Порядок государственной аккредитации образовательных учреждений Челябинской области, реализующих программы общего образования (стр. 3 )

19,8 учащихся;

16.8 учащихся;

20 учащихся;

112 учащихся.

1.3. Режим работы общеобразовательного учреждения:

МОУ «Бишкильская СОШ» работает в режиме 5-дневной учебной недели. Школа функционирует в 2 смены.

Начальная школа занимается в 2 смены.

В 1 смену занятия начинаются с 8:00 часов. В первую смену занимаются учащиеся 1-2 классов. Перемены- 10 и 15 минут.

В этих классах в соответствии с требованиями ФГОС проводятся занятия по внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность в 1 классе проводится во второй половине дня 5 часов во 2-х классах – девять часов в неделю. Динамическая пауза-40 минут.

Начало занятий 2 смены- 12:20 (5 уроков) или 13:10 (4 урока). Продолжительность уроков 40 минут; перемены - 10 и 15 минут.

Во вторую смену занимаются учащиеся 3-4 классов (77 учащихся). Вторая смена заканчивается в 16:25.

Продолжительность занятий в соответствии с нормами СанПиН составляет:

- в первом классе в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут, в ноябре, декабре – 4 урока по 35 минут, с третьей четверти – 4 урока по 40 минут;

- во 2 – 4 классах – 4 – 5 уроков по 40 минут.

В основной школе: начало занятий – 8:00ч, занятия проводятся в одну смену, продолжительность урока – 40 минут. Перемены по10 и15 минут. В 5 – 7 классах ежедневно проводится 5 – 6 уроков, в 8 – 9 классах – 6 – 7 уроков, окончание 7-го урока - 14 часов 05 минут.

5-11 классов(287 учащихся).

Кружки и секции проводятся с14:10ч.

Работа спортивных секций, кружков проводятся в соответствии с расписанием по организации внеурочной деятельности.

В средней школе: начало занятий – 8: 00 ч., занятия проводятся в одну смену, продолжительность урока – 40 минут. Перемены по10 и15 минут. Ежедневно проводится 6 – 7 уроков, окончание 7-го урока - 14 часов 05 минут.

Кружки и секции проводятся с14:10ч. Работа спортивных секций, кружков проводятся в соответствии с расписанием по организации внеурочной деятельности

1.4. Формы получения образования:

Формы получения образования	Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме
Очная	364
Очно-заочная (вечерняя)	-
Заочная	-
Семейное образование	-
Самообразование	-
Экстернат	-

2. Структура и содержание образовательной программы

2.1. В МОУ «Бишкильская СОШ» сформированы образовательные программы

-общеобразовательная программа начального (общего) образования;

- общеобразовательная программа основного общего образования;

- общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.

2Основная образовательная программа начального общего образования.

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ»Бишкильская СОШ» разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 г., принята на педагогическом совете №1 от 01.01.2001г.

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «Бишкильская СОШ» определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования:

- обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Задачи основной образовательной программы:

· обеспечить адаптацию начальных классов к изменениям, инициированным

процессом модернизации образования (сформировать у обучающихся социальную

мобильность, научить адаптироваться к последующей ступени образования)

· определить оптимальное содержание образования обучающихся с учётом требований современного общества к выпускнику начальной ступени общего образования (обеспечить овладение каждым обучающимся максимально возможным уровнем обученности и развития в соответствии с их потребностями и возможностями);

· повысить профессионализм педагогов и воспитателей через их вовлечение в непосредственный процесс разработки, реализации и развития всех компонентов учебно-методического комплекса;

· укрепить ресурсную базу школы с целью обеспечения её эффективного развития.

Основная образовательная программа начального общего образования рассчитана на 4 года. Достижение результатов образования, предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС) в значительной степени достигается благодаря эффективной системе учебников. Такой системой учебников является «Школа России» издательства «Просвещение».

Учебный план содержит 6 образовательных областей.

В соответствии с требованиями Стандарта организуется внеурочная деятельность по направлениям развития личности. Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности и на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

Основная задача начальной школы – поддерживать и развивать основные достижения дошкольного периода развития, не прерывая и не подавляя ни одну из линий, формировать на этой основе учебную самостоятельность.

Образовательная программа начального общего образования (3-4 классы).

Содержание образования в школе определяется Образовательной программой на учебный год, направленной на реализацию качественно нового личностно-ориентированного образования на основе сохранений и поддержки индивидуальности ребенка, на активное освоение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических и информационных технологий.

