Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 84» (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 84 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара

«МБДОУ Детский сад № 84»

Принято: Протокол педагогического совета от «__»_________2013 г.

Утверждаю: Заведующий ДОУ «Детский сад № 84» _________ от «__»_________2013 г.

Образовательная программа дошкольного образования

МБДОУ «Детский сад № 84»

ПОЗНАВАЙКА

Сыктывкар

2013

Содержание

	Введение	4
3. 1	Пояснительная записка	4
	Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в ДОУ	9
	Социальный паспорт семей воспитанников ДОУ	9
	Характеристика возрастных особенностей воспитанников
	Первая младшая группа (2-3года)	9
	Вторая младшая группа (3-4 года)	11
	Средний дошкольный возраст (4-5 лет)	14
	Старший дошкольный возраст (5-7 лет)	17
	Приоритетные направления деятельности ДОУ. Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации программы.	20
	Особенности осуществления образовательного процесса	21
	Принципы и подходы к формированию программы	22
3. 2	Организация режима пребывания детей в ДОУ
2. 1	Организация режима дня	23
2. 2	Учебный план	26
2. 3	Расписание непосредственной образовательной деятельности	32
2. 4	Комплексно-тематический план	36
2. 5	Интеграция образовательных областей	47
2. 6	Циклограмма организации совместной и самостоятельной деятельности	51
3. 3	Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей	61
3.1.	Содержание образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка»	61
3.2.	Перечень общеобразовательных программ, методических пособий и технологий, необходимых для осуществления воспитательно-образовательного процесса	63
	3.2.1. Образовательная область по ФГТ «Физическая культура»	64
	3.2.2. Образовательная область по ФГТ « Здоровье»	67
	3.2.3. Образовательная область по ФГТ «Познание»	68
	3.2.4. Образовательная область по ФГТ «Коммуникация»	80
	3.2.5. Образовательная область по ФГТ «Чтение художественной литературы»	83
	3.2.6. Образовательная область по ФГТ «Социализация»	84
	3.2.7. Образовательная область по ФГТ «Безопасность»	85
	3.2.8. Образовательная область по ФГТ «Труд»	86
	3.2.9. Образовательная область по ФГТ «Художественное творчество»	87
	3.2.10. Образовательная область по ФГТ «Музыка»	89
3.3.	Формы образовательной деятельности с детьми	92
	3.3.1. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Физическая культура»	94
	3.3.2. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Здоровье»	110
	3.3.3. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Познание»	114
	3.3.4. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Коммуникация»	125
	3.3.5. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Чтение художественной литературы»	131
	3.3.6. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Социализация»	138
	3.3.7. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Безопасность»	144
	3.3.8. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Труд»	148
	3.3.9. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Художественное творчество»	152
	3.3.10. Формы и методы образовательной деятельности в образовательной области «Музыка»	160
3.4.	Взаимодействие с семьями воспитанников	191
3.5.	Планируемые результаты	193
3.6.	Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов	196
IV.	Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения	201
4.1.	Приоритетное направление деятельности по познавательно-речевому развитию детей	201
4.2.	Приоритетная деятельность образовательного учреждения по обеспечению равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования	211
4.3.	Обеспечение проведения санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур	212
4.4.	Реализация регионального компонента	213
4.5.	Предметно-развивающая среда ДОУ	225
4.6.	Традиции ДОУ	227

Введение