Образовательные услуги кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования на 2010/2011 учебный год (стр. 1 )

Согласовано коллегией департамента образования и науки Кемеровской области	Утверждено на учёном совете Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования
Начальник ДОиН КО	Ректор КРИПКиПРО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

КУЗБАССКОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

НА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки серия АА № регистрационный № 000 от 01.01.2001 г. на осуществление образовательной деятельности по профессиональным образовательным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Свидетельство Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки о государственной аккредитации -2103.

ББК 74.00

О-23

Ответственный редактор , кандидат педагогических наук, доцент, первый проректор КРИПКиПРО

Кузбасский региональный институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования

предлагает на 2010/2011 учебный год услуги

по повышению квалификации и переподготовке

педагогических и руководящих работников

образовательных учреждений Кузбасса

© Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2010

Краткая информация о деятельности и услугах КРИПКиПРО

в 2010/2011 учебном году

ГОУ ДПО(ПК)С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (КРИПКиПРО) в 2010/2011 учебном году осуществляет свою деятельность в условиях реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Кемеровской области и в целях формирования у педагогических работников профессиональной компетентности по следующим направлениям:

– сопровождение деятельности образовательных учреждений по переходу на ФГОС нового поколения;

– совершенствование подготовки кадров в условиях модернизации системы управления образованием (ГОУ, РСОКО, формирование инновационных способов управления, ИКТ компетенций педагогов);

– создание единого научно-методического пространства в регионе через построение региональной многоуровневой методической службы;

– организация и сопровождение процесса информатизации образовательной среды региона как средство повышения качества образования;

– содействие развитию регионального образования через систему информационного сопровождения процессов управления сферой образования на основе комплексного мониторинга состояния региональной системы образования;

– обеспечение возможностей для самореализации и самоутверждения педагогов в профессиональном сообществе, развитие конкурсного движения, совершенствование форм аттестации руководящих и педагогических работников, распределение лучших образцов педагогического опыта с целью формирования позитивного образа педагога в общественном сознании;

– научно-методическое сопровождение инновационной и экспериментальной деятельности в образовании;

– совершенствование деятельности педагогов по организации работы с одаренными детьми и детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации.

В формате заявленной деятельности институт осуществляет целенаправленную работу по повышению квалификации, профессиональной переподготовке и послевузовскому профессиональному образованию педагогических кадров. Ежегодно в институте обучается около 8 тысяч работников региональной системы образования.

Учебный процесс в институте обеспечивает высокопрофессиональный профессорско-преподавательский состав, 73 % которого имеют ученые степени и звания.

Факультет повышения квалификации удовлетворяет потребности специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в обновлении теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

Повышение квалификации осуществляется в форме курсовой подготовки с отрывом от производства, без отрыва от производства, а также с частичным отрывом от производства в накопительном режиме. Образовательные программы по структуре и содержанию отвечают принципам научности, системности, вариативности, гибкости. Их реализация обеспечивает слушателям возможность апробирования современных педагогических, информационных технологий и технологий профессионального саморазвития. Содержание образовательных программ разработано на основе положений, изложенных в Законе РФ «Об образовании», Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», квалификационных требований к профессиям, должностям и направлено на обеспечение преемственности по отношению к государственным образовательным стандартам высшего и среднего профессионального образования. Оно ориентировано на повышение уровня педагогического (методического) мастерства слушателей, освоение современных образовательных технологий и средств обучения и др. Содержание программ повышения квалификации может корректироваться, исходя из образовательных потребностей слушателей. Слушателям могут быть предложены вариативные модули, реализующие индивидуальную траекторию повышения квалификации. Объем программ составляет от 72–96 до 104 (+40) часов.

Организация курсовой подготовки с частичным отрывом от производства в накопительном режиме предусматривает повышение квалификации педагогических и руководящих работников по заявленному направлению педагогической деятельности в течение года или нескольких (двух) лет. Содержание определяется образовательной программой, соответствующей обязательному минимуму содержания дополнительного профессионального образования. Программа включает инвариантную и вариативную части. Инвариантная часть (104 часа) направлена на обновление, систематизацию знаний слушателей и содержит следующие модули: «Нормативно-правовые основы и приоритетные направления современного образования», «Психолого-педагогические аспекты образовательной деятельности», «Современные образовательные технологии», «Содержание и методика преподавания предмета». Вариативная часть (40 часов) направлена на удовлетворение профессиональных затруднений работников образования, содержит обязательные курсы по выбору: «Информационно-коммуникационная культура педагога», «Современные аспекты развития личности» и курсы по выбору в размере 24 часов, которые сформированы в соответствии с потребностями слушателей.

