Основная образовательная программа начального общего образования на 2013 – 2014 г (стр. 8 )

ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению;

элементарные представления об институтах гражданского общества, о государственном устройстве и социальной структуре российского общества, наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своего края, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;

первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры;

опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;

опыт социальной и межкультурной коммуникации;

начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

Тематический модуль «Земля Липецкая»

Цель: приобщение обучающихся к изучению родного края, приобщение к истории и культуре родного края, уважение его ценностей и традиций

Задачи:

· сформировать первоначальные представления о ценностях и традициях родного края, ведущей роли труда и значения творчества в жизни человека и общества;

· привить уважение к труду и творчеству старших и сверстников;

· сформировать элементарные представления об основных профессиях;

· сформировать элементарные представления о роли знаний, науки, современного производства в жизни человека и общества;

· привить первоначальные навыки коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;

· воспитать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;

· воспитать отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда людей.

Система мероприятий:

1класс	2 класс	3 класс	4 класс
Роль образования, труда и значение творчества в жизни человека и общества
Беседа «Я – ученик»	Семейный час «Как я помогаю дома»	Диалог «Значение роли образования в жизни человека и общества»	Тестирование «Ведущая роль творчества в жизни человека»
Труд и творчество старших
Презентация «Труд и творчество моих родителей»	Встреча с интересными людьми	Экскурсия на мебельную фабрику	Ролевая игра «Цени и уважай труд других»
Все профессии нужны, все профессии важны
Экскурсия на Боринский водоканал	Презентация «Семейные династии»	Викторина «Всё о профессиях»	Круглый стол «Все работы хороши»
Учёба как вид творчества. Конкурсы
«Зеркало природы» «Вместо елочки – букет»	«Зеркало природы» «Вместо елочки – букет»	«Зеркало природы» «Вместо елочки – букет»	«Зеркало природы» «Вместо елочки – букет»
Изучение летописи музеев
Посещение музея крестьянского быта в гимназии	Посещение музея трудовой славы в гимназии	Посещение музея Боевой славы имени Героя Советского Союза	Посещение Липецкого краеведческого музея
Первоначальные навыки коллективной работы
Акция «Чистый класс»	Акция «Чистый класс»	Акция «Чистый класс»	Акция «Чистый класс»
Порядок на рабочем месте. Бережное отношение к гимназическому имуществу, учебникам
Рейд по проверке учебников, готовности к урокам
Результат своего труда. Труд других людей
Конкурс рисунков и поделок «Умелые руки не знают скуки»	Конкурс «Волшебная снежинка»	Конкурс «Зимний сказочный класс»	Изготовление подарков будущим первоклассникам
Изучение творчества известных земляков
Посещение концерта «История музыкальных инструментов» в районной школе искусств	Посещение концерта Липецкой областной филармонии «Музыкальные произведения для детей»	Посещение дома Романовской игрушки в с. Троицкое	Посещение Липецкого драматического театра
Липецк трудовой
Классный час «Профессии моих родных»	Выпуск стенгазеты «Люди удивительных профессий»	Классный час «Трудом славен человек» (о профессиях родителей)	Экскурсия на Боринский хлебозавод
Общегимназические мероприятия: Участие в создании летописи малой Родины Рейд по проверке готовности к уроку Конкурс классов «Новогодний дизайн» Конкурс «Самый зеленый класс» Акция «Гимназия – наш дом»

Планируемые результаты реализации направления «Земля Липецкая»:

· первоначальные представления о ценностях и традициях родного края, ведущей роли труда и значения творчества в жизни человека и общества;

· ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие;

· ценностное и творческое отношение к учебному труду;

· элементарные представления о различных профессиях;

· первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми;

· осознание приоритета нравственных основ труда, творчества, создания нового;

· первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности;

· мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.

