Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Инновационный менеджмент в управлении персоналом", "Управление персоналом организации (проектирование)", "Управление социальным развитием персонала";
- подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-10 - знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
- ПК-22 - знанием Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;
- ПК-23 - знанием процедуры приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, владением навыками оформления сопровождающей документации;
- ПК-33 - знанием основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- Основы правового и нормативно-методического обеспечения деятельности общественных объединений в Российской Федерации. Основы трудового законодательства Российской Федерации. Правила работы с документацией общественных объединений различных организационно-правовых форм используя современные информационные технологии.
Уметь (обладать умениями)
- Разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала; защите его социально-трудовых прав и интересов. Разрабатывать организационно-распорядительную и справочно-информационную документацию общественных объединений различных организационно-правовых форм с использованием современных информационных технологий. Использовать на практике теоретические знания и методы исследования деятельности российских и международных общественных объединений различных организационно-правовых форм.
Владеть (овладеть умениями)
- Способностью использовать на практике теоретические знания и методы исследования деятельности российских и международных общественных объединений различных организационно-правовых форм. Способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности. Основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере.
Результаты «Знать», «Уметь», «Владеть» - определены кафедрой.
Содержание дисциплины
Семестр № 7
1. Образование и деятельность общественных объединений в РФ.
1.1. Создание и регистрация общественных объединений в РФ: 1) Принципы создания и деятельности общественных объединений. 2) Организационно-правовые формы общественных объединений. 3) Организационно-правовая документация общественных объединений. 4) Регистрация общественных объединений.
1.2. Нормативно-правовое регулирование общественных объединений РФ: 1) Нормативно-правовая база российских общественных объединений. 2) Функции и значение общественных объединений для социально-политического развития государства.
2. Организация работы и документирование деятельности общественных объединений различных организационно-правовых форм.
2.1. Организационная структура и документационное обеспечение общественных организаций в РФ: 1) Основные направления деятельности и классификация общественных организаций в РФ. 2) Документация для создания и регистрации общественной организации. 3) Членство в общественной организации.
2.2. Организационная структура и документационное обеспечение общественных фондов в РФ: 1) Основные направления деятельности российских и международных общественных фондов. 2) Правовая основа деятельности общественных фондов в РФ. Федеральный закон «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 01.01.2001 г. . 3) Права и обязанности фонда. 4) Организационно-правовые документы общественного фонда. 5) Организационная структура общественного фонда. Попечительский совет. Контроль за деятельностью фонда. 6) Формирование имущества общественного фонда, контроль за его использованием. Ликвидация фонда.
2.3. Международные и российские общественные движения: 1) Классификация общественных движений. 2) Политические и неполитические общественные движения в РФ. 3) Правовая основа деятельности общественных движений в РФ. 4) Правовая основа деятельности международных общественных движений в. 5) Учредители общественного движения. 6) Подготовка документов к созданию и регистрации общественного движения.
2.4. Общественные учреждения и органы общественной самодеятельности в РФ: 1) Общественные учреждения в РФ. 2) Органы общественной самодеятельности. 3) Порядок создания и регистрации, правовая основа деятельности, учредительные и организационно-правовые документы.
3. Организация деятельности и документационное обеспечение политических партий в РФ.
3.1. Образование политических партий в РФ. История и современность: 1) Становление и развитие многопартийности в России конца XIХ – начала ХХ вв. 2) Однопартийная система в Советском Союзе. 3) Многопартийность в современной России. 4) Роль политических партий на современном этапе общественного развития.
3.2. Создание и регистрация политической партии и ее региональных отделений: 1) Принципы создания и деятельности политических партий в РФ. 2) Нормативно-правовая база. Федеральный закон «О политических партиях» от 01.01.2001г. . 3) Организационные вопросы. Подготовка учредительных документов. 4) Порядок создания и регистрации политической партии и ее региональных отделений. 5) Организационно-распорядительная документация политических партий.
3.3. Участие политических партий в выборах и референдумах: 1) Основы российского избирательного законодательства. 2) Ответственность за нарушение избирательного законодательства и фальсификацию выборов. 3) Участие политических партий в выборах и референдумах. 4) Деятельность ЦИК РФ – нормативно-правовые документы. 5) Документация для подготовки и проведения выборов в органы государственной власти и местного самоуправления.
4. Правовая основа и документационное обеспечение управления профессиональных союзов РФ.