Занятия проводятся в режиме 6-дневной рабочей недели на базе КРИПКиПРО и в образовательных учреждениях города Кемерово – победителях конкурса образовательных учреждений, осуществляющих инновационную деятельность, проводимого в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Продолжительность учебного дня – 8 академических часов. Лекционные занятия проходят в специально оборудованных мультимедийных аудиториях с использованием информационных технологий. В программе наряду с лекционными занятиями предусматривается практическая работа в разнообразных формах: тренинг, моделирование, деловые, ролевые и имитационные игры, проектирование, творческие лаборатории, круглые столы, решение ситуационных задач, анкетирование, тестирование и др. Слушателям предоставляется возможность принять участие в работе проблемных и творческих групп, педагогических мастерских, выездных тематических занятиях, проектной деятельности. Самостоятельная деятельность слушателей обеспечивается услугами библиотеки, медиатеки, компьютерных кабинетов, интернет-класса, индивидуальными и групповыми консультациями. В период занятий слушателям предлагаются мастер-классы лучших учителей России и Кемеровской области. Планируется обмен опытом работы, поэтому слушателям курсов желательно иметь с собой соответствующие материалы.

В конце курсовой подготовки слушатели выполняют итоговую работу в одной из форм: проект, мастер-класс, защита реферата. Для ее выполнения необходимо иметь материалы из практического опыта работы.

По окончании курсов слушателям, прошедшим повышение квалификации и полностью выполнившим программу, выдается один из документов государственного образца: удостоверение (объем обучения от 72 до 100 часов), свидетельство (с объемом обучения более 100 часов).

В план образовательных услуг КРИПКиПРО включены проблемно-ориентированные семинары, постоянно действующие в течение учебного года по выбору педагогических и руководящих работников области. Темы семинаров сформулированы в соответствии с направлениями деятельности кафедр, лабораторий института и с учетом предложений территорий. Участникам семинаров выдаются сертификаты участника.

Последний четверг каждого месяца – день консультаций в институте для всех категорий руководящих и педагогических работников области.

По организационным вопросам повышения квалификации просим обращаться в каб. 102,

Декан факультета повышения квалификации , канд. пед. наук, доцент,
, , доб. 3-02.

Центр аттестации педагогических и руководящих кадров КРИПКиПРО

Целью деятельности центра является создание условий для организации и проведения процедуры аттестации педагогических и руководящих работников образования в Главной аттестационной комиссии департамента образования и науки Кемеровской области. Центр обеспечивает совместную деятельность структурных подразделений института и методических структур муниципальных органов управления образованием при работе экспертных групп в период аттестации; разработку методических материалов в помощь аттестующим и аттестуемым; подготовку специалистов к работе в экспертных группах и аттестационных комиссиях, секретарей аттестационных комиссий разных уровней; проведение групповых и индивидуальных консультаций по вопросам аттестации; создание информационно-аналитического банка данных по проблемам аттестации педагогических и руководящих кадров.

По организационным вопросам просим обращаться в каб. 217,

Заведующая центром аттестации педагогических и руководящих кадров Вертохвостова Галина Александровна, , доб. 3-41.

Факультет профессиональной переподготовки предлагает услуги для получения образования, позволяющего осуществлять новый вид профессиональной деятельности. Институт реализует 14 программ профессиональной переподготовки: «Менеджмент в социальной сфере»; «Педагогика и психология»; «Педагогика, психология и методика преподавания школьных дисциплин: изобразительное искусство, математика, физика, химия, биология, география, история, русский язык и литература, физическая культура, безопасность жизнедеятельности, информатика, технология и предпринимательство»; «Педагогика профильной школы»; «Логопедия»; «Олигофренопедагогика»; «Специальная педагогика»; «Дошкольная педагогика и психология»; «Педагогика дополнительного образования: техническое творчество, музыкальная деятельность, сценическая деятельность, хореография, изобразительная деятельность, социально-педагогическая деятельность, туристско-краеведческая деятельность, физкультурно-оздоровительная деятельность, эколого-биологическая деятельность»; «Теория и практика преподавания естествознания»; «Педагогика и методика начального образования»; «Информатизация и программирование в социальной сфере»; «Социальная педагогика»; «Домашнее воспитание (гувернерство)».

Содержание программ соответствует «Требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ», утвержденным приказом Минобразования России , квалификационным требованиям данной профессии и коррелирует с государственными образовательными стандартами высшего и среднего профессионального образования.

Нормативный срок прохождения профессиональной переподготовки специалистов свыше 500 часов установлен Положением о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов, утвержденным приказом МО РФ . Форма обучения – с частичным отрывом от работы.

К обучению на факультете принимаются специалисты, имеющие уровень профессионального образования не ниже уровня, требуемого для нового вида профессиональной деятельности. Выпускники факультета получают диплом государственного образца о профессиональной переподготовке.

По организационным вопросам профессиональной переподготовки просим обращаться в каб. 314, ; , доб. 3-26.

Декан факультета профессиональной переподготовки , канд. биол. наук, доцент.

Факультет профессионального мастерства и организационно-методического сопровождения конкурсов, реализуемых в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (ФПМ)

Деятельность ФПМ направлена на повышение уровня и совершенствование профессионального мастерства работников системы образования региона и обеспечение реализации приоритетного национального проекта в сфере образования на территории Кемеровской области.

Основными целями ФПМ являются организационное, научно-методическое сопровождение областных конкурсов профессионального мастерства и конкурсов, реализуемых в рамках приоритетного национального проекта «Образование»; создание региональной системы по распространению инновационного педагогического опыта победителей конкурсов.

В 2010/2011 учебном году деканат факультета профессионального мастерства осуществляет свою деятельность, исходя из основных направлений:

1. Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства работников образования и конкурсов, реализуемых в рамках ПНПО;

2. Экспертиза творческих работ, материалов, представляемых на областные конкурсы работников образования и конкурсы в рамках ПНПО;

3. Реализация региональной программы распространения педагогического опыта победителей конкурсов, реализуемых в рамках приоритетного национального проекта «Образование» на территории Кемеровской области на 2008–2011 гг.;

4. Информационно-аналитическое сопровождение реализации основных направлений приоритетного национального проекта «Образование» и конкурсов профессионального мастерства.

Приглашаем педагогов, учащихся и коллективы образовательных учреждений к участию в конкурсах профессионального мастерства.

Познакомиться с положениями, сроками и правилами проведения конкурсов вы можете на сайтах КРИПКиПРО (ipk. *****), ДОиН КО (edu. *****), в муниципальных методических службах и в деканате ФПМ.

По итогам проведения конкурсов информация об участниках и победителях размещается в газете учителей Кузбасса «Педагогический поиск», научно-методическом журнале «Учитель Кузбасса» и на вышеуказанных сайтах.

Документы на участие в областных конкурсах принимаются от городских/районных методических служб (областные учреждения – через ДОиН КО) г. Кемерово, ул. Тухачевского, 25б, каб. 318.

Справочную информацию можно получить по , тел/

Электронный адрес ФПМ: [e-mail].

Декан факультета профессионального мастерства и организационно-методического сопровождения конкурсов, реализуемых в рамках приоритетного национального проекта «Образование» , канд. пед. наук.

Аспирантура КРИПКиПРО в соответствии с лицензией № 000 от 01.01.01 г., выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, осуществляет образовательную деятельность в сфере послевузовского профессионального образования по следующим специальностям:

13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования;

13.00.08 – Теория и методика профессионального образования.

Аспирантура является основной формой подготовки научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования, предоставляя гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации. В аспирантуру на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Обучение в аспирантуре осуществляется по заочной форме.

Прием документов – с 1 по 30 сентября.

Вступительные экзамены – с 1 по 31 октября.

Поступающие в аспирантуру сдают вступительные экзамены по специальности, философии и иностранному языку. Соискательство является формой работы над диссертациями специалистов, прикрепленных к институту, без зачисления в аспирантуру.

Прикрепление в качестве соискателей производится с 1 по 30 сентября.

Сроки обучения:

– аспирантура заочной формы обучения – 4 года;

– соискательство для подготовки и сдачи экзаменов кандидатского минимума – 2 года;

– обучение в форме соискательства для написания диссертации на сосискание ученой степени кандидата пед. наук – 3 года.

Обучение в аспирантуре осуществляется на бюджетной и договорной основе.

Информация о правилах приема в аспирантуру находится на сайте КРИПКиПРО http://ipk-kem. *****.

По вопросам поступления в аспирантуру и прикрепления в качестве соискателей обращаться в каб. 210,
, , доб. 3-29.

Заведующая отделом аспирантуры , канд. филос. наук, доцент.

