Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 080400 Управление персоналом (профиль "Управление персоналом организации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл (стр. 2 )

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплины "Реклама";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-3 - способностью занимать активную гражданскую позицию;

-  ОК-4 - умением анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;

-  ОК-7 - способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения;

-  ОК-14 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;

-  ПК-2 - знанием основ стратегического управления персоналом и умением применять их на практике.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

-  ППКД-1.1 - иметь представление об окружающих политических явлениях и процессах, происходящих в данный момент как в России, так и во всем мире.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

-  Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии.

Уметь (обладать умениями)

-  Анализировать политические ситуации, программы политических партий.

Владеть (овладеть умениями)

-  Методами анализа политических ситуаций и тенденций.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Введение в политологию.

1.1. Политология как наука и учебная дисциплина. Предмет, объект и методы политической науки.

1.2. Политика как социальный феномен, объект следования и изучения. Взаимосвязь политологии с другими общественными науками.

1.3. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание.

2. История развития политической науки.

2.1. Элементы политологии в учениях Древней Греции и Древнего Рима. Древневосточная политическая мысль.

2.2. Политическая мысль Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени.

2.3. Социально-политические идеи социалистов-утопистов XVI-XIX в. в.

2.4. Марксистская теория политики.

2.5. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика.

2.6. Современные политологические школы.

3. Политическая система общества и её институты.

3.1. Институциональные аспекты политики. Политическая власть: понятие, структура, функции, виды и ресурсы власти.

3.2. Политическая система общества: понятие, сущность, структура, функции и типология.

3.3. Политические режимы и их типология.

3.4. Государство как центральный политический институт: происхождение, сущность, функции. Исторические типы и формы государства. Формы государственного устройства и правления.

3.5. Государство и гражданское общество. Особенности становления гражданского общества в России. Создание правового государства.

3.6. Политические партии: понятие, место, роль, функции. Партийные системы. Многопартийная система в современной России. Общественно-политические организации и социальные движения. Электоральные системы.

3.7. Политические элиты и политическое лидерство: Понятие и основные концепции элит. Типология, закономерности существования и основные функции элит в обществе.

3.8. Типология и функции политического лидерства.

4. Политические процессы и политическая деятельность.

4.1. Политические отношения и процессы. Политическая деятельность.

4.2. Политическое развитие и кризисы. Политическая модернизация.

4.3. Политические конфликты и способы их разрешения.

4.4. Технологии управления политическими процессами.

4.5. Политическая идеология и политическая культура. Социокультурные аспекты политики.

4.6. Политический менеджмент.

5. Мировая политика и международные отношения.

5.1. Мировая политика и геополитика. Особенности мирового политического процесса.

5.2. Международные отношения: понятие, субъекты, объекты, тенденции в развитии и факторы влияния.

5.3. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

6. Прикладная политология.

6.1. Политическая аналитика и прогностика.

6.2. Политическое прогнозирование. Политическое моделирование.

6.3. Политические технологии.

Код РПД: 4, 3950)

Кафедра: "Государственное и муниципальное управление"

Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть, включая дисциплины по выбору.

Б1.В.01 Экономическая теория

Дисциплина вариативной части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономическая теория" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Основы менеджмента", "Основы управления персоналом", "Теория организации";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-5 - владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-  ОК-9 - способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;

-  ОК-13 - осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

-  ОК-14 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

-  основные понятия экономической теории.

Уметь (обладать умениями)

-  ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

-  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке.

Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Экономическая теория: предмет и метод исследования.

2. Общие проблемы экономического развития.

3. Экономические системы.

4. Спрос и предложение в механизме рынка.

5. Поведение потребителя и производителя.

6. Рынок факторов производства.

7. Теория монополии и конкуренции.

8. Фирма в рыночной экономике.

9. Переходная экономика.

10. Макроэкономическое равновесие.

Код РПД: 1436

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б1.В.02 Социология

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 1.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Социология" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных, профессионально-профильных, дополнительных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Конфликтология", "Политология", "Экономика и социология труда";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-4 - умением анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;

-  ОК-14 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;

-  ПК-67 - умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

-  ППКД-1.1 - иметь представление об окружающих политических явлениях и процессах, происходящих в данный момент как в России, так и во всем мире;

-  ППКД-1.2 - Владеть навыками толерантного восприятия социальных и культурных различий; навыками социального взаимодействия на основе принятых в обществе моральных и правовых норм; пониманием социальной значимости своей будущей профессии; методами проведения социальных экспериментов и обработки их результатов; навыками сбора, обработки и анализа социологической информации, составления отчета.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  закономерности и этапы исторического процесса;

-  основные понятия социологии.

Уметь (обладать умениями)

-  применять понятийно - категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

-  ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

-  движущие силы и закономерности исторического процесса; классические и современные социологические теории, функции социологии, понятия общества, социальных групп, социальных конфликтов.

Уметь (обладать умениями)

-  определить место человека в системе социальных связей и в историческом процессе; анализировать социально значимые процессы, явления и философские проблемы; разрешать конфликтные ситуации, оценивать качества личности.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками толерантного восприятия социальных и культурных различий и философских проблем; навыками социального взаимодействия на основе принятых в обществе моральных и правовых норм; пониманием социальной значимости своей будущей профессии; культурой мышления, способностью к восприятию информации, обобщению и анализу; методами проведения социальных экспериментов и обработки их результатов.

Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Методологические основы социологии.

1.1. Социология как наука: Зарождение социологии, Объект предмет и метод социологии, парадигмы социологии, функции социологии.

1.2. Основные понятия социологии: Общество, социальная группа, социальная общность, социальный институт, социальная организация, социальное действие. Личность, социализация личности, культура.

2. Социальная структура и социальные процессы.

2.1. Социальная стратификация и социальная мобильность.

2.2. Социальные изменения. Социальные девиации. Социальный контроль.

2.3. Религии и идеологии в современном обществе.

2.4. Семья как социальный институт. Гендерная социология.

2.5. Международные отношения.

Код РПД: 4, 4148)

Кафедра: "Государственное и муниципальное управление"

Б1.В.03 Иностранный язык (профессиональная коммуникация)

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 3.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Иностранный язык (профессиональная коммуникация)" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Организационная культура", "Управление персоналом организации", "Этика деловых отношений";

-  подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-15 - владением одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Уметь (обладать умениями)

-  использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;

-  навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

ЗНАТЬ: лексико-грамматический минимум по профилю обучения в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной деятельности.

Требования по аспекту «знать» сформулированы кафедрально на основе ФГОС ВПО для профиля подготовки 030900.62.

Требования к аспектам «уметь/владеть» сформулированы по ФГОС ВПО для направления подготовки 080400.62-Управление персоналом.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Управление персоналом.

1.1. Лексика: Управление персоналом.

1.2. Грамматика: Типы условных предложений.

1.3. Аудирование и чтение: Понимание основного содержания текста и запрашиваемой информации общественно-политических и публицистических текстов по обозначенной тематике.

1.4. Говорение: Монолог-описание (система управления человеческими ресурсами), монолог-сообщение (управление конфликтами), диалог-расспрос (технология и тактика руководства подчиненными).

1.5. Письмо: Перевод текста по широкому профилю специальности, письменное реферирование текста по широкому профилю специальности, написание резюме.

1.6. Речевой этикет: Ведение переговоров с деловым партнером.

1.7. Деловая документация: Виды деловых писем (запрос).

2. Классификация персонала.

2.1. Лексика: Классификация персонала, проведение собеседования.

2.2. Грамматика: Неличные формы глагола.

2.3. Аудирование и чтение: Понимание основного содержания текста и запрашиваемой информации общественно-политических и публицистических текстов по обозначенной тематике.

2.4. Говорение: Монолог-описание (стили руководства), монолог-сообщение (формы делового общения), диалог-расспрос (как необходимо себя вести во время собеседования).

2.5. Письмо: Перевод текста по широкому профилю специальности, письменное реферирование текста по широкому профилю специальности, написание резюме, сопроводительное письмо.

2.6. Речевой этикет: Ведение переговоров с деловым партнером.

2.7. Деловая документация: Виды деловых писем (предложение).

3. Обучение и отбор персонала.

3.1. Лексика: Обучение и отбор персонала, корпоративное обучение.

3.2. Грамматика: Неличные формы глагола.

3.3. Аудирование и чтение: Понимание основного содержания текста и запрашиваемой информации общественно-политических и публицистических текстов по обозначенной тематике.

3.4. Говорение: Монолог-описание (современные тенденции в обучении персонала), диалог - расспрос (корпоративное обучение), диалог-обмен мнениями (текучесть кадров).

3.5. Письмо: Перевод текста по широкому профилю специальности, письменное реферирование текста по широкому профилю специальности, написание резюме, сопроводительное письмо.

3.6. Речевой этикет: Ведение переговоров с деловым партнером.

3.7. Деловая документация: Виды деловых писем (жалоба).

4. Технология и тактика управления подчиненными.

4.1. Лексика: Технология и тактика управления подчиненным, найм и увольнение сотрудников.

4.2. Грамматика: Неличные формы глагола.

4.3. Аудирование и чтение: Понимание основного содержания текста и запрашиваемой информации общественно-политических и публицистических текстов по обозначенной тематике.

4.4. Говорение: Монолог-описание (выбор тактики управления), диалог - расспрос (понятие лидерства), диалог-обмен мнениями (роль посредника в разрешении конфликта).

4.5. Письмо: Перевод текста по широкому профилю специальности, письменное реферирование текста по широкому профилю специальности, написание резюме, сопроводительное письмо.

4.6. Речевой этикет: Ведение переговоров с деловым партнером.

4.7. Деловая документация: Виды деловых писем (жалоба).

Код РПД: 3

Кафедра: "Иностранные языки "

Б1.В.04 Культурология

Дисциплина вариативной части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 3.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Культурология" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых и вариативных дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Политология", "Философия";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления.

Уметь (обладать умениями)

-  применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Культурология в системе научного знания.

1.1. Культурология как система знаний: 1. Предмет культурологии. Методы культурологических исследований. 2. Основные разделы культурологии. Культурология как интегративная дисциплина. 3. Междисциплинарные связи культурологии: культурология и философия культуры, культурология и философия истории. Теоретическая и прикладная культурология.

1.2. Морфология и динамика культуры: 1. Динамика культуры. 2. Культурные традиции и инновации. 3. Межкультурная коммуникация и диалог культур. Интеграция, ассимиляция, аккультурация.

2. Культура как объект исследования культурологии.

2.1. Сущность и подсистемы культуры: 1. Язык и символы культуры, культурные коды. 2. Институты трансляции культуры. 3. Особенности социокультурных трансформаций.

2.2. Личность в культуре: 1. Инкультурация и социализация. 2. Культурная самоидентификация. 3. Культурные ценности и нормы.

3. Типология культуры.

3.1. Основания типологии культуры: 1. Понятие культурогенеза и основные концепции. 2. Закономерности процесса культурогенеза. 3. Первобытная культура. 4. Типологические характеристики культур. 5. Этнические и региональные культуры. 6. Исторические типы культур.

3.2. Основные исторические типы культуры: 1. «Культура античности». 2.«Культура Средневековья». 3. «Культура Возрождения». 4. «Культура просвещения». 5. «Западноевропейская культура XIX века». 6. «Культура XX века».

3.3. Особенности российского типа культуры: 1. «Россия как тип культуры». 2. «История российской культуры».

Код РПД: 1636

Кафедра: "Философия и история Отечества "

Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Дисциплины по выбору в составе вариативной части.

Б1.С.01 Экономическая теория (практикум)

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента, выполнение контрольной работы).

Форма аттестации: защита контрольной работы, зачет в семестре 2.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономическая теория (практикум)" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Основы менеджмента", "Основы управления персоналом", "Теория организации";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-5 - владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-  ОК-9 - способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;

-  ОК-13 - осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

-  ОК-14 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные понятия экономической теории.

Уметь (обладать умениями)

-  ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

-  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке.

Содержание дисциплины

Семестр № 2

1. Экономическая теория: предмет и метод исследования.

2. Общие проблемы экономического развития.

3. Экономические системы.

4. Спрос и предложение в механизме рынка.

5. Поведение потребителя и производителя.

6. Рынок факторов производства.

7. Теория монополии и конкуренции.

8. Фирма в рыночной экономике.

9. Переходная экономика.

10. Макроэкономическое равновесие.

