в 2012\13 учебном году
День недели | 1А | 1Б | 1В | 1Г | 2А | 2Б | 2В |
Понедель ник | Ты изображаешь, украшаешь, строишь | Этика: азбука добра | Юный эколог | Здоровячок | Музыкальный театр «ДоМиСолька» | Подвижные игры | Юные инспектора дорожного движения |
вторник | Юный эколог | Здоровячок | Умники и умницы | Ты изображаешь, украшаешь, строишь | Гимнастика для ума | Музыкальный театр «ДоМиСолька» | Подвижные игры |
среда | Умники и умницы | Юный эколог | Ты изображаешь, украшаешь, строишь | Этика: азбука добра | Подвижные игры | Романовская игрушка | Музыкальный театр «ДоМиСолька» |
четверг | Этика: азбука добра | Умники и умницы | Здоровячок | Юный эколог | Юные инспектора дорожного движения | Гимнастика для ума | Романовская игрушка |
пятница | Здоровячок | Ты изображаешь, украшаешь, строишь | Этика: азбука добра | Умники и умницы | Оч. умелые ручки | Юные инспектора дорожного движения | Гимнастика для ума |
Продолжительность занятия | 30минут | ||||||
Перемена между занятиями | 10минут |
План внеурочной деятельности 1-е классы
Время проведения занятий | Классы, содержание внеурочной деятельности | Продолжительность занятия | Перемена между занятиями |
Понедельник | |||
1-е занятие 12.10-12.40 | 1А – Урок здоровья 1Б – Урок здоровья 1В – Английский язык | 30 минут | 10 мин. |
2-е занятие 12.50-13.20 | 1 группа (1А, Б,В) – хореография | 30 минут | |
Вторник | |||
Динамическая пауза 09.30-10.00 | 1А – Ритмика | 30 минут | 10 мин. |
1-е занятие 12.10-12.40 | 1Б – Ритмика 1В – классный час | 30 минут | 10 мин. |
2-е занятие 12.50-13.20 | 1В - Ритмика | 30 минут | |
Среда |
План внеурочной деятельности по направлениям
№ п/п | Содержание работы | Ответственные | сентябрьь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май |
Спортивно-оздоровительное направление | |||||||||||
1. | Здоровячок | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
2. | Хореография | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
3. | Подвижные игры | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
4. | Беседы по профилактике ДДТТ | Классные руководители | + | + | + | + | + | ||||
5. | Составление маршрута безопасного движения | Классные руководители | + | ||||||||
6. | Участие в конкурсе «Дорога глазами детей» |
Кл. рук. | + | + | |||||||
7. | Гимназический шахматный турнир | + | |||||||||
8. | Участие в операции «Внимание – дети!» | Классные руководители | + | + | + | ||||||
9. | Месячник «Здоровье» | Классные руководители | + | + | |||||||
10. | Экологический конкурс «Зеркало природы» | + | |||||||||
Художественно-эстетическое направление | |||||||||||
1. | Ты изображаешь, украшаешь, строишь | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
2. | ДоМиСолька | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
3. | Музыкальная ритмика | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
4. | ИЗО «Радуга» | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
5. | Выступление детского театрального коллектива в детских садах села | + | |||||||||
6. | Конкурс рисунков и поделок «Цветок для мамы» | + | |||||||||
7. | Конкурс новогодних композиций «Вместо елки – Новогодний букет» | + | |||||||||
8. | Огоньки, посвященные 8 Марта | Классные руководители | + | ||||||||
9. | Посещение музеев, выставок | Классные руководители | + | ||||||||
10. | Посещение театра | Классные руководители | + | + | + | ||||||
Научно-познавательное направление | |||||||||||
1. | Умники и умницы | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
2. | Гимнастика для ума | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
3. | Занимательная математика | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
4. | Занимательная математика | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
5. | Акция «Досуг» | Классные руководители | + | ||||||||
6. | Классные часы научно-познавательной направленности | Классные руководители | + | + | + | ||||||
7. | Организация экскурсий познавательной направленности | Классные руководители | + | + | + | + | + | ||||
8. | Библиотечные уроки | Классные руководители | + | ||||||||
9. | Участие в конкурсах познавательной направленности | Классные руководители | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Гражданско-патриотическое направление | |||||||||||
1. | Я и мой мир | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
2. | Этика: азбука добра | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
3. | Юные инспектора дорожного движения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
4. | Культура общения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
5. | Мероприятия в рамках акции «Славы предков достойны» | + | + | ||||||||
6. | Классные часы на гражданско-патриотическую тематику | Кл. рук. | + | + | + | + | + | + | |||
7. | Викторина «Богатырская наша сила» | + | |||||||||
8. | Мероприятие, посвященное Дню пожилого человека | Классные руководители | + | ||||||||
9. | Литературно-музыкальная композиция «Дети-герои» | + | |||||||||
10. | Конкурс строя и песни | + | |||||||||
11. | Конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава» | + | |||||||||
12. | Декада правовых знаний | Кл. рук. | + | ||||||||
13. | Конкурс рисунков «Права человека глазами ребенка» | + | |||||||||
14. | Конкурс творческих работ «Помним, гордимся, славим!» | Классные руководители | + | ||||||||
Проектная деятельность | |||||||||||
1. | Мастерим сами | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
2. | Юный эколог | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
3. | Умелые ручки | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
4. | Романовская игрушка | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
5. | Оч. умелые ручки | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
6. | Реализация проекта «Моя семья» | Классные руководители | + | ||||||||
7. | Реализация проекта «Поздравляю любимую учительницу» | Классные руководители | + | ||||||||
8. | Реализация учебных проектов | Классные руководители | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
3. 3 Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