Целью курса является формирование у учащихся широкой картины мира, установление причинно-следственных связей, развитие умения делать выводы, обобщение, формирование гармонично развивающейся личности младших школьников.

Основные задачи: научить детей осознанному чтению, письму, счету, правильной и полноценной речи, привить ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус, средствами каждого учебного предмета воспитывать любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям к природе, уважительное отношение к другим народам и их национальным культурам, способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей.

Продолжительность реализации общеобразовательной программы начального общего образования 4 года.

Учебный план начальной школы содержит 6 образовательных областей.

Преподавание ведется по УМК «Школа России». Эта программа даёт возможность развивать логическое мышление, речь, память, зоркость. Преподавание по данному УМК даёт стабильные качественные результаты по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.

2.1.2.Образовательная программа основного общего образования

Цели: создание условий для формирования у учащихся мотивации к саморазвитию и самообразованию; обеспечение освоения учащихся базового содержания курсов, основанного на обязательном минимуме содержания образования.

Основные задачи: формирование умений и навыков во всех видах учебной деятельности; воспитание высокого эстетического вкуса и гражданской позиции учащихся, обеспечение грамотного и свободного владения устной и письменной речью, развитие умения использовать способы рациональной работы.

Продолжительность реализации программы основного общего образования – 5 лет.

В основной школе урочная деятельность представлена общеобразовательными предметами, соответствующими социальному заказу участников образовательного процесса.

Совокупность базовых образовательных (инвариантная часть) и базовых по выбору (вариативная часть) общеобразовательных учебных предметов определяет состав школьного учебного плана для 10-11 классов.

За счет вариативной части в учебный план основной школы введены следующие предметы:

1час - в 5 классе на изучение литературы;

1час - в 6 классе на изучение биологии;

1 час - в 7 классе на изучение русского языка;

1 час - в 8 классе на изучение алгебры;

1 час - в 9 классе на курс «ОБЖ».

В целях реализации «Концепции краеведческого образования в Челябинской области», утвержденной приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 01.01.2001 г. в 6-7-х классах проводится преподавание учебного предмета "Краеведение" - 1 час в неделю при наличии в школе соответствующих условий: обеспечение учебными и учебно – методическими пособиями регионального содержания (наличие учебников для 6-7 классов, серия новых пособий «Познай свой край» издательства «АБРИС», учебно-методические издания ЮУр книжного издательства); наличие педкадров, прошедших квалифицированную переподготовку.

2.1.3. Образовательная программа среднего (полного) общего образования.

Цели: получение учащимися среднего (полного) общего образования, образование каждого учащегося в соответствии с потребностями и индивидуальными способностями, создание условий для формирования у учащихся мотивации к саморазвитию и сообразованию, формирование социально-грамотной мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей возможности ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Основные задачи:

- обеспечение функциональной грамотности и социальной адаптации обучающихся;

- их общественного и гражданского самоопределения;

- более качественная подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ с целью возможности их дальнейшего обучения в ВУЗах;

- организация образовательной среды, способствующей развитию активности, самостоятельности, инициативы, интересов учащихся;

- распределение творческого потенциала ученика через оценку уровня индивидуальных учебных достижений;

- развитие духовной культуры и нравственности.

На третьей ступени образования: 10-11 классы - классы универсальной направленности. Совокупность базовых образовательных (инвариантная часть) и базовых по выбору (вариативная часть) общеобразовательных учебных предметов, дополненных региональным компонентом, определяет состав школьного учебного плана для 10-11 классов.

2.2. Учебный план МОУ «Бишкильская СОШ» соответствует требованиям федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 (в ред. приказа от 01 февраля 2012 года № 74) (далее - ФБУП), областного базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 01.01.01 года № 02-678, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Челябинской области от 01.01.2001 № 01-571, -510, -567, -387, -269, -997, -370 (далее – ОБУП), СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189:

