Порядок государственной аккредитации образовательных учреждений Челябинской области, реализующих программы общего образования (стр. 12 )

8. Выводы.

На основании вышеизложенного в Муниципальном общеобразовательном учреждении «Бишкильская средняя общеобразовательная школа» (наименование ОУ)

1. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников по основным образовательным программам начального общего образования соответствует требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

2. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников по основным образовательным программам основного общего образования соответствует требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

3. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников по основным образовательным программам среднего (полного) общего образования соответствует требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

Директор _______________ Бабанов А, В.

образовательного учреждения Подпись (Ф. И.О)

«_____» ______________ г.

М. П.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к отчету о результатах

самообследования

Разделы отчета о результатах самообследования

для специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, общеобразовательных школ-интернатов, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализующие основные общеобразовательные программы

А. Коррекционная подготовка обучающихся

А.1. Краткая характеристика программ, реализуемых в образовательном учреждении по коррекционной работе, - наличие, автор, место утверждения для программ, разработанных педагогами учреждения, основные цели и задачи программ.

А.2. Формы коррекционных занятий (индивидуальные, групповые занятия и др.).

А.3. Основные результаты коррекционной работы с учащимися, динамика соответствующих показателей (результаты внутришкольного мониторинга).

А.4. Материально-техническое обеспечение коррекционной подготовки обучающихся (специальные кабинеты, специальное оборудование и др.).

В. Лечебно-профилактическая работа

В.1. Наличие лицензии на медицинскую деятельность.

В.2. Характеристика медицинского блока.

В.3. Характеристика кадрового обеспечения психолого-медико-педагогической (ПМП) помощи

Должность	Кол-во ставок
Медицинский персонал (указать наименования занимаемых должностей согласно штатному расписанию)
Педагог - дефектолог
Психолог

В.4. Наличие договоров с иными организациями и учреждениями, обеспечивающими коррекционную и лечебно-профилактическую работу.

В.5. Результаты углубленного медицинского осмотра за последние три учебных года

Показатели	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
Всего осмотрено
Выявлено с патологией: Зрения
Слуха
НОДА
Соматические заболевания
в т. ч. заболевания ОРЗ, ОРВИ
желудочно-кишечные заболевания
нервные заболевания
заболевания опорно-двигательного аппарата

В.6. Результаты работы медико-психолого-педагогического консилиума учреждения за три последних года:

Показатели	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году
кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
Обеспеченность специалистами ПМП сопровождения		-		-		-
Выявлено обучающихся, нуждающихся в ПМП сопровождении
Обеспечено обучающихся ПМП сопровождением
Реализовано рекомендаций ПМПК для обучающихся

В.7. Организация летнего отдыха воспитанников за последние три года:

Показатели	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году (год аккредитации)
Кол-во воспитанников, отдыхавших в:	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
городских лагерях
загородных лагерях
ЛТО
спортивных лагерях
в санаториях (пролечившихся)
у родственников
другие формы (указать какие)

В.8. Сведения о состоянии здоровья учащихся (в % от общего числа):