-  ПК-54 - умением формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение;

-  ПК-55 - знанием основ подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации и умением использовать их на практике;

-  ПК-56 - знанием и умением применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации;

-  ПК-57 - владением навыками анализа и диагностики состояния социальной сферы организации;

-  ПК-62 - знанием корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владением навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций;

-  ПК-63 - способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач своей организации;

-  ПК-66 - способностью и готовностью оказывать консультации по формированию слаженного, нацеленного на результат трудового коллектива (взаимоотношения, морально-психологический климат);

-  ПК-73 - знанием основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умением осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования;

-  ПК-75 - готовностью к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала;

-  ПК-76 - знанием основ разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом и готовностью использовать их на практике;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  ПК-78 - способностью участвовать в реализации программы организационных изменений (в том числе в кризисных ситуациях) в части решения задач управления персоналом, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации, теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда), этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций, сущность и методы управления организационной культурой, причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации, основы управления безопасностью организации и ее персонала, управление дисциплинарными отношениями).

Уметь (обладать умениями)

-  разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала;

-  разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала организации;

-  разрабатывать мероприятия по оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала.

Владеть (овладеть умениями)

-  методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

-  современными технологиями управления поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности, формирования и поддержания морально-психологического климата в организации, управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения, управления организационной культурой, управления конфликтами и стрессами, управления безопасностью организации и ее персонала, управления дисциплинарными отношениями).

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

-  Сущность, цели, функции и организационную структуру системы управления персоналом.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Исходные теоретико-методологические положения организации труда.

1.1. Основные понятия и категории организации труда: 1) Развитие научных направлений в области организации труда. 2) Методологические основы организации труда. 3) Задачи и основные направления реформирования системы организации 4) трудовой деятельности 5) Правовая основа организации труда на предприятиях 6) Международная организация труда (МОТ).

2. Современные подходы в организации труда персонала.

2.1. Основные элементы организации труда персонала: 1) Трудовой процесс и его составные части 2) Организация и обслуживание рабочих мест 3) Рабочее время и методы его изучения 4) Особенности организации условий труда.

2.2. Разделение труда: категории персонала, показатели численности работников: 1) Сущность разделения и кооперации труда на предприятии. 2) Анализ показателей численности работников 3) Анализ использования трудовых ресурсов.

2.3. Нормативные правовые акты по труду: 1) Статистическая отчетность по труду 2) Источники анализа труда 3) Вид отчетности по труду.

3. Особенности нормирования труда на предприятиях в современных условиях.

3.1. Нормы труда, их функции и роль нормирования труда в управлении производством: 1) Сущность нормирования труда. 2) Этапы процесса нормирования труда. 3) Виды норм затрат труда и нормативов по труду 4) Особенности нормирования труда специалистов.

4. Производительность труда и заработная плата.

4.1. Производительность труда: сущность и методы измерения: 1) Сущность и значение эффективности производства и производительности труда 2) Методы измерения производительности труда.

4.2. Политика доходов и заработной платы: 1) Сущность заработной платы 2) Функции заработной платы 3) Принципы организации заработной платы 4) Элементы формирующие заработок работника 5) Формы и системы оплаты труда 6) Структура и динамика денежных доходов населения 7) Организация оплаты труда работников отраслей бюджетной сферы и государственных служащих.

Код РПД: 215

Кафедра: "Экономика и предпринимательство "

Б3.Ф.13 Основы безопасности труда

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы безопасности труда" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Основы организации труда", "Основы управленческого консультирования";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-23 - владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий;

-  ПК-18 - знанием порядка применения дисциплинарных взысканий;

-  ПК-19 - знанием основ политики организации по безопасности труда и умением применять их на практике;

-  ПК-20 - знанием основы оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала, владением навыками расчета продолжительности и интенсивности рабочего времени и времени отдыха персонала и умением применять их на практике;

-  ПК-21 - владением технологиями управления безопасностью труда персонала;

-  ПК-24 - знанием нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда;

-  ПК-36 - знанием требования и владением навыками по обеспечению защиты персональных данных сотрудников;

-  ПК-45 - владением методами оценки и прогнозирования профессиональных рисков;

-  ПК-46 - владением методами анализа травматизма и профессиональных заболеваний;

-  ПК-47 - знанием основ оценки социально-экономической эффективности разработанных мероприятий по охране труда и здоровья персонала;

-  ПК-58 - способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Уметь (обладать умениями)

-  разрабатывать мероприятия по оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

-  основы управления безопасностью организации и её персонала.

Владеть (овладеть умениями)

-  Управлением безопасностью организации и её персонала.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Безопасность организации.

1.1. Актуальность изучения проблем безопасности труда: 1. Проблемы безопасности труда в современных условиях хозяйствования в РФ. 2. Основные направления государственной политики в области безопасности труда.

