Порядок государственной аккредитации образовательных учреждений Челябинской области, реализующих программы общего образования (стр. 13 )

№	Показатели состояния здоровья	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году (год аккредитации)
1	Число детей с отклонением в состоянии здоровья
2	Число детей, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, из них:
посещающих занятия по физической культуре: в спец. мед. группе в образовательном учреждении
в кабинете ЛФК медицинского учреждения

В.9. Характеристика оздоровительных мероприятий, проводимых в учреждении, ожидаемые и достигнутые результаты.

С. Трудовая подготовка

С.1. Организация трудовой подготовки воспитанников

Показатели	20__-200__ уч. году	20__-20__ уч. году	20__-20__ уч. году (год аккредитации)
Кол-во воспитанников, занимающихся:	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
швейным делом
столярным делом
слесарным делом
прикладным творчеством
кулинарией
другие направления (указать какие)

С.2. Характеристика программ трудового обучения, реализуемых в образовательном учреждении: наименование программы, автор программы, кем и когда утверждена, направленность программы, цели и задачи программы.

С.3. Характеристика организации образовательного процесса по трудовому обучению учащихся (в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, в качестве дополнительной образовательной услуги, с присвоением квалификационного разряда и др.).

Вывод о соответствии коррекционной и лечебно-профилактической работы, трудовой подготовки воспитанников требованиям соответствующих Типовых положений об образовательных учреждениях и реализуемых образовательных программ.

D. Обеспечение содержания и воспитания обучающихся в условиях их круглосуточного пребывания в образовательном учреждении (заполняется только образовательными учреждениями с круглосуточным пребыванием обучающихся и воспитанников)

Показатель	Краткая характеристика показателя	Значение показателя
1. Наличие документов, регламентирующих работу образовательного учреждения в рамках круглосуточного пребывания воспитанников
2. Обеспечение сочетания обучения, воспитания и отдыха в образовательном учреждении в рамках круглосуточного пребывания воспитанников
3. Создание условий для безопасного пребывания воспитанников в образовательном учреждении и сохранения их здоровья

Вывод о соответствии содержания и воспитания обучающихся и воспитанников в условиях их круглосуточного пребывания в образовательном учреждении требованиям соответствующих Типовых положений об образовательных учреждениях.

Форма 3

ОПИСЬ

документов, представляемых в Министерство образования и науки Челябинской области, для проведения процедуры государственной аккредитации

_____________________________________________________________________________ (полное наименование образовательного учреждения)

№ п/п	Перечень документов	Номера страниц
1.	Заявление о проведении государственной аккредитации	1-3
2.	Копия устава образовательного учреждения
3.	Копия положения о филиалах образовательного учреждения (при наличии)
4.	Копии учебных планов образовательного учреждения
5.	Отчет о результатах самообследования
6.	Копия лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениями (по усмотрению образовательного учреждения)
7.	Копия свидетельства о государственной аккредитации учреждения с приложениями (по усмотрению образовательного учреждения)

Всего документов - _____________________

Всего листов в документе - _______________

Документы по описи сдал:

______________________ ________________ _______________________

должность подпись фамилия, инициалы

«_____» ____________ 20____ г.

Документы по описи принял

_____________________ ________________ _______________________

должность подпись фамилия, инициалы

«_____» ____________ 20____ г.

Примечание: документы представляются в сброшюрованном виде в папке (скоросшивателе) со сквозной нумерацией листов без вложения в пластиковые файлы, опись предшествует первому документу дела, в нумерацию листов не входит.

Электронная версия представляется по п. 7 Описи.

Возможно предоставление иных документов, если образовательное учреждение видит в этом необходимость. Данные документы также заносятся в опись

Опись предоставляется в 2-х экземплярах.

Форма 4.1

Отчет по экспертизе

соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по ______________________________________________________________

(наименование учебных предметов)

федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования

в МОУ «Бишкильская средняя общеобразовательная школа»

(наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Челябинской области от «_____» _______________ 20 __ г. № 03- ______ мною, экспертом _____________________________________________________________________________

(Ф. И.О., место работы)

проведена аккредитационная экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по _________________________________________________

(наименование учебных предметов)

федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования ___________ 20__ г.

В ходе экспертизы были изучены основные документы, регламентирующие образовательную деятельность, на предмет соответствия реальному образовательному процессу:

- учебные планы образовательного учреждения за текущий учебный год и предшествующий аккредитации учебный год, их соответствие федеральному и областному базисным учебным планам;

- рабочие учебные программы по учебным предметам: ____________________________, составленные на текущий учебный год, их соответствие требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования;

- классные журналы за текущий учебный год и предшествующий аккредитации учебный год, подтверждающие выполнение учебных планов и программ;

- сведения о кадровом обеспечении; документы, подтверждающие прохождение повышения квалификации и стажировки педагогическими работниками;

- документы, подтверждающие сведения об объеме библиотечных фондов по проверяемым учебным предметам и динамике их обновления;

- сведения о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса по проверяемым учебным предметам;

- результаты подготовки обучающихся и выпускников по проверяемым учебным предметам.

В ходе экспертизы проведены беседы с администрацией образовательного учреждения, педагогическими работниками и обучающимися образовательного учреждения:

(указать должности и Ф. И.О. сотрудников и обучающихся)

В ходе аккредитационной экспертизы проведено аккредитационное тестирование по учебным предметам: ______________ в _____ классах.

Результаты изучения представленной документации позволяют сделать следующие выводы:

1. Обязательный минимум содержания образования основных общеобразовательных программ по проверяемым учебным предметам

1.1. Подготовка обучающихся по проверяемым учебным предметам осуществляется в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, экспертиза которого показала, что:

1) объем учебной нагрузки по проверяемым учебным предметам соответствует (не соответствует) требованиям федерального и областного базисных учебных планов:

Наименование учебного предмета	Класс	Учебная нагрузка по предметам, предусмотренная	Вывод о соответствии
областным базисным учебным планом	учебным планом образовательного учреждения	расписанием учебных занятий
Базовая подготовка
Русский язык	5-9	21
литература	5-9
Иностранный язык	5-9	15	15	15	соответствует
математика	5-6
алгебра	7-9
геометрия	7-9	6	6	6	соответствует
История	5-9	10	10	10
Обществознание
География	5-9	9	9
краеведение	6-7
Биология
Химия	8-9	4	4	4	соответствует
физика
Изобразительное искусство	5-7
Мировая художественная культура
Физическая культура
технология
Углубленное изучение предметов (для средних общеобразовательных школ с углубленным изучением отдельных предметов, лицеев и гимназий)

Примечание: 1. На экспертизу представляются учебный план и расписание учебных занятий на текущий учебный год ( уч. г.).