Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Распределение заданий по уровню сложности

Уровень сложности заданий

Количество заданий

Максимальное количество первичных баллов

Процент максимального первичного балла за задания данного вида деятельности от максимального первичного балла за всю работу, равного

2003

2004

2

2008

2003

2004

2

2008

42 в 2003

39 в 2004

37 в 2

37 в 2008

Базовый

16

14

13

13

16

14

13

13

38%

36%

36%

36%

Повышенный

11

9

10

10

14

9

12

12

33%

23%

32%

32%

Высокий

3

4

3

3

12

16

12

12

29%

41%

32%

32%

Итого

30

27

26

26

42

39

37

37

100%

100%

100%

100%


На выполнение всех 26 заданий различной сложности было дано 240 мин. (4 ч.). На выполнение отдельных заданий требовалось в зависимости от сложности и формы задания различное время – от 3 до 40 минут.

Оценка уровней подготовленности участников единого государственного экзамена производится в результате обработки ответов на задания контрольных измерительных материалов (КИМ) с использованием современных научно обоснованных методов.

За верное выполнение задания типа А и В выставляется 1 первичный балл. Выполнение заданий повышенного уровня сложности в Части 2 (С1 и С2), требующих развернутого ответа, оценивается: 2 первичными баллами (верно), 1 баллом (верно с недочетом), 0 (неверно), а выполнение заданий высокого уровня сложности в Части 3 (С3 – С5), требующих развернутого ответа, оценивается от 0 до 4 первичных баллов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Таблица 1.5

Возможные максимальные баллы за выполнение заданий ЕГЭ

по математике

Год

Максимальные баллы за выполнение

заданий по курсу алгебры и начал анализа

Максимальные баллы за выполнение всех заданий работы

2004

Всего заданий: 23*

А1-А14, В1- В6, С1,С2, С4

1х14 + 1х6 + 4х3 = 32

(баллы за выполнение 14 заданий обязательного уровня Части 1 – А1-А14 составляют 43% от максимального балла)

Всего заданий: 27

А1-А14, В1- В9, С1-С4

1х14 + 1х9 + 4х4 = 39

2005

2006

2007

2008

Всего заданий: 22*

А1-А10, В1-В8, С1,С2, С3, С5

1х10 + 1х8 + 2х 2 + 4х2 = 30

(баллы за выполнение 13 заданий обязательного уровня Части 1 – А1-А10, В1-В3 составляют 43% от максимального балла)

Всего заданий: 26

А1-А10, В1-В11, С1,С2, С3-С5

1х10 + 1х11 + 2х2 + 4х3 = 37

Таким образом, за верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить максимум 37 первичных баллов. При выставлении аттестационной отметки по алгебре и началам анализа не учитывается выполнение текстовой алгебраической задачи и трёх геометрических задач; максимально возможный результат – 30 первичных баллов.

Однозначность и объективность оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип С) обеспечивается соответствующими рекомендациями для экспертов. Для этого разработаны общие критерии оценки выполнения алгебраических и геометрических заданий.

Порядок перевода первичных баллов в 100-балльную шкалу ежегодно разрабатывается Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) с учётом результатов сдачи экзамена выпускниками текущего года и утверждается Рособрнадзором (см. диаграмму 1.1).

Распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки -08 «Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по математике в 2008 году» установлено, что на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2008 году в аттестат выставляется отметка по общеобразовательному предмету «Алгебра и начала анализа». При этом используется следующая шкала перевода первичных баллов за выполнение заданий по данному курсу в пятибалльную систему:

0 – 5 – отметка «2»;

6 – 12 – отметка «3»;

13 – 18 – отметка «4»;

19 – 30 – отметка «5».

Тем же распоряжением рекомендована следующая шкала перевода тестовых баллов в отметки по математике в 2008 году для использования приемными комиссиями вузов и ссузов:

0 – 24 баллов – отметка «2»;

25 – 46 баллов – отметка «3»;

47 – 64 баллов – отметка «4»;

65 и более – отметка «5».

Диаграмма 1.1

Каждый выпускник по результатам ЕГЭ получает свидетельство государственного образца с указанием полученного тестового балла, то есть оценки по 100-балльной шкале (низший балл – 0, высший балл – 100) за все выполненные алгебраические и геометрические задания из 26 предложенных.

Вторая отметка – «аттестационная», учитывает выполнение только 22 заданий, составленных на материале курса В, и не принимает во внимание выполнение 4 заданий, составленных на материале курса алгебры основной школы и курсов геометрии основной и средней школы.

II. Общие результаты единого государственного экзамена

по математике в Волгоградской области

1. Показатели участия выпускников ОУ Волгоградской области в сдаче экзамена в форме ЕГЭ

Волгоградская область участвовала в эксперименте по сдаче выпускного экзамена по математике в форме ЕГЭ с 2003 г. В 2005 и 2006 годах участие выпускников ОУ в эксперименте было добровольным.

По данным Комитета по образованию Администрации Волгоградской области в 2008году 721 общеобразовательное учреждение (ОУ) на территории области закончил 20370 выпускник.

Рассматриваемые в данном отчёте средние общеобразовательные учреждения находятся на территории 46 административно-территориальных единиц (АТЕ), под которыми понимаются:

8 районов городского округа Волгоград,

33 муниципальных района Волгоградской области,

5 городских округов Волгоградской области: Волжский, Камышин, Михайловка, Урюпинск, Фролово.

В июне 2008 года в едином государственном экзамене по математике приняло участие 20178 выпускников 715 общеобразовательных учреждений Волгоградской области. Данные о динамике количества выпускников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, сдававших экзамен по математике в форме ЕГЭ в 2003 – 2008 гг., приведены в таблице 2.1.

Таблица 2.1

Участие Волгоградской области в ЕГЭ по математике

2003

2004

2005

2006

2007

2008

Всего выпускников

24987

26573

23717

20383

22594

20361

Сдавали ЕГЭ по математике

24987

25395

10256

7095

21088

20178

Процент участвующих в ЕГЭ

100,00

95,57

43,24

34,81

93,33

99,10

Количество ОУ, участвующих в ЕГЭ

724

714

608

575

716

715

Средний тестовый балл

45,81

46,00

54,92

56,13

40,78

34,94

Процент «5» по 100-балльной шкале

7,02

8,40

9,30

11,70

4,38

5,29

Процент «2» по 100-балльной шкале

19,58

27,20

11,98

6,00

39,77

31,25

По организационно-правовым формам и формам собственности общеобразовательные учреждения, участвующие в сдаче ЕГЭ в 2008 году, распределились следующим образом.

Таблица 2.2

Типы общеобразовательных учреждений Волгоградской области, участвующих в сдаче ЕГЭ

Тип общеобразовательного учреждения

Количество общеобразовательных учреждений, сдававших ЕГЭ

в 2008 году

Количество выпускников, сдававших ЕГЭ

в 2008 году

Количество выпускников, участвующих в эксперименте

в 2007 году

Шт.

%

Чел.

%

Чел.

%

Средние школы*

640

89,51

15988

79,23

17402

82,53

Лицеи*

16

2,24

1224

6,07

1019

4,83

Гимназии*

19

2,66

1037

5,14

943

4,47

Вечерние (сменные)

28

3,92

1799

8,92

1620

7,68

НОУ

12

1,68

130

0,64

104

0,49

Всего

715

100

20178

100

21088

100

* - включая ГОУ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8