1.2. Методология управления безопасностью труда в организации: 1. Методология управления безопасностью труда (БТ) в организации: угроза безопасности организации; основные направления безопасности организации; основные понятия безопасности труда персонала. 2. Задачи обеспечения безопасности труда. 3. Общие требования, предъявляемые к организации безопасности труда персонала.

1.3. Персонал как объект обеспечения безопасности труда: 1) Профессиональные риски 2) Психологическая адаптация к условиям профессиональной деятельности. 3) Понятие режимов труда и отдыха персонала. 4) Психофизиологические компоненты работоспособности персонала. 5. Виды дисциплинарных отношений: охранительные, поощрительные, воспитательные, организационные. 6) Коллективные договоры и соглашения по охране труда.

2. Условия труда, элементы и факторы.

2.1. Основные вредные производственные факторы условий труда: 1) Профессиональные заболевания и производственный травматизм. 2) Влияние на организм человека и на производительность труда производственной среды. 3) Принципы нормирования параметров микроклимата в помещениях. 4) Основные способы нормализации микроклимата. 5) Методы анализа травматизма и профессиональных заболеваний.

2.2. Управление безопасностью труда в организации: 1) Организация службы безопасности и охраны труда персонала. 2) Функции управления безопасностью труда. 3) Распределение обязанностей по безопасности труда между должностными лицами в организации. 4) Инструктаж персонала по безопасности труда. 5) Пропаганда безопасности труда в организации и формирование культуры труда.

2.3. Технологии управления безопасностью труда: 1) Выделение работ с повышенными требованиями к их проведению. 2) Определение опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах. 3) Предоставление льгот и компенсаций за работу во вредных и тяжелых условий труда и разработка мероприятий по улучшению и оздоровлению условий труда. 4) Обучение персонала безопасности труда и проверка знания требований охраны труда.

2.4. Эффективность мероприятий по безопасности труда: 1) Обеспечение экономической заинтересованности работодателя в улучшении условий труда и внедрении более совершенных средств охраны труда. 2) Обеспечение экономической ответственности работодателя за нарушение требований безопасности и охраны труда. 3) Затраты на компенсации за работу во вредных или опасных условий труда. 4) Затраты на возмещение вреда пострадавшим. 5) Зарубежный опыт обеспечения и экономической оценки охраны труда.

2.5. Государственный надзор и контроль соблюдения законодательства РФ о труде и охране труда: 1) Виды органов Государственного надзора 2) Виды ответственности работодателей за нарушение требований по безопасности труда (законодательных или иных нормативно-правовых актов), в невыполнении обязательств установленных коллективными договорами или соглашениями. 3) Ответственность работников организаций (предприятий) за нарушение требований законодательных и иных нормативно-правовых актов по охране труда.

Код РПД: 3, 3861)

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

Б3.Ф.14 Управление персоналом организации

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 60 часов аудиторной работы студента, выполнение курсового проекта).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита курсовой работы, экзамен в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Управление персоналом организации" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Маркетинг персонала", "Основы управленческого консультирования", "Управление персоналом организации (проектирование)";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ПК-2 - знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике;

-  ПК-5 - знанием основ разработки и внедрения требований к должностям, критериев подбора и расстановки персонала и умением применять их на практике;

-  ПК-6 - знанием основ найма, разработки и внедрения программ и процедур подбора и отбора персонала и умеет применять их на практике;

-  ПК-7 - владением методами деловой оценки персонала при найме и готовностью применять их на практике;

-  ПК-8 - знанием основ профориентации персонала и умением применять их на практике;

-  ПК-9 - знанием принципов формирования системы адаптации персонала, разработки и внедрения программ адаптации и умением применять их на практике;

-  ПК-12 - знанием видов, форм и методов обучения персонала;

-  ПК-13 - знанием основ управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала и умением применять их на практике;

-  ПК-14 - знанием основ организации работы с кадровым резервом и умением применять их на практике;

-  ПК-15 - умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала (в том числе аттестации) в соответствии со стратегическими планами организации;

-  ПК-16 - умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала (в том числе аттестации) и владением навыками проведения текущей деловой оценки (в том числе аттестации) различных категорий персонала;

-  ПК-42 - умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

-  ПК-43 - владением навыками анализа конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала;

-  ПК-44 - умением составлять описания функционала сотрудников и подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции);

-  ПК-49 - владением навыками и методами сбора информации для выявления потребности и формирования заказа организации в обучении и развитии персонала;

-  ПК-50 - владением навыками получения обратной связи и обработки результатов обучения и иных форм профессионального развития персонала;

-  ПК-51 - умением оценить эффективность текущей деловой оценки (в том числе аттестации) персонала, владением навыками получения обратной связи по результатам текущей деловой оценки персонала;

-  ПК-52 - знанием основ оценки качества управления карьерой, служебно-профессиональным продвижением и работы с кадровым резервом и умением применять их на практике;

-  ПК-75 - готовностью к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основы кадрового, документационного, информационного, технического, нормативно-методического и правового обеспечения системы управления персоналом;

-  основы разработки реализации кадровой политики и стратегии управления персоналом;

-  основы кадрового планирования в организации;

-  технологии управления персоналом (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала);

-  основы оценки результатов деятельности персонала организации.

