Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 26 )

№	Тема урока	Дата проведения	Тип урока
1	Человек и информация		Комб.
2	Действия с информацией.		Комб.
3	Объект и его свойства		Комб.
4	Отношения и поведение объектов.		Комб.
5	Информационный объект и компьютер.		Комб.
6	Повторение. Работа со словарём		Применение знаний и умений
7	Контрольная работа «Человек и информация»		Проверка знаний
8	Истина и ложь.		Комб.
9	Понятия и термины.		Комб.
10	Понятия и термины.		Комб.
11	Деление и обобщение понятий		Комб.
12	Определения, суждения, заключения.		Комб.
13	Определения, суждения, заключения.		Комб.
14	Повторение. Работа со словарём.		Применение знаний и умений
15	Контрольная работа, тестирование по теме «Суждения»		Проверка знаний
16	Модель объекта.		Комб.
17	Модель отношения между понятиями.		Комб.
18	Алгоритм.		Комб.
19	Какие бывают алгоритмы.		Комб.
20	Какие бывают алгоритмы.		Комб.
21	Исполнитель алгоритма.		Комб.
22	Алгоритм и компьютерная программа.		Комб.
23	Алгоритм и компьютерная программа.		Комб.
24	Повторение. Тесты по определениям.		Комб.
25	Повторение «Алгоритм»		Комб.
26	Цели и основы управления.		Комб.
27	Управление собой и другими людьми.		Комб.
28	Управление неживыми объектами.		Комб.
29	Схема управления.		Комб.
30	Оригами.		Комб.
31	Управление компьютером.		Комб.
32	Контрольная работа «Управление»		Проверка знаний
33	Повторение по теме «Управление»		Применение знаний и умений
34	Обобщение изученного.		Применение знаний и умений

2.1.9. Физическая культура

Общая характеристика предмета

Формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, — главная цель развития отечественной системы школьного образования. Цель школьного образования по физической культуре —  формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.  

Предметом обучения физической культуре в школе является двигательная деятельность человека с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определённые двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность.

Изучение физической культуры на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:

· укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности учащихся;

· развитие жизненно важных двигательных умений и навыков, формирование опыта двигательной деятельности;