№ п/п | ФИО | МОУ | Должность | Название разработки | Место |
1. | Школа-интернат | учитель географии | "Русь мастеровая" | 1 | |
2. | СОШ | учитель географии | "Лучше гор могут быть только горы…" "Туристское ассорти" | 1 | |
3. | Лицей | учитель химии | Интеллектуальный марафон ". 175 лет спустя" | 2 | |
4. | СОШ | учитель русского языка и литературы | "Свет ближней звезды" (встреча с иркутским писателем Кимом Балковым) Сценарий | 2 |
«Лучшая авторская педагогическая разработка занятия»
№ п/п | ФИО | МОУ | Должность | Название разработки | Место |
1. | Экспериментальная творческая группа под руководством Кульковой Ирины Викторовны | СОШ | Заместитель директора по НМР | Педагогическая разработка имитационно-моделирующих игр "Информационная безопасность школьника" | 1 |
2. | , | Гимназия | учитель русского языка и литературы, учитель музыки и МХК | "Мировая культура на страже здорового образа жизни" (конкурс творческих работ с литературно-музыкальной гостиной в форме театрализованного представления агитбригады школьного наркопоста "Под небом Испании") | 1 |
3. | СОШ | Заведующая библиотекой | Библио-шоу "О книге и библиотеке" в форме TV передачи "Своя игра" | 2 | |
4. | СОШ | учитель информатики | Методическая разработка учебного занятия по курсу "Зимние вечера. Информатика для начинающих" (дистанционное обучение) | 2 | |
5. | ДДТ | Педагог дополнительного образования | Цикл занятий "Аппликация. "Ёлки-не-палки" | Лауреат |
2. «Лучший учебный кабинет-2010» по номинациям:
«Лучший учебный кабинет истории-2010»
№ | МОУ | Заведующий кабинетом | Место |
1. | СОШ № 4 | 1 | |
2. | СОШ № 17 | 2 |
«Лучший учебный кабинет литературы-2010»
№ | МОУ | Заведующий кабинетом | Место |
1. | СОШ № 32 | 1 | |
2. | СОШ № 9 | 2 |
«Лучший учебный кабинет химии-2010»
№ | МОУ | Заведующий кабинетом | Место |
1. | Гимназия № 44 | 1 | |
2. | СОШ № 63 | 2 | |
3. | СОШ № 73 | 2 |
4. «Лучшая школьная библиотека-2010»
№ | МОУ | Заведующая библиотекой | Место |
1. | Гимназия № 2 | 1 | |
2. | СОШ № 42 | 2 |
4. «Лучший мастер-класс-2010»
В дни выставки прошёл второй этап конкурса «Лучший мастер-класс-2010» в номинации «Лучший мастер-класс учителя-2010», в котором приняли участие учителя МОУ г. Иркутска, претендующие на звание «Лучший учитель России» в рамках ПНП «Образование».
Мастер-классы учителей оценивались единой экспертной группой, которая в течение трёх дней по отдельному графику участвовала в оценке работы 27-ми конкурсантов. В состав экспертной группы вошли члены городского научно-методического совета, Ассоциации лучших педагогов города Иркутска, городских методических советов учителей-предметников (всего – 14 человек). Это была по-настоящему независимая экспертиза, так как ни один из членов экспертной группы не представлял образовательные учреждения конкурсантов. Кроме того, эксперты представляли все образовательные области, предметы, направления деятельности, в соответствии со списком номинантов. Мастер-классы оценивались как с предметных, так и метапредметных, общеметодических позиций. Победителем учительского конкурса мастер-классов была определена , учитель информатики МОУ Гимназия № 3.
«Лучший мастер-класс педагога дошкольного образования-2010» - , МДОУ детский сад № 72
«Лучший мастер-класс педагога дополнительного образования-2010» - , МОУ СОШ № 80
5. «Лучшее оформление экспозиции выставки-2010»
№ | МОУ | Директор |
1. | СОШ № 76 | |
2. | СОШ № 75 | Преловская Нэля Николаевна |
3. | Гимназия № 3 | |
4. | МДОУ детский сад № 63 | |
5. | МДОУ детский сад № 162 |
НПК «Наш дар бесценный – речь» проходила 22 января 2010 года на базе МОУ СОШ № 17
Целью проведения конференции являлось обобщение и распространение лучшего педагогического и библиотечного опыта, активизация инновационной деятельности педагогов, поощрение и дальнейшее развитие одаренных детей, создание условий для реализации творческого и научно-исследовательского потенциала обучающихся 9-11 классов имеющих лингвистические способности, интерес к родному языку, литературе и писателям Иркутской области.
В программе конференции были рассмотрены следующие вопросы:
1. Военная литература фронтового поколения Иркутска.
2. Что скрывают названия улиц Иркутска.
3. О чистоте русского языка надо говорить чаще.
Конференция вызвала большой интерес у педагогической общественности города. Её особенность заключается в том, что наряду с взрослыми (учителя-словесники, библиотечные работники), в ней на равных принимали участие школьники (обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений города Иркутска).
Всем были вручены дипломы участников.
Победителей определяли среди школьников.
Педагогические и библиотечные работники, принявшие участие в конференции, были награждены благодарственными письмами и подарками.
Материалы участников конференции представляют особую ценность как накопление уникальных сведений о деятельности литераторов-земляков прошлого и современности, об истории родного города.
Дни открытых дверей и дни педагогического мастерства по теме «Обеспечение доступности качественного образования при условии эффективного использования методических ресурсов» прошли по округам на базе муниципальных образовательных учреждений, в рамках которых прошло представление опыта работы педагогических коллективов: конференции, круглые столы, презентации, мини-мастерские и другие, традиционные и нетрадиционные мероприятия:
? Правобережный округ – 25.01.2010 г.
? Свердловский округ – 26.01.2010 г.
? Октябрьский округ – 27.01.2010 г.
? Ленинский округ – 28.01.2010 г.
Первый муниципальный конкурс молодых педагогов г. Иркутска «Педагогический дебют» стал одним из самых ярких и запоминающихся событий не только V Городского образовательного форума, но и всей жизни иркутского городского педагогического сообщества. Сама идея конкурса была подсказана активно действующим в г. Иркутске Советом молодых специалистов.
Всего в конкурсе приняло участие 23 молодых педагога со стажем работы до трёх лет. В финал вышли три молодых специалиста, успешно прошедшие тестирование по вопросам педагогики, психологии и современной молодёжной политики, представившие лучшие портфолио с аналитической справкой о первых шагах педагогической деятельности, разработками уроков, занятий и внеклассных мероприятий, сопровождённых их рефлексивным анализом, фото и другими материалами, иллюстрирующими наиболее яркие страницы работы. Кроме того, эти молодые педагоги успешно прошли через конкурс эссе «Учитель – это судьба?!».
Во втором туре конкурса 10 финалистов дали открытые уроки и занятия, представив свой опыт работы с обучающимися и воспитанниками на своём рабочем месте. Апогеем конкурса стал финал, который состоялся 29 января 2010 г. на традиционной Городской конференции молодых специалистов «Имя тебе – педагог».
На сцене Лицея ИГУ перед молодыми специалистами первого года работы и жюри конкурса финалисты представили самопрезентацию «Мой первый педагогический опыт». Это были незабываемые выступления молодых учителей и воспитателей, педагогов дополнительного образования, которые продемонстрировали нестандартность мышления, оптимизм, искромётное чувство юмора, таланты. Кроме того, конкурсанты прошли через творческий конкурс, который требовал от них не только проявление артистизма, умения импровизировать, но и эрудиции, профессиональных знаний и общей педагогической культуры.
Победителями и призёрами Первого муниципального конкурса молодых педагогов «Педагогический дебют» стали:
№ п/п | ФИО | Должность | Место работы |
1. | учитель начальных классов | МОУ СОШ № 23 | |
2. | учитель английского языка | МОУ СОШ № 77 | |
3. | учитель русского языка и литературы | МОУ Лицей № 2 |
В рамках форума прошел заключительный этап конкурса педагогического мастерства «Признание». Поставленные задачи - представление широкой общественности Иркутска лучших представителей педагогической профессии, формирование позитивного общественного мнения в отношении педагогов и муниципальных образовательных учреждений конкурс решил успешно. Итогом конкурса стала телевизионная программа «Камертон» телекомпании "АИСТ", которая в прямом эфире представила трех претендентов на победу зрителям. В теледебатах приняли участие - учитель математики, директор Лицея ИГУ, - учитель русского языка гимназии № 3 и - учитель русского языка ЦО № 47, которые отвечали на вопросы телезрителей. В эфире прошли презентационные сюжеты, трансляции отзывов учеников и коллег. На протяжении всей программы проводилось телефонное голосование телезрителей, которое и выявило победителя конкурса "Признание". Им стала - учитель математики, директор Лицея ИГУ, за которую было отдано свыше 18 тыс. голосов. Всего же за эфир студия программы «Камертон» получила свыше 40 тыс. звонков от телезрителей.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
