Образовательные услуги кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования на 2010/2011 учебный год (стр. 8 )

Образовательная программа «Теория и практика преподавания физической культуры» (104 ч (+40)) содержит инвариантную и вариативную части. В инвариантной части отражены новые тенденции в развитии образования; раскрыты особенности педагогической деятельности в условиях реализации образовательной инициативы «Наша новая школа»; представлены новые технологии обучения физической культуре. Вариативная часть направлена на удовлетворение профессиональных интересов педагогов и носит выраженный практикоориентированный характер.

№ п/п	Сроки обучения
1	08.02–01.03.2011 г.
2	19.04–12.05.2011 г.

Проблемно-ориентированные семинары

№ п/п	Тема	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Актуальные вопросы подготовки к олимпиаде школьников по физической культуре	30.09.2010 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО

Постоянно действующий семинар

«Совершенствование методической компетентности специалиста

по физической культуре»

№ п/п	Тема	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Новые подходы к организации и проведению урока физической культуры в начальной школе	28.10.2010 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО
2	Физическое воспитание в стандартах нового поколенья	27.01.2011 г. 11.00 ч
3	Современные технологии в системе физического воспитания детей младшего школьного возраста	17.03.2011 г. 11.00 ч
4	Итоги аттестации специалистов в области физической культуры и спорта	21.04.2011 г. 11.00 ч
5	Физическое воспитание в малокомплектных школах	26.05.2011 г. 11.00 ч

24. Категория – преподаватели-организаторы, учителя основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)

Образовательная программа «Теория и практика преподавания основ безопасности жизнедеятельности» (104 ч (+40)) содержит инвариантную и вариативную части. В инвариантной части отражены новые тенденции в развитии образования; раскрыты особенности педагогической деятельности в условиях реализации образовательной инициативы «Наша новая школа»; представлены новые технологии обучения основам безопасности жизнедеятельности. Вариативная часть направлена на удовлетворение профессиональных интересов педагогов и носит выраженный практико-ориентированный характер.

№ п/п	Сроки обучения
1	03.03–24.03.2011 г.
2	16.05–04.06.2011 г.

Постоянно-действующий семинар

«Совершенствование методической компетентности учителя ОБЖ»

№ п/п	Тема	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Актуальные вопросы подготовки к олимпиаде школьников по ОБЖ	06.10.2010 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО
2	Вопросы здоровья и безопасной жизнедеятельности в стандартах второго поколенья	17.11.2010 г. 11.00 ч
3	Особенности преподавания ОБЖ в малокомплектных школах	30.03.2011. г. 11.00 ч

25. Категория – специалисты по физкультурно-спортивному направлению учреждений дополнительного образования детей (УДОД), тренеры-преподаватели

Образовательная программа «Теория и практика физкультурно-спортивной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей» (104 ч (+40)) содержит инвариантную и вариативную части. В инвариантной части отражены новые тенденции в развитии образования; раскрыты возможности дополнительного образования детей в условиях реализации образовательной инициативы «Наша новая школа»; представлены новые технологии физкультурно-спортивной направленности. Вариативная часть направлена на удовлетворение профессиональных интересов педагогов и носит выраженный практико-ориентированный характер.

№ п/п	Сроки обучения
1	09.12–29.12.2010 г.
2	03.03–24.03.2011 г.

Проблемно-ориентированные семинары

№ п/п	Тема	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Спортивный отбор, его особенности на этапах многолетней подготовки	25.11.2010 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО КРИПКиПРО
2	Индивидуальная работа с одаренными детьми	17.02.2011 г. 11.00 ч
3	Выявление и поддержка талантливых детей в системе непрерывного физического воспитания	07.04.2011 г. 11.00 ч

26. Категория – специалисты в области дошкольного образования по физкультурно-оздоровительному направлению

Образовательная программа «Теория и практика физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении» (104 ч (+40)) содержит инвариантную и вариативную части. В инвариантной части отражены новые тенденции в развитии образования; раскрыты особенности педагогической деятельности при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом федеральных государственных требований; представлены новые технологии физкультурно-оздоровительной направленности. Вариативная часть направлена на удовлетворение профессиональных интересов педагогов и носит выраженный практико-ориентированный характер.

№ п/п	Сроки обучения
1	08.02–01.03.2011 г.
2	16.05–04.06.2011 г.

Консультации

№ п/п	Тема	Категория	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Организация и проведение муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по физической культуре	Руководители МО учителей физической культуры, учителей ОБЖ	06.10.2010 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО
2	Организация и проведение муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ	Руководители МО учителей физической культуры, учителей ОБЖ	06.10.2010 г. 11.00 ч
3	Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности педагога	Все категории работников образования	27.04.2011 г. 11.00 ч	,
4	Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения	Все категории работников образования	18.05.2011 г. 11.00 ч	,
5	Научно-исследовательская работа с учащимися в предметной области «Физическая культура»	Учителя физической культуры	29.09.2010 г. 11.00 ч	,
6	Развитие способностей ребенка в условиях УДОД	Тренеры-преподаватели	03.11.2010 г. 11.00 ч	,

27. Категория – воспитатели дошкольных образовательных учреждений

Образовательная программа «Теория и практика дошкольного образования (программы «Радуга», «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Детский сад – дом радости», «Детство»)» (96, 104 ч (+40)) содержит концептуальные основы образовательной деятельности воспитателя; раскрывает теорию и практику воспитания детей в условиях модернизации системы дошкольного образования, организацию методической работы в ДОУ и др. На курсах слушатели познакомятся с современными педагогическими, информационными, здоровьесберегающими технологиями, особое внимание будет уделено основным линиям развития ребенка-дошкольника, а также будет оказана квалифицированная помощь в разработке и защите творческих проектов, рефератов, в проведении мастер-классов.

№ п/п	Сроки обучения	№ п/п	Сроки обучения
1	06.09–25.09.2010 г.	4	19.04–12.05.2011 г.
2	17.11–07.12.2010 г.	5	16.05–04.06.2011 г.
3	08.02–01.03.2011 г.	6	10.08–30.08.2011 г.

Проблемно-ориентированные семинары

№ п/п	Тема	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников, имеющих ярко выраженные способности	29.09.2010 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО КРИПКиПРО
2	Педагогика Марии Монтессори: проблемы, задачи, перспективы	21.10.2010 г. 11.00 ч	,
3	Программа обучения и воспитания в детском саду: психолого-педагогические и методические аспекты	18.11.2010 г. 11.00 ч	,
4	Преемственность содержания дошкольного и начального общего образования в рамках стандартов второго поколения	24.11.2010 г. 11.00 ч	,
5	Психолого-педагогические аспекты воспитательной работы с дошкольниками в УДОД	26.02.2011 г. 11.00 ч		,
6	Развитие детей раннего возраста: современные аспекты	24.03.2011 г. 11.00 ч	,
7	Новые подходы к формированию основ здорового образа жизни дошкольников в условиях ДОУ	25.05.2011 г. 11.00 ч	,

Постоянно действующий семинар