Уметь (обладать умениями)

-  прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствии со стратегическими планами организации и определять эффективные пути ее удовлетворения;

-  разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и осуществлять программы по их адаптации;

-  разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;

-  использовать различные методы текущей деловой оценки (в том числе аттестации) персонала;

-  разрабатывать мероприятия по совершенствованию управления карьерой и служебно - профессиональным продвижением персонала и участвовать в их реализации;

-  разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала организации.

Владеть (овладеть умениями)

-  методами планирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации;

-  методами разработки и реализации маркетинговых программ в управлении персоналом, современными технологиями управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала);

-  методами оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Человеческие ресурсы трудовой деятельности.

1.1. Историческое развитие труда и деловой предприимчивости: 1) Концепция управления человеческими ресурсами; 2) Управленческие революции. 3) Формирование науки об управлении персоналом.

1.2. Теории управления о роли человека в организации: 1) Теории управления персоналом. 2) Три группы теорий управления персоналом. 3) Классические теории. 4) Философия управления персоналом. 5) Концепция управления персоналом. 6) Закономерности и принципы управления персоналом.

1.3. Социальная политика государства и организации.

1.4. Социология труда и организаций.

1.5. Трудовые ресурсы, персонала и трудовой потенциал организации.

1.6. Социально-трудовые отношения, рынок труда и занятость персонала.

1.7. Государственная система управления трудовыми ресурсами.

2. Методология управления персоналом организации.

2.1. Философия и концепция управления персоналом.

2.2. Закономерности, принципы, методы управления персоналом.

2.3. Методы построения системы управления персоналом.

3. Система управления персоналом организации.

3.1. Организационное проектирование системы управления персоналом.

3.2. Цели и функции системы управления персоналом.

3.3. Организационная структура системы управления персоналом.

3.4. Кадровое и документационное обеспечение системы управления персоналом.

3.5. Информационное и техническое обеспечение системы управления персоналом.

3.6. Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом.

4. Стратегическое управление персоналом организации.

4.1. Кадровая политика организации.

4.2. Система стратегического управления персоналом организации.

4.3. Стратегия управления персоналом организации.

5. Планирование работы с персоналом организации.

5.1. Кадровое планирование в организации.

5.2. Оперативный план работы с персоналом.

5.3. Маркетинг персонала.

5.4. Планирование и прогнозирование потребности в персонале.

5.5. Планирование и анализ показателей по труду.

5.6. Планирование производительности труда.

5.7. Нормирование труда.

6. Технологии управления персоналом организации.

6.1. Наем, отбор и прием персонала.

6.2. Подбор и расстановка персонала.

6.3. Деловая оценка персонала.

6.4. Социализация, профориентация и трудовая адаптация персонала.

6.5. Основы организации труда персонала.

6.6. Высвобождение персонала.

6.7. Автоматизированные информационные технологии управления персоналом.

7. Технология управления развитием персонала организации.

7.1. Управление социальным развитием.

7.2. Организация обучения персонала.

7.3. Организация проведения аттестации персонала.

7.4. Управление деловой карьерой персонала.

7.5. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала.

7.6. Управление кадровым резервом.

7.7. Управление нововведениями в кадровой работе.

8. Управление поведением персонала организации.

8.1. Теория поведения личности в организации.

8.2. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала.

8.3. Оплата труда персонала.

8.4. Этика деловых отношений.

8.5. Организационная культура.

8.6. Управление конфликтами и стрессами.

8.7. Безопасность, условия и дисциплина труда персонала.

9. Оценка результата деятельности персоналов организации.

9.1. Анализ и описание работы и рабочего места.

9.2. Оценка результатов труда персонала организации.

9.3. Оценка результатов деятельности подразделений управления персоналом и организации в целом.

9.4. Оценка затрат на персонал организации.

9.5. Оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

9.6. Аудит персонала.

Код РПД: 202

Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"

Б3.Ф.15 Организационная культура

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Организационная культура" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Инновационный менеджмент в управлении персоналом", "Маркетинг персонала", "Управление персоналом организации (проектирование)";

-  подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-10 - знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;

-  ПК-62 - знанием корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владением навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций;

-  ПК-68 - владением навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основы методологии управления персоналом (философию, концепцию, сущность, закономерности, принципы и методы управления персоналом;

-  основы управления поведением персонала (теории поведения личности в организации, теоретические основы, содержание и методы управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности (в том числе оплаты труда), этические нормы деловых отношений, основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций, сущность и методы управления организационной культурой, причины возникновения и методы управления конфликтами и стрессами в организации, основы управления безопасностью организации и ее персонала, управление дисциплинарными отношениями).

