Основная образовательная программа начального общего образования на 2013 – 2014 г (стр. 6 )

В соответствии с требованиями ФГОС НОО в гимназии составлен диагностический комплекс, позволяющий выявить, насколько успешно формируются УУД у обучающихся. Ниже приведены таблицы, устанавливающие соответствие между методиками и рассматриваемыми нами УУД.

Познавательные УУД (диагностический комплекс «Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе»).

Познавательные УУД	Методики
Речевое развитие	«Речевые антонимы», «Речевые классификации», «Произвольное владение речью» (исправление, восстановление, завершение предложений).
Интуитивное мышление	«Интуитивный речевой анализ-синтез», «Интуитивный визуальный анализ-синтез».
Логическое мышление	«Речевые аналогии», «Визуальные аналогии».
Речевое мышление	«Интуитивный речевой анализ-синтез», «Речевые классификации», «Речевые аналогии».
Образное мышление	«Интуитивный визуальный анализ-синтез», «Визуальные классификации», «Визуальные аналогии».
Абстрактное мышление	«Абстрактное мышление»
Скорость переработки информации,	тест Тулуз-Пьерон
Внимательность	тест Тулуз-Пьерон
Речевая память	«Кратковременная речевая память»
Зрительная память	«Кратковременная зрительная память»

Личностные УУД (Типовые задачи для оценки сформированности универсальных учебных действий)

Личностные УУД	Методики
Самоопределение (самооценка, основы гражданственности)	Методика выявления характера атрибуции успеха/неуспеха.
Смыслообразование (учебно-познавательная мотивация)	Модифицированная методика , , «Беседа о школе».
Морально-этическая ориентация	«Задание на норму справедливого распределения»; «Моральная дилемма»; «Задание на учет мотивов героев в решении моральной дилеммы» (модифицированная задача Ж. Пиаже, 2006).

Коммуникативные УУД (Типовые задачи для оценки сформированности универсальных учебных действий)

Коммуникативные УУД	Методики
Коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества	Задание «Рукавички» ()
Коммуникативные действия, направленные на учет позиции собеседника	«Братья и сестры» (Пиаже, 2007)

Регулятивные УУД (задания из комплексной проверочной работы (1 класс) под ред. «Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования)

Регулятивные УУД	Методики
Умение высказать свое предположение	Задание на стр. 29
Умение определять цель деятельности на уроке	Задание на стр. 33
Умение составлять план работы	Задание на стр. 29
Умение определять, верно ли выполнено задание	Задание на стр. 26

2.2 Программы отдельных предметов

Перечень

рабочих программ учебных курсов, предметов, реализуемых в МБОУ гимназии

в учебном году

Наименование рабочей программы	Класс (параллель классов), в которых реализуется рабочая программа	ФИО педагога, реализующего рабочую программу
Рабочая программа по русскому языку по программе «Начальная школа 21века»	1А
Рабочая программа по литературному чтению по программе «Начальная школа 21века»	1А
Рабочая программа по математике по программе «Начальная школа 21века»	1А
Рабочая программа по окружающему миру по программе «Начальная школа 21века»	1А
Рабочая программа по технологии по программе «Начальная школа 21века»	1А
Рабочая программа по русскому языку по программе «Гармония»	1Б,2А
Рабочая программа по литературному чтению по программе «Гармония»	1Б,2А
Рабочая программа по математике по программе«Гармония»	1Б,2А
Рабочая программа по окружающему миру по программе «Гармония»	1Б,2А
Рабочая программа по технологии по программе «Гармония»	1Б,2А
Рабочая программа по русскому языку по программе «Планета знаний»	1В
Рабочая программа по литературному чтению по программе «Планета знаний»	1В
Рабочая программа по математике по программе «Планета знаний»	1В
Рабочая программа по окружающему миру по программе «Планета знаний»	1В
Рабочая программа по технологии по программе «Планета знаний»	1В
Рабочая программа по русскому языку по программе «Школа России»	1Г,1Д,2Б,2В,2Г
Рабочая программа по литературному чтению по программе «Школа России»	1Г,1Д,2Б,2В,2Г
Рабочая программа по математике по программе «Школа России»	1Г,1Д,2Б,2В,2Г
Рабочая программа по окружающему миру по программе «Школа России»	1Г,1Д,2Б,2В,2Г
Рабочая программа по технологии по программе «Школа России»	1Г,1Д,2Б,2В,2Г
Рабочая программа по изобразительному искусству	1А,1Б,1В,1Г,1Д 2А,2Б,2В,2Г
Рабочая программа по английскому языку	2А, 2Б, 2В,2Г
Рабочая программа по немецкому языку	2А, 2Б, 2В
Рабочая программа по музыке	1А,1Б,1В,1Г,1Д 2А, 2Б, 2В,2Г
Рабочая программа по физической культуре	1А,1Б,1В,1Г,1Д 2А, 2Б, 2В,2Г

Перечень

программ внеурочной деятельности, реализуемых в МБОУ гимназии

в учебном году

Наименование рабочей программы	Класс (параллель), в которой реализуется данная программа	ФИО педагога
Программа внеурочной деятельности «Здоровячок»	1А,1Б,1В,1Г
Программа внеурочной деятельности «Умники и умницы»	1А,1Б,1В,1Г
Программа внеурочной деятельности «Юный эколог»	1А,1Б,1В,1Г
Программа внеурочной деятельности «Ты изображаешь, украшаешь, строишь»	1А,1Б,1В,1Г
Программа внеурочной деятельности «Этика: азбука добра»	1А,1Б,1В,1Г
Музыкальная ритмика	1Д
Хореография	1Д
Занимательная математика	1Д
Я и мой мир	1Д
Мастерим сами	1Д
Программа внеурочной деятельности «Подвижные игры»	2А,2Б,2В
Программа внеурочной деятельности «Гимнастика для ума»	2А,2Б,2В
Программа внеурочной деятельности «Музыкальный театр «ДоМиСолька»	2А,2Б,2В
Программа внеурочной деятельности «Юные инспектора дорожного движения»	2А,2Б,2В
Программа внеурочной деятельности «Романовская игрушка»	2Б,2В
Программа внеурочной деятельности «Оч. умелые ручки»	2А
Умелые ручки	2Г
Культура общения	2Г
Занимательная математика	2Г
ИЗО «Радуга»	2Г

2.3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся МБОУ гимназии на ступени начального общего образования