Код РПД: 1290

Кафедра: "Экономика и менеджмент "

Б1.С.02 Экономика транспорта

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана (, ) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономика транспорта" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Основы кадровой политики и кадрового обеспечения", "Основы организации труда", "Современное управление персоналом на производстве, транспорте и в сервисе";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ПК-1 - знанием основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умением применять их на практике;

-  ПК-40 - владением навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;

-  ПК-54 - умением формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета.

Уметь (обладать умениями)

-  оценивать экономическую эффективность деятельности организации.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Владеть (овладеть умениями)

-  навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду.

Содержание дисциплины

Семестр № 5

1. Место и роль транспорта в социально-экономической жизни страны.

1.1. Транспортно-дорожный комплекс: 1) Роль транспорта в процессе общественного производства. 2) Транспортно-дорожный комплекс. 3) Место железнодорожного транспорта в транспортной системе страны. 4) Экономические особенности железнодорожного транспорта.

2. Система управления на транспорте.

2.1. Организационно-правовые формы предприятия: 1) Коммерческие и некоммерческие организации 2) Учредительные документы 3) Организационные структуры.

2.2. Суть управления: 1) субъект управления 2) объект управления 3) цели управления 4) принципы управления 5) управленческие отношения 6) методы управления 7) функции управления.

2.3. Организация планирования: 1) Виды планов и их содержание 2) Методы планирования 3) Бюджетирование на транспорте 4) Бюджет труда и заработной платы 5) Анализ и контроль в бюджетировании.

3. Ресурсы транспортных предприятий.

3.1. Основные фонды: 1) Имущество и капитала 2) Экономическая сущность основных фондов, их состав и структура 3) Износ и амортизация основных фондов 4) Учет и оценка основных фондов 5) Воспроизводство основных фондов 6) Капитальное строительство и ремонт 7) Производственная мощность на транспорте 8)Эффективность использования основных фондов.

3.2. Оборотные средства: 1)Оборотные фонды 2) фонды обращения 3) Определение норматива оборотных средств 4)Материально-техническое снабжение 5)Показатели использования оборотных средств 6)Управление оборотными средствами.

3.3. Трудовые ресурсы: 1) Организация труда и ее особенности на транспорте 2) Правовые и нормативные документы об оплате труда работников транспорта 3) Понятие трудовые ресурсы 4) Кадровая политика 5) Классификация персонала 6) Планирование численности работников и производительности труда 7) Тарифная система, формы и системы оплаты труда производственного персонала.

4. Издержки производства, калькулирование себестоимости и ценообразование транспортной продукции.

4.1. Издержки производства: 1) понятие 2) классификация.

4.2. Себестоимость работ (услуг): 1) понятие себестоимости 2) калькулирование себестоимости 3) методы калькулирования себестоимости 4) пути снижения себестоимости.

4.3. Ценообразование транспортной продукции: 1) Понятие цены 2) грузовые тарифы 3) пассажирские тарифы.

5. Показатели эффективности транспортных предприятий.

5.1. Оценка эффективности капитальных вложений: 1) капитальные вложения 2) эффект 3) эффективность 4) абсолютная экономическая эффективность 5) относительная экономическая эффективность 6) методика соизмерения капитальных вложений и эксплуатационных расходов.

5.2. Анализа экономических показателей деятельности организации: 1) анализ производства и реализации продукции 2) анализ использования трудовых ресурсов 3) анализ использования основных фондов 4) анализ использования материальных ресурсов 5) анализ себестоимости 6) анализ прибыли и рентабельности.

Код РПД: 3

Кафедра: "Экономика, учет и анализ"

Б1.С.02 Экономика предприятия (организации)

Дисциплина вариативной по выбору студента части Учебного плана () подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 5.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экономика предприятия (организации)" является расширение и углубление гуманитарной подготовки в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России ) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая и экономическая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная и профилем подготовки "Управление персоналом организации".

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

-  подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;

-  подготовка студента к освоению дисциплин "Финансовый менеджмент", "Экономика транспорта";

-  развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-  ОК-9 - способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;

-  ОК-13 - осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

-  ОК-14 - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;

-  ПК-17 - знанием принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике;

-  ПК-40 - владением навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;

-  ПК-47 - знанием основ оценки социально-экономической эффективности разработанных мероприятий по охране труда и здоровья персонала;

-  ПК-54 - умением формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение;

-  ПК-56 - знанием и умением применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

-  основные макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета.