Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Распределение заданий по уровню сложности
Уровень сложности заданий | Количество заданий | Максимальное количество первичных баллов | Процент максимального первичного балла за задания данного вида деятельности от максимального первичного балла за всю работу, равного | |||||||||
2003 | 2004 | 2 | 2008 | 2003 | 2004 | 2 | 2008 | 42 в 2003 | 39 в 2004 | 37 в 2 | 37 в 2008 | |
Базовый | 16 | 14 | 13 | 13 | 16 | 14 | 13 | 13 | 38% | 36% | 36% | 36% |
Повышенный | 11 | 9 | 10 | 10 | 14 | 9 | 12 | 12 | 33% | 23% | 32% | 32% |
Высокий | 3 | 4 | 3 | 3 | 12 | 16 | 12 | 12 | 29% | 41% | 32% | 32% |
Итого | 30 | 27 | 26 | 26 | 42 | 39 | 37 | 37 | 100% | 100% | 100% | 100% |
На выполнение всех 26 заданий различной сложности было дано 240 мин. (4 ч.). На выполнение отдельных заданий требовалось в зависимости от сложности и формы задания различное время – от 3 до 40 минут.
Оценка уровней подготовленности участников единого государственного экзамена производится в результате обработки ответов на задания контрольных измерительных материалов (КИМ) с использованием современных научно обоснованных методов.
За верное выполнение задания типа А и В выставляется 1 первичный балл. Выполнение заданий повышенного уровня сложности в Части 2 (С1 и С2), требующих развернутого ответа, оценивается: 2 первичными баллами (верно), 1 баллом (верно с недочетом), 0 (неверно), а выполнение заданий высокого уровня сложности в Части 3 (С3 – С5), требующих развернутого ответа, оценивается от 0 до 4 первичных баллов.
Таблица 1.5
Возможные максимальные баллы за выполнение заданий ЕГЭ
по математике
Год | Максимальные баллы за выполнение заданий по курсу алгебры и начал анализа | Максимальные баллы за выполнение всех заданий работы |
2004 | Всего заданий: 23* А1-А14, В1- В6, С1,С2, С4 1х14 + 1х6 + 4х3 = 32 (баллы за выполнение 14 заданий обязательного уровня Части 1 – А1-А14 составляют 43% от максимального балла) | Всего заданий: 27 А1-А14, В1- В9, С1-С4 1х14 + 1х9 + 4х4 = 39 |
2005 2006 2007 2008 | Всего заданий: 22* А1-А10, В1-В8, С1,С2, С3, С5 1х10 + 1х8 + 2х 2 + 4х2 = 30 (баллы за выполнение 13 заданий обязательного уровня Части 1 – А1-А10, В1-В3 составляют 43% от максимального балла) | Всего заданий: 26 А1-А10, В1-В11, С1,С2, С3-С5 1х10 + 1х11 + 2х2 + 4х3 = 37 |
Таким образом, за верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить максимум 37 первичных баллов. При выставлении аттестационной отметки по алгебре и началам анализа не учитывается выполнение текстовой алгебраической задачи и трёх геометрических задач; максимально возможный результат – 30 первичных баллов.
Однозначность и объективность оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип С) обеспечивается соответствующими рекомендациями для экспертов. Для этого разработаны общие критерии оценки выполнения алгебраических и геометрических заданий.
Порядок перевода первичных баллов в 100-балльную шкалу ежегодно разрабатывается Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) с учётом результатов сдачи экзамена выпускниками текущего года и утверждается Рособрнадзором (см. диаграмму 1.1).
Распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки -08 «Об установлении шкалы перевода баллов в отметки при проведении единого государственного экзамена по математике в 2008 году» установлено, что на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2008 году в аттестат выставляется отметка по общеобразовательному предмету «Алгебра и начала анализа». При этом используется следующая шкала перевода первичных баллов за выполнение заданий по данному курсу в пятибалльную систему:
0 – 5 – отметка «2»;
6 – 12 – отметка «3»;
13 – 18 – отметка «4»;
19 – 30 – отметка «5».
Тем же распоряжением рекомендована следующая шкала перевода тестовых баллов в отметки по математике в 2008 году для использования приемными комиссиями вузов и ссузов:
0 – 24 баллов – отметка «2»;
25 – 46 баллов – отметка «3»;
47 – 64 баллов – отметка «4»;
65 и более – отметка «5».
Диаграмма 1.1

Каждый выпускник по результатам ЕГЭ получает свидетельство государственного образца с указанием полученного тестового балла, то есть оценки по 100-балльной шкале (низший балл – 0, высший балл – 100) за все выполненные алгебраические и геометрические задания из 26 предложенных.
Вторая отметка – «аттестационная», учитывает выполнение только 22 заданий, составленных на материале курса В, и не принимает во внимание выполнение 4 заданий, составленных на материале курса алгебры основной школы и курсов геометрии основной и средней школы.
II. Общие результаты единого государственного экзамена
по математике в Волгоградской области
1. Показатели участия выпускников ОУ Волгоградской области в сдаче экзамена в форме ЕГЭ
Волгоградская область участвовала в эксперименте по сдаче выпускного экзамена по математике в форме ЕГЭ с 2003 г. В 2005 и 2006 годах участие выпускников ОУ в эксперименте было добровольным.
По данным Комитета по образованию Администрации Волгоградской области в 2008году 721 общеобразовательное учреждение (ОУ) на территории области закончил 20370 выпускник.
Рассматриваемые в данном отчёте средние общеобразовательные учреждения находятся на территории 46 административно-территориальных единиц (АТЕ), под которыми понимаются:
8 районов городского округа Волгоград,
33 муниципальных района Волгоградской области,
5 городских округов Волгоградской области: Волжский, Камышин, Михайловка, Урюпинск, Фролово.
В июне 2008 года в едином государственном экзамене по математике приняло участие 20178 выпускников 715 общеобразовательных учреждений Волгоградской области. Данные о динамике количества выпускников общеобразовательных учреждений Волгоградской области, сдававших экзамен по математике в форме ЕГЭ в 2003 – 2008 гг., приведены в таблице 2.1.
Таблица 2.1
Участие Волгоградской области в ЕГЭ по математике
2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | |
Всего выпускников | 24987 | 26573 | 23717 | 20383 | 22594 | 20361 |
Сдавали ЕГЭ по математике | 24987 | 25395 | 10256 | 7095 | 21088 | 20178 |
Процент участвующих в ЕГЭ | 100,00 | 95,57 | 43,24 | 34,81 | 93,33 | 99,10 |
Количество ОУ, участвующих в ЕГЭ | 724 | 714 | 608 | 575 | 716 | 715 |
Средний тестовый балл | 45,81 | 46,00 | 54,92 | 56,13 | 40,78 | 34,94 |
Процент «5» по 100-балльной шкале | 7,02 | 8,40 | 9,30 | 11,70 | 4,38 | 5,29 |
Процент «2» по 100-балльной шкале | 19,58 | 27,20 | 11,98 | 6,00 | 39,77 | 31,25 |
По организационно-правовым формам и формам собственности общеобразовательные учреждения, участвующие в сдаче ЕГЭ в 2008 году, распределились следующим образом.
Таблица 2.2
Типы общеобразовательных учреждений Волгоградской области, участвующих в сдаче ЕГЭ
Тип общеобразовательного учреждения | Количество общеобразовательных учреждений, сдававших ЕГЭ в 2008 году | Количество выпускников, сдававших ЕГЭ в 2008 году | Количество выпускников, участвующих в эксперименте в 2007 году | |||
Шт. | % | Чел. | % | Чел. | % | |
Средние школы* | 640 | 89,51 | 15988 | 79,23 | 17402 | 82,53 |
Лицеи* | 16 | 2,24 | 1224 | 6,07 | 1019 | 4,83 |
Гимназии* | 19 | 2,66 | 1037 | 5,14 | 943 | 4,47 |
Вечерние (сменные) | 28 | 3,92 | 1799 | 8,92 | 1620 | 7,68 |
НОУ | 12 | 1,68 | 130 | 0,64 | 104 | 0,49 |
Всего | 715 | 100 | 20178 | 100 | 21088 | 100 |
* - включая ГОУ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