4.1. Российские профессиональные союзы – история и современность: 1) Возникновение профсоюзов в России XIX в. 2) Профессиональные союзы в советский период. 3) Профессиональные союзы в РФ. 4) Основные задачи и функции современных российских профсоюзов. 5) Примеры деятельности российских профсоюзов (на примере профсоюза железнодорожников).
4.2. Организационная структура и правовая основа деятельности профсоюзов: 1) Нормативно-правовое регулирование деятельности профсоюзов РФ. 2) Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 01.01.2001 г. . 3) Государственная поддержка профессиональных союзов РФ. 4) Документация для создания и регистрации профсоюза. Устав профсоюза и Положение о первичной профсоюзной организации. 5) Организационная структура и ДОУ профсоюза.
4.3. Права, обязанности и ответственность профсоюзных организаций в РФ: 1) Основные права российских профсоюзов. 2) Ответственность и обязательства профсоюзов. 3) Государственная поддержка и защита прав профсоюзов. 4) Взаимоотношения профсоюзов с работодателем. Коллективный договор. 5) Юридическая ответственность за нарушение прав профсоюзов.
Код РПД: 179
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Б3.В.10 Управление персоналом организации (проектирование)
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).
Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, зачет в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Управление персоналом организации (проектирование)" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Инновационный менеджмент в управлении персоналом", "Основы управленческого консультирования", "Управленческий учет и учет персонала";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ПК-2 - знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике;
- ПК-5 - знанием основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала и умением применять их на практике;
- ПК-6 - знанием основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала и умеет применять их на практике;
- ПК-7 - владением методами деловой оценки персонала при найме и готовностью применять их на практике;
- ПК-8 - знанием основ профориентации персонала и умением применять их на практике;
- ПК-9 - знанием принципов формирования системы адаптации персонала, разработки и внедрения программ адаптации и умением применять их на практике;
- ПК-12 - знанием видов, форм и методов обучения персонала;
- ПК-13 - знанием основ управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала и умением применять их на практике;
- ПК-14 - знанием основ организации работы с кадровым резервом и умением применять их на практике;
- ПК-15 - умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала (в том числе аттестации) в соответствии со стратегическими планами организации;
- ПК-16 - умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала (в том числе аттестации) и владением навыками проведения текущей деловой оценки (в том числе аттестации) различных категорий персонала;
- ПК-42 - умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации;
- ПК-43 - владением навыками анализа конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала;
- ПК-44 - умением составлять описания функционала сотрудников и подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции);
- ПК-49 - владением навыками и методами сбора информации для выявления потребности и формирования заказа организации в обучении и развитии персонала;
- ПК-50 - владением навыками получения обратной связи и обработки результатов обучения и иных форм профессионального развития персонала;
- ПК-51 - умением оценить эффективность текущей деловой оценки (в том числе аттестации) персонала, владением навыками получения обратной связи по результатам текущей деловой оценки персонала;
- ПК-52 - знанием основ оценки качества управления карьерой, служебно-профессиональным продвижением и работы с кадровым резервом и умением применять их на практике;
- ПК-75 - готовностью к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
- основы кадрового, документационного, информационного, технического, нормативно-методического и правового обеспечения системы управления персоналом;
- основы разработки реализации кадровой политики и стратегии управления персоналом;
- основы кадрового планирования в организации;
- технологии управления персоналом (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала);
- технологии управления развитием персонала (управления социальным развитием, организации обучения персонала, организации текущей деловой оценки, в том числе аттестации персонала, управления деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала, управления кадровыми нововведениями);
- основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации, теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда), этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций, сущность и методы управления организационной культурой, причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации, основы управления безопасностью организации и ее персонала, управление дисциплинарными отношениями);
- основы оценки результатов деятельности персонала организации.
Уметь (обладать умениями)
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала;
- разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;
- использовать различные методы текущей деловой оценки (в том числе аттестации) персонала;
- разрабатывать мероприятия по совершенствованию управления карьерой и служебно - профессиональным продвижением персонала и участвовать в их реализации;
- разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала организации.
Владеть (овладеть умениями)
- методами разработки и реализации стратегий управления персоналом;
- методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации;
- методами разработки и реализации маркетинговых программ в управлении персоналом, современными технологиями управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала);
- современными технологиями управления развитием персонала (управления социальным развитием, организации обучения персонала, организации текущей деловой оценки, в том числе аттестации персонала, управления деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала, управления кадровыми нововведениями);
- методами анализа экономической и социальной эффективности деятельности подразделений по управлению персоналом;
- методами оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Результат "Знать", "Уметь", "Владеть" - определены кафедрой.