Санаторий-профилакторий института в соответствии с лицензией (№ 6 от 01.01.2001, регистрационный № ) осуществляет медицинскую деятельность по 13 видам работ и услуг.

Все отдыхающие обеспечиваются проживанием, трехразовым диетическим питанием.

Врачи-специалисты организуют адресное дообследование педагогов на базе диагностических центров и лабораторий г. Кемерово.

Прием в санаторий-профилакторий на бюджетные места осуществляется согласно квоте мест при наличии следующих документов:

1) приказа (копии) начальника Г(Р)УО о направлении на бюджетные курсы с профилакторием;

2) санаторно-курортной карты;

3) паспорта.

Об отказе от бюджетного места в профилакторий по выделенной квоте необходимо сообщать не позднее чем за три дня до начала заезда директору или в бухгалтерию санатория-профилактория, , , доб. 3-27.

Директор санатория-профилактория .

Оплату за путевки можно производить:

– за наличный расчет (в день приезда);

– по безналичному расчету (в этом случае необходимо выписать счет-фактуру в бухгалтерии КРИПКиПРО и произвести оплату не позднее одного месяца до начала заезда), .

Командировочные расходы иногородних слушателей оплачиваются направляющей стороной. По предварительной заявке направляющей стороны с гарантийными обязательствами возможно обеспечение проживания слушателей местом в общежитиях г. Кемерово (стоимостью от 150 до 500 рублей в сутки).

Длительность	Стоимость путевки
Лечение, трехразовое питание, руб.	Лечение, двухразовое питание (завтрак, обед), руб.	Лечение, одноразовое питание (обед), руб.	Лечение, руб.
14 дней	7 090	6 180	5 620	4 500
21 день	10 636	9 271	8 431	6 751

В период обучения слушателям предлагаются следующие дополнительные услуги:

– услуги санатория-профилактория в объеме приобретенной путевки;

– копировальные услуги;

– консультации.

Слушателям предлагается список адресов и телефонов гостиниц г. Кемерово с более комфортными условиями проживания.

Адреса и телефоны гостиниц г. Кемерово

№ п/п	Адрес и телефон	Условия предоставления мест	Стоимость за сутки проживания (на 01.05.2010 г.), руб.
1	«Азот» – гостиница Кирова, 25 , (факс)	Наличие свободных мест	от 3 200
2	«Азот» – оздоровительно-гостиничный комплекс Терешковой, 30	Наличие свободных мест	1 местный номер)
3	«Кузбасс» – гостиница Весенняя, 20	Наличие свободных мест	1-местный номер – 2 600 2-местный номер – 3 800 (1 900 на одного)
4	«Меркурий» – гостиница Дзержинского, 29а	Наличие свободных мест	Все номера одноместные 2 500–4 000
5	«Сибкомт ООО» – гостиница Шестакова, 8	Наличие свободных мест	от 1 900
6	«Томь» – гостиница Притомская набережная, 7	Наличие свободных мест	1 100 – в 2-местном
7	«Кристалл» – гостиница Ленина, 90/4	Бронь за 3 дня (25 % от стоимости номера)	1-местный номер – 3 800 2-местный номер – 4 100

I. Факультет повышения квалификации

Курсы повышения квалификации, проблемно-ориентированные семинары

с учетом категорий работников образования (на базе КРИПКиПРО)

1. Категория – руководители образовательных учреждений

1.1. Руководители общеобразовательных учреждений

Образовательная программа «Теория и практика управления образовательным учреждением» (104 ч (+40)) затрагивает как общенаучные аспекты, так и специфику развития системы образования в современных условиях, раскрывает ключевые проблемы развития образовательных систем.

№ п/п	Сроки обучения
1	28.03–16.04.2011 г.

Проблемно-ориентированные семинары

№ п/п	Тема	Дата проведения	Место проведения	Ответственный в КРИПКиПРО
1	Особенности социального проектного управления ОУ	14.04.2011 г. 11.00 ч	КРИПКиПРО
2	Новые формы организации деятельности образовательного учреждения – автономного образовательного учреждения	09.12.2010 г. 11.00 ч	,

1.2. Руководители образовательных учреждений дополнительного образования детей

Образовательная программа «Теория и практика управления учреждением дополнительного образования детей» (104 ч (+40)) содержит нормативно-правовые основы образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования, затрагивает специфику развития системы учреждений дополнительного образования детей в современных условиях, вопросы модернизации содержания образования.

№ п/п	Сроки обучения
1	16.05–04.06.2011 г.

1.3. Руководители структурных подразделений образовательных учреждений дополнительного образования детей