Тематический модуль «Здоровье»

Цель: формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

Задачи:

· формировать ценностное отношение к своему здоровью, здоровью родителей (законных представителей), членов своей семьи, педагогов, сверстников;

· сформировать элементарные представления о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, нравственного (душевного), социально-психологического (здоровья семьи и школьного коллектива);

· сформировать элементарные представления о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья окружающих его людей;

· привить понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;

· мотивировать на выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;

· прививать интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях;

· первоначальные представления об оздоровительном вли­янии природы на человека;

· сформировать первоначальные представления о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека;

· воспитать отрицательное отношение к невыполнению правил личной гигиены и санитарии, уклонению от занятий физкультурой.

Система мероприятий:

1класс	2 класс	3 класс	4 класс
Здоровье мое, моих родителей, друзей, педагогов
«Ромашка здоровья» (игра). «Папа, мама и я – спортивная семья» (соревнование)	Здоровье. Что это такое? (уроки Знайки). «Папа, мама и я – спортивная семья» (соревнование)	«Гиподинамия – беда 21 века» (круглый стол) «Папа, мама и я – спортивная семья» (соревнование)	«Меню моего дня» (защита проекта). «Папа, мама и я – спортивная семья» (соревнование)
Единство физического, нравственного (душевного), социально-психологического здоровья
Конкурс рисунков «Правила здорового образа жизни»	Откровенный разговор «Что такое здоровье души?»	Ролевая игра «Мое окружение»	Проект «Здоровый выходной в семье и гимназии»
Нравственность человека и его здоровье
Беседа «Доволен ли ты собой?»	Откровенный разговор «Злые чувства – враг здоровья»	«Быть счастливым – значит быть здоровым» (пресс-конференция)	«Когда я стану взрослым» (письмо в 11 класс)
Физкультура и спорт – здоровье человека
День здоровья, участие в спортивных соревнованиях
Режим дня и санитарно-гигиенические правила
Беседа «Мой режим дня»	Беседа «Полезные и вредные привычки»	«Как стать Неболейкой?» (праздник)	«Что такое биологические часы» (деловая игра)
Прогулки и игры на природе. Спортивные соревнования
Уроки здоровья. «Веселые старты»	Уроки здоровья. «Веселые старты»	Уроки здоровья. «Веселые старты»	Уроки здоровья. «Веселые старты»
Влияние природы на человека
Окружающий мир (беседа)	Природа вокруг меня (классный час)	Человек и природа (интеллектуальная забава)	Экология города и мое здоровье (ответы на записки)
Общегимназические мероприятия Конкурс «Дорога глазами детей» «Президентские игры» Месячник «Здоровье» «Веселые старты», «Мама, папа, я – спортивная семья»

Планируемые результаты реализации направления «Здоровье»:

ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;

элементарные представления о взаимной обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и социально-психологического здоровья человека, о важности морали и нравственности в сохранении здоровья человека;

первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;

первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;

знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

Тематический модуль «Сохраним планету ЗЕМЛЯ»

Цель: воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)

Задачи:

· развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе;

· формировать ценностное отношение к природе и всем формам жизни;

· создать элементарный опыт природоохранительной деятельности;

· воспитать бережное отношение к растениям и животным.

Система мероприятий:

1класс	2 класс	3 класс	4 класс
Интерес к природе, природным явлениям и формам жизни. Роль человека в природе
Беседа «О братьях наших меньших»	Конкурс рисунков «Лес – наше богатство»	«Что? Где? Когда?» «Природа вокруг нас»	Брейн-ринг «Охранять природу – значит охранять родину»
Природа и формы жизни
Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце»	Игра - путешествие «Лесными тропами»	Экологический календарь «Времена года»	Диспут «Человек и природа – едины»
Опыт природоохранительной деятельности
Устный журнал «Мы охраняем природу»	Экскурсия на станцию юных натуралистов или в природоохранную зону	Акция «Посади дерево»	Защита рефератов «Путешествие по Красной книге»
Береги растения и животных
Экскурсия на природу «Экологическая тропа»	Классный час «Мы в ответе за тех, кого приручили»	Виртуальное путешествие по природным зонам нашей Родины	Рекламная акция «Мы – защитники природы»
Конкурсы на экологическую тематику
«Зеркало природы» «Как прекрасна Земля и на ней человек» «Цвети, Земля»

Планируемые результаты реализации направления «Сохраним планету Земля»: