Методика проведения диагностического обследования и готовности ребенка к школьному обучению (стр. 1 )

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного

образования детей

«Центр детского творчества г. Знаменск Астраханская область »

Методика проведения

диагностического обследования и готовности ребенка к школьному обучению

творческое объединение «АБВГДЕЙКА»

по программе развития и обучения «По дороге в школу».

Подготовил

Педагог дополнительного образования

2009г.

Содержание

1.Содержание методики проведения диагностики дошкольников по программе

«По дороге в школу»...........................................................................................................3

2. Задания к вопросам диагностического обследования………………………………..4-10

Раздел «Учимся правильно говорить» для детей 6 лет. Раздел «Знакомство со звуками и буквами» для детей 6 лет. Раздел «Развитие речи» для детей 4-5 лет. Раздел «Формирование элементарных математических представлений»

для детей 4-5 лет.

Раздел «Формирование элементарных математических представлений»

для детей 6 лет

Диагностика психологической готовности ребенка к школы

3.Карты диагностического обследования…………………………………………………10

3.1.Диагностика развития детей по разделу

«Учимся правильно говорить» для детей 6 лет…………………………………………...11

3.2.Диагностика развития детей по разделу

«Знакомство со звуками и буквами» для детей 6 лет……………………………………12

3.3Диагностика развития детей по разделу «Развитие речи»

для детей 4-5 лет……………………………………………………………………………..13

3.4.Диагностика развития детей по разделу

«Формирование элементарных математических представлений»

для детей 4-5 лет…………………………………………………………………………….14

3.5Диагностика развития детей по разделу «Формирование элементарных математических представлений»

для детей 6 лет……………………………………………………………………………….15

3.6.Диагностика психологической готовности ребенка к школе…………………………15

4. Литература…………………………………………………………………………………16

1.Содержание методики проведения диагностики дошкольников по программе

«По дороге в школу».

Дошкольный период жизни ребенка, социально – эмоциональное благополучие, неразрывно связано со становлением целостного восприятия дошкольником окружающего мира, устойчивых познавательных интересов, уверенности в себе, самостоятельности, чувства защищенности, а также с умением устанавливать социальные контакты.

Педагогическую диагностику необходимо проводить в начале и в конце периода обучения. Диагностика в начале периода обучения дает возможность прогнозировать успешность овладения дошкольниками программного содержания, выявить различия в развитие детей и определить, индивидуальную программу деятельности для каждого.

Диагностика в конце периода обучения даст возможность определить успешность освоения разделов программы, выявить причины не успешности и найти пути помощи старшему дошкольнику в его обучение и развитие.

Методы педагогической диагностики:

- наблюдение;

- беседа;

- конструирование проблемных ситуаций;

- тесты – задания.

Уровни педагогической диагностики обозначаются:

Низкий уровень (-).

Ребенок имеет нечеткое представление – о явлениях окружающего мира данного раздела, не владеет понятиями раздела, путает сходные понятия. Стремление к самостоятельности недостаточно выражено, ожидает помощь взрослого.

Средний уровень (+-).

Ребенок имеет представление – о явлениях окружающего мира данного раздела, владеет понятиями раздела, с помощью взрослого может ответить на вопросы. Стремится аргументировать свои суждения.

Высокий уровень (+).

Ярко выражен интерес к явлениям окружающего мира данного раздела, владеет понятиями раздела. Активно отстаивает самостоятельность. В речевых конструкциях верно обосновывает логические связи в содержании раздела.

2. Задания к вопросам диагностического обследования

Раздел «Учимся правильно говорить» для детей 6 лет.

№	Содержание задания	Методика проведения диагностики (пособия, задания ит. д.)
1	Знает свое полное имя и некоторые его производные, отчество, пол, день рождения, адрес, № телефона	Устный опрос
2	Знает свой город и его достопримечательности, страну в которой живет.	Устный опрос
3	Знает фамилию, имя, отчество своих родителей, их профессии	Устный опрос
4	Знает времена года (последовательность, месяцы, основные приметы, загадки, стихи)	Устный опрос Ответы во время занятий Отгадывание загадок Заполнение календаря природы
5	Отвечает на вопрос полным распространенным предложением	Наблюдение на занятиях по развитию связной речи Наблюдение вне занятий
6	Различает и классифицирует одежду, головные уборы, зимующих, перелетных птиц, овощи, фрукты, ягоды, знает все виды транспорта.	Наблюдение во время занятий Тесты с заданиями на классификацию
7	Умеет полно и последовательно пересказывать прослушанный или прочитанный рассказ, придумывает рассказ по картине	Наблюдение на занятиях по развитию связной речи
8	Знает русские народные сказки	Викторины, загадки
9	Чтение	Чтение Букваря Н Жуковой Складывание слов по звуковым картинкам
10	Умеет внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 минут)	Наблюдение во время занятий

Раздел «Знакомство со звуками и буквами» для детей 6 лет.

№	Содержание задания	Методика проведения диагностики (пособия, задания ит. д.)
1	Знание гласных и согласных звуков и букв и звуковых картинок	Составление слов по звуковым картинкам Опрос во время занятий
2	Составление слогов и слов из звуковых картинок	Задания со звуковыми картинками Задания в рабочих тетрадях
3	Определение места звука в слове (в начале, в середине и в конце)	Задания в рабочих тетрадях Устный опрос
4	Чтение слогов, слов, предложений по букварю.	Букварь н. Жуковой
5	Отличие звуков от букв	Устный опрос
6 7 8	Фонематическая сторона речи:
	Голос	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Сила	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Темп	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Внятность	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Интонация	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Заикание	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Произношение звуков:	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Свистящие
	Шипящие	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Звуки Р; РЬ,	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Звук Л	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Прочие звуки	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
	Дифференциация звуков	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
9	Грамматический строй:
	Словообразование	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
Словоизменение	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
Употребление предлогов	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
Фразовая речь	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»
10	Разделяет слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков.	Задания из пособия «комплексное обследование дошкольника»

Раздел «Развитие речи» для детей 4-5 лет.