Наименование показателя	Краткая характеристика показателя	Оценка соответствия требованиям ФБУП, ОБУП	Отклонение
1.Соответствие учебного плана образовательного учреждения требованиям ФБУП И ОБУП:	Учебный план школы составлен в соответствии с требованиями ФБУП и ОБУП с учетом наличия педагогических кадров	соответствует	-
а) наличие обязательных учебных предметов;	Обязательные учебные предметы включены в учебные планы всех классов	имеется
б) выполнение требований к объему учебной нагрузки по учебным предметам инвариантной части;	Объем учебной нагрузки по учебным предметам инвариантной части соответствует требованиям	соответствует
в) выполнение требований к объему максимальной нагрузки учащихся (в часах);	Объем максимальной нагрузки учащихся выполняется во всех классах	выполнено
г) наличие вариативной части учебного плана;	часы вариативной части в основной школе используются на увеличение часов инвариантной части: 1час – в 5 классе на изучение литературы; 1час – в 6 классе на изучение биологии; 1 час - в7 классе на изучение русского языка; 1 час - в 8 классе на изучение алгебры; 1 час - в 9 классе на курс «ОБЖ»» В 10-11 классах часы вариативной части используются на увеличение нагрузки на изучение русского языка – по1 часу; 1 на изучение алгебры – по 1 часу; на изучение информатики и ИВТ –по 1 чаус; на изучение химии –по 1 часу; на изучение географии - по 1 часу; на изучение физики - по 2 часа; на преподавание технологии –по 2 часа; на изучение МХК –по 1 часу.	имеется
д) соответствие вариативного компонента учебного плана целям и задачам образовательной программы;	Создание условий для достижения обучающимися всех ступеней образования требований федерального компонента ГОС	соответствует
е) выраженность преемственности и непрерывности образования по уровням и классам в вариативно-индивидуальном компоненте учебного плана	Преемственность и непрерывность образования по всем ступеням образования через увеличение учебной нагрузки по предметам инвариантной части учебного плана	имеется
2. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения	Расписание учебных занятий в школе составлено на основании учебного плана образовательного учреждения	соответствует
3. Соответствие расписания учебных занятий требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10	При составлении расписания были учтены требования СанПиН 2.4.2.2821-10	соответствует
4. Выполнение требований к продолжительности учебного года	Продолжительность учебного года для 1-х классов – 33 недели, 2-11 классы – 35 недель.	соответствует
5. Выполнение требований к продолжительности каникулярного времени	Общая продолжительность каникул составляет 30 календарных дней: осенние -3.11-11.11; зимние-29.12-13.01; весенние-27.03-01.04	соответствует
6. Наличие учебных планов для учащихся, обучающихся на дому, и их соответствие нормативным требованиям (письмо Министерства народного образования РСФСР от 01.01.01 года №  «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»)	--	имеется, соответствует
7. Наличие учебных планов для специальных (коррекционных) образовательных классов и их соответствие ОБУП для С(К)ОУ	--	--
8. Наличие индивидуальных учебных планов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и их соответствие ОБУП для С(К)ОУ	реализуются учебные планы для обучающихся на дому по программе С(К)ОУ VIII вида в 2, 3, 7, 9 классах по 1 учащемуся	--

Вывод: В МОУ «Бишкильская СОШ» реализуются учебные планы начального общего образования для 1-2 классов, соответствующие нормативным требованиям ФГОС; учебные планы начального общего образования для 3-4 классов, учебные планы основного общего образования для 5-9 классов, учебные планы среднего (полного) общего образования для 10-11 классов, соответствующие требованиям ФБУП И ОБУП; индивидуальные учебные планы для обучающихся 2,3,7,9 на дому по программе С(К)ОУ VIII вида, соответствующие нормативным требованиям (письмо Министерства народного образования РСФСР от 01.01.01 года №  «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»

2.3. Соответствие содержания подготовки обучающихся и выпускников требованиям федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования:

Наименование показателя	Краткая характеристика показателя	Значение показателя
1. Наличие рабочих программ по предметам реализуемых учебных планов в образовательном учреждении	Разработаны и утверждены рабочие программы по всем учебным предметам реализуемых учебных планов	Имеются
2. Наличие в структуре рабочих программ всех разделов, рекомендованных письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 01.01.01 г. № 103/3404	Рабочие программы разработаны в соответствии с положением о разработке рабочих программ учебных курсов, предметов утверждённым приказом МОУ «Бишкильская СОШ» №36 от 14.09.11. и рекомендациями письма министерства образования и науки Челябинской области.	имеются
3. Наличие в рабочих программах обязательного минимума содержания образования, определенного федеральным компонентом государственного образовательного стандарта	обязательный минимум содержания образования в рабочих программах соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта	имеются

Вывод: в МОУ «Бишкильская СОШ» имеются рабочие программы по всем предметам реализуемых учебных планов, которые по оформлению, структуре и содержанию соответствуют нормативным требованиям, реализуемое содержание образования соответствует обязательному минимуму содержания образования, определенному федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования.