Логіка, конспект лекцій (стр. 11 )

2. Який закон вимагає відсутності двох змістів у одного й того ж поняття?

3. Який закон заперечує можливість одночасного існування і тези і її протилежності?

4. Який закон вимагає найбільш чіткого і послідовного обґрунтування думок?

Основний матеріал запропонованої лекції частково відображено в таких виданнях:

1. По законам логики/ – М., Мир, 1983. – 208 с.

2. Логическая игра/ Кэррол Льюис. – М.: Наука, 1991. – 193 с.

3. Меськов . Наука и искусство/ , и др. – М., 1993.

Запитання для студентів заочної форми навчання.

Варіант № 1

1. Дайте визначення логічному мисленню.

2. Що таке логічний квадрат та яке його головне завдання?

3. Сформулюйте алгоритм розв’язання скорочених силогізмів.

Варіант №2

1. Що таке форми мислення? Чим вони відрізняються від форм чуттєвого пізнання?

2. Які типи відношень між судженнями ви знаєте?

3. Які завдання виконують скорочені силогізми?

Варіант№3

1. Поясніть значення терміну «класична логіка».

2. Чи можлива одночасна істинність суперечливих суджень?

3. Назвіть основні види полісилогізмів.

Варіант №4

1. Які модифікації некласичної логіки вам відомі? В чому їхні особливості?

2. Чи можлива одночасна хиба суперечних суджень? Чи є аналогічно правило для протилежних суджень?

3. У чому різниця між регресивним та прогресивним полісилогізмом?

Варіант № 5

6. Дайте визначення загальним відзнакам поняття.

7. Як визначити істинність суджень у відношенні підпорядкування?

8. Чого саме вимагає від нашого мислення 4 головні закони логіки? Наведіть приклади.

Варіант №6

1. Що таке істотні властивості поняття?

2. Якому сполучникові природної мови еквівалентна логічна кон’юнкція?

3. Чим відрізняється повна та неповна індукція?

Варіант №7

1. Поясніть значення терміну «відмітна ознака» поняття.

2. Скільки логічних союзів вам відомо? Продемонструйте їх за допомогою таблиць істинності.

3. Які вам відомі різновиди складних силогізмів та в чому їхні особливості?

Варіант №8

1. Що таке «логічний парадокс»? Які парадокси вам відомі?

2. У чому різниця між суворою та несуворою диз’юнкцією?

3. Сформулюйте основні правила наукової неповної індукції.

Варіант №9

1. Сформулюйте закон зворотного зв’язку між об’ємом та змістом поняття.

2. Розкрийте зміст поняття «диз’юнкція». У якому випадку диз’юнкція буде хибною?

3. Наведіть приклади правильної та неправильної індукції.

Варіант №10

6. Дайте визначення простим, складним та описовим поняттям.

7. Чому індукцію відносять до імовірних методів наукового знання? Які ви знаєте засоби підвищення імовірності індукції?

8. Який закон вимагає найбільш чіткого і послідовного обґрунтування думок?

Варіант №11

1. Що таке «види понять»? Охарактеризуйте основні види понять.

2. Що таке логічна еквіваленція? Побудуйте таблицю істинності для еквіваленції.

3. Що таке методи Мілля? Назвіть приклади їхнього використання у вашої спеціальності.

Варіант №12

1. Поясніть значення терміну «реєстраційне поняття».

2. Наведіть приклади імплікації. Побудуйте таблицю істинності для імплікації.

3. Які види аналогії вам відомі? Наведіть приклади.

Варіант №13

1. Що таке «абстрактні поняття»? Яким чином вони утворюються?

2. У чому специфіка умовиводу як форми мислення?

3. Запишіть формулу аналогії. Наведіть приклади аналогій.

Варіант №14

1. Наведіть приклади відносних та безвідносних понять.

2. Які різновиди умовиводів вам відомі?

3. Що таке «правило істотності ознак» у аналогії?

Варіант №15

1. Що таке незрівняні поняття?

2. Як розрізняти необхідні та імовірні висновки?

3. Що таке доведення? Як воно пов’язане з умовиводом?

Варіант №16

1. Які поняття можуть бути сумісними? Наведіть приклади.

2. Наведіть приклади індукції та дедукції.

3. Які форми доведення вам відомі?

Варіант №17

1. Поясніть значення логічної тотожності.

2. Які компоненти повинен обов’язково містить умовивід?

3. Наведіть приклади «бінарних властивостей», які не можна використовувати у виводі з аналогії.

Варіант №18

1. Чим відрізняється логічне перехрещення та підпорядкування?

2. Назвіть структурні елементи простого категоричного силогізму.

3. Які види аргументів прийнято використовувати у логіці?

