Особенности функционирования инвестиционного рынка. Механизм обеспечения управления инновационно-инвестиционным процессом. Инвестиционный климат организаций и технология его оценки. Риски инвестирования и их оценка. Управление инновационно-инвестиционной деятельностью организаций социальной сферы. Формирование и реализация инвестиционной политики предприятий. Анализ инвестиционного климата и разработка концепции инвестиционной политики. Основные цели и задачи инвестиционной политики организаций. Оценка инновационно-инвестиционного потенциала организации.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен Курсовая работа

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины М.2.В. ОД.4 – Комплексный экономический анализ

(наименование согласно учебного плана)

Направление подготовки магистров 080200.68 Менеджмент

(код) (наименование)

Магистерская программа «Менеджмент организации»

Составитель аннотации доцент к. э.н.

(звание) (степень)

Менеджмента

(наименование кафедры)

Цель изучения дисциплины	обеспечение глубоких знаний в области методологии и методики комплексного экономического анализа, формирование у студента практических навыков по организации проведения аналитической работы в организациях разного профиля, развитие контрольных и управленческих функций деятельности организаций и их осуществления в профессиональной деятельности
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины	-  способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); -  способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2); -  умеет использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3); -  способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4); -  способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); -  владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6); -  владеет методами стратегического анализа (ПК-7); -  способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знать: - методы и способы разработки управленческих решений, а также организационную структуру экономических подразделений и групп; - основные виды и методы разработки корпоративных стратегий; - теории и концепции, управления корпоративными финансами; - методические основы порядка разработки программы организационного развития и изменений; - методологический аппарат, необходимый для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами; - методологический аппарат, необходимый для экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде; - методологический аппарат, необходимый для осуществления стратегического анализа; - особенности и закономерности развития бизнес-процессов организации в современных условиях; - критерии социально - экономической эффективности бизнес-процессов. Уметь: - выстраивать взаимосвязь структурных субъектов организации для исполнения управленческого решения; - анализировать отличительные черты корпоративных стратегий с позиции преимущественной эффективности для принятия одной из них; - самостоятельно осмысливать ситуацию и вырабатывать оптимальное стратегическое управленческое решение на базе анализа финансово-хозяйственной деятельности корпорации; - вырабатывать оптимальное управленческое решение на базе оценки программ организационного развития и изменений в целью обеспечения их реализации; осуществлять контроль реализации программ организационного развития и их изменения посредством их аналитической диагностики; - самостоятельно выбирать и разрабатывать качественные и количественные методы анализа для формирования информационной базы с целью управления бизнес-процессами; - выделять необходимые для анализа источники информации; - самостоятельно выбирать и разрабатывать инструменты экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде; - самостоятельно избирать и разрабатывать прогнозные методики; - на основании причинно-следственной связи показателей адекватно оценить перспективы деятельности экономических субъектов и экономики в целом; - выделить главные направления развития бизнес-процесса, оценить масштабы и следствия принятия конкретного управленческого решения; - адекватно использовать инструментарий критериев эффективности для принятия управленческого решения. Владеть: - приемами научно-практического анализа информации об особенностях функционирования организации в современных условиях, навыками публичного изложения разработанных программ исследований; - методами анализа оценки эффективности внедрения корпоративной стратегии на различных этапах ее реализации; - навыками использования широкого набора аналитических методов стратегического финансового планирования; - аналитическими методами оценки программ организационного развития и изменений; - методами и методиками анализа в достаточной степени для проведения научных исследований; - методами сбора, обработки и систематизации аналитической информации о поведении экономических агентов и рынков в глобальной среде; - методами и приемами анализа различных групп социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом; - навыками использования методов и приемов анализа управления бизнес-процессами и оценки их эффективности.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Теоретические и методологические основы экономического анализа. Анализ организационно-технических условий и эффективности использования материально-технической базы. Анализ производственно-хозяйственной деятельности. Анализ финансовой деятельности. Оценка безубыточности и прогнозирование финансово-хозяйственной деятельности.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины М.2.В. ОД.5. – Эконометрика (продвинутый уровень)

(наименование согласно учебного плана)

Направление подготовки магистров 080200.68 Менеджмент

(код) (наименование)

Магистерская программа «Менеджмент организации»

Составитель аннотации доцент д. т.н.

(звание) (степень)

Менеджмента

(наименование кафедры)

Цель изучения дисциплины	состоит в формировании научных представлений о методах, моделях и приемах, позволяющих получать количественные выражения по закономерностям экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария.
Компетенция, формируемая в результате освоения дисциплины	-  способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1); -  способен к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); -  способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3); -  способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); -  способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); -  способен использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3); -  способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4); -  способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5); -  владеет методами стратегического анализа (ПК-7); -  способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8); -  способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9); -  способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10); -  способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11); -  способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знать: - эконометрическую методологию; современные методы эконометрического анализа, применяемые на практике эконометрические модели и методы оценки их параметров; методы тестирования и оценки качества моделей; методы построения прогнозов на основе эконометрических моделей и методы оценки полученных результатов. Уметь: - организовать сбор и анализ информации; оценить качество полученной информации выбрать и применить соответствующий метод эконометрического исследования интерпретировать полученные результаты; вырабатывать практические рекомендации по их применению. Владеть: - методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; навыками самостоятельной исследовательской работы; современной методикой построения эконометрических моделей.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Эконометрические модели и особенности их построения. Линейная регрессия с одной объясняющей переменной. Дисперсионный анализ. Классическая линейная регрессия для случая одной объясняющей переменной. Множественная линейная регрессия. Коэффициент множественной детерминации. Проверка линейных гипотез для множественной регрессии. Фиктивные переменные. Исследование структурной устойчивости коэффициентов регрессии с помощью теста Чоу. Выбор функциональной формы модели.
Форма итогового контроля знаний	Экзамен

АННОТАЦИЯ