Уметь (обладать умениями)

-  разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию организации труда персонала;

-  разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала организации;

-  диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение.

Владеть (овладеть умениями)

-  методами разработки и реализации маркетинговых программ в управлении персоналом, современными технологиями управления персоналом организации (найма, отбора, приема и расстановки персонала, социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала, организации труда персонала, высвобождения персонала);

-  современными технологиями управления поведением персонала (управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности, формирования и поддержания морально-психологического климата в организации, управления повышением этического уровня деловых отношений и эффективности делового общения, управления организационной культурой, управления конфликтами и стрессами, управления безопасностью организации и ее персонала, управления дисциплинарными отношениями).

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Сущность организационной культуры. Основные понятия и категории.

2. Типы и модели организационной культуры.

3. Сильная и слабая организационные культуры. Субкультуры. Контркультура.

4. Управление организационной культурой.

Код РПД: 172

Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"

Б3.Ф.16 Основы кадровой политики и кадрового обеспечения

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 60 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 6.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы кадровой политики и кадрового обеспечения" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Основы управленческого консультирования", "Современное управление персоналом на производстве, транспорте и в сервисе", "Управление социальным развитием персонала";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ПК-1 - знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умением применять их на практике;

-  ПК-2 - знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике;

-  ПК-3 - знанием основ кадрового планирования и умением применять их на практике.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основы методологии управления персоналом (философию, концепцию, сущность, закономерности, принципы и методы управления персоналом;

-  сущность, цели, функции и организационную структуру системы управления персоналом;

-  бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

-  основы кадрового, документационного, информационного, технического, нормативно-методического и правового обеспечения системы управления персоналом;

-  основы разработки реализации кадровой политики и стратегии управления персоналом;

-  основы кадрового планирования в организации.

Уметь (обладать умениями)

-  принимать участие в разработке корпоративных, конкурентных и функциональных стратегий развития организации в части управления персоналом;

-  разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;

-  использовать различные методы текущей деловой оценки (в том числе аттестации) персонала;

-  разрабатывать мероприятия по совершенствованию управления карьерой и служебно - профессиональным продвижением персонала и участвовать в их реализации;

-  разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию мотивации и стимулирования персонала организации;

-  вести кадровое делопроизводство и организовать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Владеть (овладеть умениями)

-  Офисными программами и информационными системами составления организационно-распорядительных документов;

-  Современными технологиями управления;

-  Навыками работы с офисной и оргтехникой;

-  Программами для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий, специализированными кадровыми компьютерными программами;

-  Методами планирования численности и профессионального состава в соответствии со стратегическими планами организации.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Стратегия кадровой политики организации.

1.1. Объект и субъект кадровой стратегии.

1.2. Базовые принципы кадровой стратегии.

1.3. Цели и задачи реализации кадровой стратегии.

2. Направления реализации кадровой стратегии организации.

2.1. Планирование и подбор персонала.

2.2. Развитие персонала.

2.3. Система мотивации и стимулирования.

2.4. Развитие корпоративной культуры.

2.5. Учетно-организационная работа.

3. Стратегическое управление персоналом.

3.1. Объект и субъект стратегического управления.

3.2. Составляющие стратегии.

3.3. Этапы разработки и реализации стратегии.

4. Реализация стратегии управления персоналом.

4.1. Цель процесса.

4.2. Этапы внедрения стратегии.

4.3. Координация реализации стратегии.

5. Практики кадровой политики и кадрового обеспечения.

5.1. Комплексная программа кадрового обеспечения на железнодорожном транспорте.

5.2. Разработка, утверждение и изменение стратегии банка.

5.3. Кадровая политика металлургического комбината.

5.4. Кадровая политика энергетической компании.

5.5. Кадровая политика конструкторского бюро.

Код РПД: 181

Кафедра: "Документоведение и информационное обеспечение управления"

Б3.Ф.17 Документационное обеспечение управления персоналом

Дисциплина базовой части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 7.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Документационное обеспечение управления персоналом" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Инновационный менеджмент в управлении персоналом", "Междисциплинарный курс", "Профессиональные информационные технологии";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ПК-28 - знанием основ разработки и внедрения корпоративных стандартов в области управления персоналом;

-  ПК-32 - владением навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной (составляет документы о поощрениях и взысканиях);

-  ПК-33 - знанием основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающую документацию;

-  ПК-34 - владением навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13