Содержание дисциплины
Семестр № 7
1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности.
1.1. Социология труда и организации.
1.2. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации.
1.3. Социально-трудовые отношения.
1.4. Государственная система управления трудовыми ресурсами.
2. Методология управления персоналом.
2.1. Концепция управления персоналом.
2.2. Методы управления персоналом.
2.3. Методы построения системы управления персоналом.
3. Система управления персоналом организации.
3.1. Организационное проектирование системы.
3.2. Цели и функции системы управления персоналом.
3.3. Кадровое и документационное обеспечение управления персоналом.
3.4. Организационная структура системы управления персоналом.
4. Стратегическое управление персоналом организации.
4.1. Стратегическое управление организацией.
4.2. Система стратегического управления персоналом.
4.3. Стратегия управления персоналом.
4.4. Реализация стратегии управления персоналом.
5. Планирование работы с персоналом организации.
5.1. Основы кадрового планирования организации.
5.2. Оперативный план работы с персоналом.
5.3. Маркетинг персонала.
Код РПД: 203
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Б3.В.11 Управленческий учет и учет персонала
Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Управленческий учет и учет персонала" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Основы управленческого консультирования", "Экономика управления персоналом";
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-9 - способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
- ОК-10 - знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
- ОК-21 - учетом последствий управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
- ПК-2 - знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике;
- ПК-3 - знанием основ кадрового планирования и умением применять их на практике;
- ПК-4 - знанием основ маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала и умением применять их на практике;
- ПК-5 - знанием основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала и умением применять их на практике;
- ПК-6 - знанием основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала и умеет применять их на практике;
- ПК-22 - знанием Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;
- ПК-23 - знанием процедуры приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, владением навыками оформления сопровождающей документации;
- ПК-24 - знанием нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда;
- ПК-25 - знанием Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации, Уголовного кодекса Российской Федерации и иных федеральных законов в части определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права;
- ПК-26 - знанием Гражданского кодекса Российской Федерации в части, относящейся к деятельности кадровой службы;
- ПК-32 - владением навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной (составляет документы о поощрениях и взысканиях);
- ПК-33 - знанием основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию;
- ПК-63 - способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач своей организации;
- ПК-77 - знанием основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- виды управленческих решений и методы их принятия;
- основные системы управленческого учета, фундаментальные концепции финансового менеджмента;
- государственную систему управления трудовыми ресурсами;
- методы построения системы управления персоналом).
Уметь (обладать умениями)
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал;
- принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета в сфере управления персоналом.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Знать (обладать знаниями)
- Основные системы управленческого учета;
- Сущность и основные характеристики труда;
- Закономерности, принципы и методы управления персоналом.
Уметь (обладать умениями)
- Принимать решения на данных учета в управления персоналом;
- Организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач по управлению персоналом.
Владеть (овладеть умениями)
- Современными технологиями управления (управления социальным развитием; организации обучения персонала;
- Организацией текущей деловой оценки, в том числе аттестации персонала.
Содержание дисциплины
Семестр № 7
1. Управленческий учёт.
1.1. Основы бухгалтерского управленческого учета: 1) Концепция управленческого учета 2) Информация в системе управленческого учета 3) Сравнительная характеристика финансового и управленческого учета.
1.2. Калькулирование себестоимости и методы обобщения затрат: 1) Общие принципы калькулирования себестоимости продукции 2) Виды себестоимости продукции 3) Методы учета затрат и калькулирования себестоимости 4) Калькулирование полной себестоимости продукции 5) Производственная себестоимость продукции 6) Система директ-костинг 7) Нормативный метод учета затрат и калькулирования себестоимости 8) Система стандарт-кост.
1.3. Бюджетирование и контроль затрат: 1) Понятие бюджета. Цели бюджетирования 2) Порядок построения генерального бюджета производственного предприятия.
1.4. Организация бухгалтерского управленческого учета: 1) Возможные варианты организации управленческого учета: автономная и интегрированная системы 2) Система записей хозяйственных операций на счетах управленческого и финансового учета.
2. Учёт персонала.
2.1. Функциональные возможности систем учета персонала: 1) Штатное расписание; 2) Учет кадров; 3) Табельный учет; 4) Расчет заработной платы; 5) Учет кадров и анализа кадрового состава.
2.2. Кадровый учет организации, регистрация работника в регламентированном кадровом учете: 1) Прием на работу, 2) Служебные перемещения, 3) Отпуска и командировки, 4) Увольнения; 5) Аналитическая отчетность, 6) Набор общероссийских классификаторов.
2.3. Учет использования рабочего времени:: 1) Поденный учет; 2) Недельный учет 3) Суммированный учет.
2.4. Автоматизация учёта персонала: 1) Программное обеспечение и операционные системы 2) Компьютерный учет персонала и его свойств 3) Электронное кадровое делопроизводство.
Код РПД: 2371
Кафедра: "Экономика, учет и анализ"
Б3.В.12 Основы управленческого консультирования
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 40 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: экзамен в семестре 8.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Основы управленческого консультирования" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплин "Инновационный менеджмент в управлении персоналом", "Междисциплинарный курс", "Экономика управления персоналом";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-9 - способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
- ПК-40 - владением навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;
- ПК-48 - владением навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом;
- ПК-58 - способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений;
- ПК-60 - знанием основ проведения аудита и контроллинга персонала и умением применять их на практике;
- ПК-63 - способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач своей организации;
- ПК-73 - знанием основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования;
- ПК-74 - способностью вносить вклад в планирование, создание и реализацию проектов в области управления персоналом;
- ПК-76 - знанием основ разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом и готовностью использовать их на практике;
- ПК-78 - способностью участвовать в реализации программы организационных изменений (в том числе в кризисных ситуациях) в части решения задач управления персоналом, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- технологии управления персоналом (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала).
Уметь (обладать умениями)
- диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение;
- диагностировать проблемы морально-психологического климата в организации и разрабатывать управленческие решения, направленные на их разрешение;
- диагностировать конфликты в организации и разрабатывать мероприятия по их предупреждению и разрешению, в том числе с использованием современных средств коммуникации;
- разрабатывать мероприятия по оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала.
Владеть (овладеть умениями)
- современными технологиями управления поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности, формирования и поддержания морально-психологического климата в организации, управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения, управления организационной культурой, управления конфликтами и стрессами, управления безопасностью организации и ее персонала, управления дисциплинарными отношениями).
Содержание дисциплины
Семестр № 8
1. Основы формирования системы управления персоналом.
1.1. Организационное проектирование системы управления персоналом.
1.2. Методы построения системы управления персоналом.
1.3. Цели и функции системы управления персоналом.
1.4. Организационная структура системы управления персоналом.
2. Основы кадрового планирования.
2.1. Трудовой потенциал общества, организации, работника.
2.2. Формирование кадровой политики.
2.3. Стратегия управления персоналом.
2.4. Оперативный план работы с персоналом.
3. Технология управления использованием персонала.
3.1. Управление социализацией, профориентацией и адаптацией персонала.
3.2. Этапы процесса адаптации персонала.
3.3. Управление этическими нормами.
3.4. Управление конфликтами.
4. Технология управления развитием и поведением персонала.
4.1. Понятие и этапы деловой карьерой.
4.2. Управление деловой карьерой.
4.3. Управление кадровым резервом.
4.4. Организация обучения персонала.
5. Технология управления наймом и оценкой персонала.
5.1. Источники и проблемы найма персонала.
5.2. Организация маркетинга персонала.
5.3. Деловая оценка и отбор персонала.
5.4. Подбор и расстановка персонала.
Код РПД: 185
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Б3.В.13 Междисциплинарный курс
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 30 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: зачет в семестре 8.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Междисциплинарный курс" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
- подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
- подготовка студента к освоению дисциплины "Основы управленческого консультирования";
- подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
- развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- ОК-13 - осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- ПК-29 - владением навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры;
- ПК-31 - знанием основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем взаимодействия между подразделениями.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
Знать (обладать знаниями)
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- государственную систему управления трудовыми ресурсами.
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:
Уметь (обладать умениями)
- Ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.
Владеть (овладеть умениями)
- Навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
Содержание дисциплины
Семестр № 8
1. Основы управления персоналом.
2. Теория организации.
3. Экономика и социология труда.
4. Делопроизводство в кадровой службе.
5. Компьютерные информационные технологии в управлении персоналом.
6. Основы безопасности труда.
7. Организационная культура.
Код РПД: 169
Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"
Б3.В.14 Экономика управления персоналом
Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 40 часов аудиторной работы студента).
Форма аттестации: зачет в семестре 8.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины "Экономика управления персоналом" является расширение и углубление профессиональной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".
Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