Варіант №19

1. Поясніть, у чому різниця та схожість відношень «протиріччя» та «протилежність» у логіці?

2. Що таке фігури та модуси силогізму? Зобразіть їх графічно.

3. Дайте визначення тези доведення. Наведіть приклади. Які правила щодо тези існують у логіці?

Варіант №20

1. Чим відрізняються операції над поняттями та відношення між поняттями?

2. Як розрізнити фігури силогізму?

3. Які вам відомі правила стосовно аргументів доведення?

Варіант №21

1. Які операції проводяться тільки з поняттями, що знаходяться у відношеннях перехрещення або підпорядкування?

2. Чи впливає розташування більшої та меншої посилки на правильність висновку?

3. Що таке «коло у доказі»? Наведіть приклади.

Варіант №22

1. Назвіть основні види поділу понять і сформулюйте їх правила.

2. Який порядок побудови висновку у силогізмі?

3. Які «заборонені аргументи» вам відомі? Наведіть приклади.

Варіант №23

1. Наведіть приклади наукових класифікацій.

2. Назвіть загальні правила простого категоричного силогізму.

3. Як розрізнити пряме та непряме доведення?

Варіант №24

1. Назвіть види визначень і наведіть їхні приклади.

2. Як розпізнати антецедент та консеквент?

3. Як впізнати «підміну тези»? Наведіть приклади.

Варіант №25

1. Назвіть приклади типових помилок при порушенні правил визначення через найближчий рід і видову відмінність.

2. У чому відмінність між умовно - категоричними та чисто умовними силогізмами?

3. Сформулюйте основні закони логіки.

Варіант №26

1. Дайте визначення судження.

2. Які вам відомі правильні та хибні схеми умовно-категоричних силогізмів?

3. У чому схожість аналогії та моделювання?

Варіант №27

1.Які вам відомі різновиди понять в залежності від їхнього об’єму?

2.Що таке просте судження? Чим вони відрізняються від інших форм мислення?

3. Які види умовиводів вам відомі? У чому різниці між дедукцією, традукцією та індукцією?

Варіант №28

1. Поясніть значення терміну «розподіленість». Наведіть приклади розподіленості у судженні та силогізмі.

2. В чому специфіка розділового силогізму?

3. Який закон у логіці вимагає відсутності двох змістів у одного й того ж поняття?

Варіант №29

1. Які вам відомі види суджень? В чому їхні особливості?

2. Назвіть основні схеми Хрисиппу.

3. Який закон заперечує можливість одночасного існування і тези і її протилежності?

Варіант №30

1. Назвіть класифікацію понять у логіці.

2. Що входить до структури судження?

3. Які вам відомі види умовно-категоричних силогізмів?

Література

Список літератури, що приводиться нижче, містить чотири рубрики. У першій з них («Основна») зазначені підручники й навчальні посібники, у яких викладаються ті ж теми, що й у даному посібнику, але по іншому, з іншими прикладами й коментарями основних положень логічної теорії. У деяких з них використовується інша термінологія. Тому, якщо вами було щось не зрозуміло в пройденому матеріалі, то має сенс звернутися до одного або двох із зазначених у цій рубриці видань і прочитати про той же самий, але в іншому викладі. Це допоможе розібратися в неясних питаннях. Крім того, багато тем у ці більш «солідних» підручниках розкриті докладніше, і в них можна також знайти виклад тих аспектів логічної теорії, які не ввійшли в теперішнє видання або виявилися тільки згаданими. Але це все та навчальна література, яка повинна в першу чергу сприяти засвоєнню основних положень логіки.

Тут же приводиться кілька збірників завдань і вправ на той випадок, якщо ви захочете попрактикуватися в застосуванні отриманих знань.

У другій рубриці зазначена довідкова література по логіці, призначення якої інформувати коротко й по суті по всіх виникаючих питаннях, головним чином термінологічного порядку.

У третій рубриці («Додаткова») приводяться роботи, у яких не стільки розкривається логічна теорія, скільки розповідається про саму логіку, зокрема про її зв'язки з іншими науками, а також про методологічні особливості логічних знань.

У четвертої – зібрана література, основна мета якої зацікавити читача, ненав'язливо проінформувати, але яка не дає знань, достатніх для того, щоб володіти предметом. Її переважніше читати у хвилини відпочинку й собі на втіху, сполучаючи, таким чином, корисне із приємним.

Основна

5. Войшвилло / Е. Войшвилло, М. Дегтярев. – М.: Владос-Перс, 2001. – 528с.

6. Гетманова / . – М.:Юристъ, 2002. — 256 с.

7. Логика: Учеб. пособие для студентов вузов / . —М.: Оникс»: «Мир и Образование», 2008. — 336 с.

8. Ивлев / Юрий Васильевич Ивлев. – М.: Проспект, 2с

9. Ивлев : Сборник упражнений : Учебное пособие для вузов / Юрий Васильевич Ивлев. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дело, 2002 . – 247 с.

10. Кириллов : учебник для юридических вузов / , — Изд. 6-е, перераб. и доп. - М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 20с.

11. Кириллов по логике/ . – М.: Юриспунденция, 2000.

12. Конверский традиционная и современная: Учебное пособие / пер. с укр. . - М.: Идея-Пресс, 20с.; Конверский : Учебник для студентов юридических факультетов. - М.: Идея-Пресс, 20с.

13. Микиртумов задач по логике: Уч. метод. пособие/. – СПб.: Каф. логики СПбГУ, 2007. – 48 с.

14. Мозгова іка: навчальний посібник/ . – К.: Каравела, 20с.

15. Рузавин / .— М.: Юнити-Дана, 200с.

16. Сумарокова логіки: навч. посіб. для юрид. вузів/ Людмила Миколаївна Сумарокова. - О. : Фенікс, 20с.

17. Уемов практической логики/ Авенир Иванович Уемов. – Одесса: ОНУ, 1997. – 388 с.

18. Хоменко, І. В. Логіка: теорія та практика: підручник / І. В. Хоменко. — К. : ЦУЛ, 2010. — 400 с.

Довідкова

1. Горский словарь по логике/ , , – М.: Просвещение, 1991. – 208 с.

2. Ивин по логике/ , - М.: Гуманит, изд. центр ВЛАДОС, 19с.

3. Кондаков словарь-справочник.– М.: Наука, 1975. — 720 с.

Додаткова

4. Вольфенгаген . Конспект лекций: техника рассуждений. 2-е изд., дополн. и перераб. — М: АО «Центр ЮрИнфоР», 2004. — 229 с. ISBN -3.

5. Доказательства и опровержения. Как доказываются теоремы. – М., 1967.

6. Математика и правдоподобные рассуждения/ Пойа Джордж. – Пер. с англ. - 2-е изд. испр. — М.: Глав. ред. физ-мат. лит., 1975. — 464с. Смирнова и философия. – М., 1996.

7. Действительно ли логика – ключ ко всякому хорошему рассуждению? //Вопросы философии. – 2000. - №11.

8. "Прасофізми".- К.: Видавничий дім «Руське слово», 2011, 84 с.

Популярна

4. А ну-ка догадайся/ Мартин Гарднер. – М.: Мир, 1984. – 213 с.

5. Ивин правильно мыслить/ – М.: Просвещение, 1с..

6. По законам логики/ – М., Мир, 1983. – 208 с.

7. Логическая игра/ Кэррол Льюис. – М.: Наука, 1991. – 193 с.

8. Меськов . Наука и искусство/ , и др. – М., 1993.

9. Как же называется эта книга?/ Смаллиан Ричард. – М. Издательский Дом Мещерякова, 2008. – 272с.

10. Принцесса или тигр?/ Смаллиан Ричард. – М. Издательский Дом Мещерякова, 2009. – 352с.

11. Алиса в стране смекалки / Смаллиан Ричард. – М.:Мир, 1987 – 184 с.

12. Так – логично!/ К. Хаваш.– М.: Прогресс, 1985. – 272 с.

ЗМІСТ

Передмова………………………………………………………………………..4

Лекція 1. Предмет логіки як наукової дисципліни і її основні закони…………………………………………………………………………….5

Лекція 2. Поняття і його структура…………………………………………….8

Лекція 3. Види понять ……………...………………………………………….14

Лекція 4. Відношення між поняттями…………………………………………17

Лекція 5. Операції з поняттями…….. ………………………………………….22

Лекція 6. Просте категоричне судження………………………………………32

Лекція 7. Відношення між судженнями……………………………………….36

Лекція 8. Операції над судженнями складні судження………………………39

Лекція 9. Складні судження ……………………………………………………43

Лекція 10. Поняття умовиводу та різновиди умовиводів лекція …………...48

Лекція 11 Дедуктивний умовивід. Простий категоричний силогізм………..52

Лекція 12. Складні силогізми …………………………………………………..57

Лекція 13 Полісилогізми та скорочені силогізми ………………………….…..65

Лекція 14. Індуктивні умовиводи………………………………………………..70

Лекція 15. Традуктивні умовиводи………………………………………………77

Лекція 16. Аргументація та доведення різновиди……………………………....81

Лекція 17. Правила доведення. Логічні помилки та їхня роль у пізнанні…....86

Лекція 18. Закони логіки…………………………………….…………………...88

Завдання для заочників…………………………………………………………...92

Література……………………………………………………………………….…96