Основная образовательная программа начального общего образования на 2013 – 2014 г (стр. 15 )

Управленческая деятельность администрации гимназии направлена на достижение эффективности и качества образовательного процесса, на обеспечение требований стандарта.

Условия, необходимые для реализации основной общеобразовательной программы – совокупность факторов, оказывающих влияние на эффективность и результативность образовательной программы:

Кадровые условия

Вопрос кадрового обеспечения гимназии всегда был основополагающим.

Основными направлениями кадровой политики администрации являются:

- повышение уровня квалификации педагогических работников;

- прохождение курсовой переподготовки работниками гимназии;

- повышение информационно-коммуникационной подготовки учителей;

- повышение методического мастерства педагогов;

- повышение квалификации в области гигиенического воспитания, основ охраны труда.

Коллектив педагогических работников гимназии отличает стремление к совершенствованию содержания, форм и методов педагогической деятельности. Педагоги совершенствуют условия для получения учащимися качественного образования, сохранения здоровья учащихся, их воспитания и развития, владеют современными образовательными технологиями, применяют в своей деятельности современные информационно-коммуникативные технологии, ставят перед собой высокие цели, ориентированы на самосовершенствование.

Укомплектованность педагогическими кадрами – 100 %.

Педагогический стаж

Год	1 – 3 года	3 – 10 лет	10 – 20 лет	свыше 20 лет
	1(33%)	1(33%)	-	1(33%)
	1(10%)	2(10%)	3(20%)	3(60%)

Уровень образования педагогических работников, осуществляющих образование первой ступени

Год	Высшее образование	Высшая кв. кат.	Первая кв. кат.	2 кв. кат.	Б/К
	2(67%)	1(33,5%)	1(33,5%)		1 (33%)
	8( 89%)	2( 22%)	6 ( 67%)		1 (11%)

Учителя начальных классов своевременно проходят курсы повышения квалификации, встречаются с авторами учебников, посещают семинары, лекции ученых. За последние два года увеличилось число педагогических работников, использующих компьютерные технологии на уроках и внеклассных мероприятиях с 50% до 94%. Учителя – постоянные участники научных конференций, семинаров, различного уровня, исследовательских конкурсов, большинство имеет печатные работы.

Курсовая подготовка педагогического коллектива

Курсы ПК
2010	2011	2012	2013
По ФГОС	2	7	2	3

Награждение педагогических кадров

Почетный работник общего образования РФ - 1

Отличник народного образования - 1

Почетная грамота управления образования - 1

Почетная грамота департамента образования - 5

Призер конкурса «Учитель года» - 1

Кадровый состав, обеспечивающий реализацию основной образовательной программы начального общего образования.

№ п/п	Должность	Функции	Количество специалистов в начальной школе
1	Директор	организация условий для эффективной работы, осуществление контроля и текущей организационной работы	1
2	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе	1
3	Заместитель директора по административно - хозяйственной работе	1
4	Заведующий библиотекой, педагог-библиотекарь	обеспечивание интеллектуального и физического доступа к информации, участие в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействие формированию информационной компетентности уч-ся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации	1
5	Учитель начальных классов	организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса	14
6	Учитель физической культуры	3
7	Учитель музыки	1
8	Учитель иностранного языка (английский, немецкий)	2
9	Социальный педагог, Педагог - психолог	помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями	1
10	воспитатель	организация условий, при которых ребенок может освоить внеучебное пространство как пространство взаимоотношений и взаимодействия между людьми	1
11	педагог дополнительного образования	организация условий, которые обеспечивают реализацию вариативной части ООП НОО	1
12	медицинский персонал	обеспечивание первой медицинской помощи и диагностики, функционирование автоматизированной информационной системы мониторинга здоровья обучающихся и выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников	1

Сведения о педагогических работниках МБОУ гимназии (весь педагогический коллектив)

	человек	% от общего количества педагогов
Всего педагогических работников	82
Образовательный ценз
- высшее профессиональное образование	76	93%
- среднее профессиональное образование	6	7%
- начальное профессиональное образование	-
Квалификационная категория
- высшая квалификационная категория	22	27%%
- первая квалификационная категория	45	55%
- вторая квалификационная категория	2	2%
- не имеют	7	16%
Почетные звания
Заслуженный учитель РФ	-	-
Отличник народного просвещения	9	11%
Почетный работник общего образования РФ	5	6,1%
Почетная грамота МО РФ	13	15,9%
Почетная грамота Управления образования Липецкой области	35	42,7%
Лауреат премии	1	1,2%
Лауреат премии	-	-
Знак «За заслуги перед Липецком»	-	-
Прошли курсы повышения квалификации (общее количество за последние 3 года)	66	80,5%
Укомплектованность штатов
- на штатной основе	82	100%
- совместители	5	6,7%
- по штатному расписанию	77	77,3%
- укомплектованность фактически	82	100%

Уровень работы педагогических кадров в гимназии определяется на диагностической основе. Вопросами выявления и развития творческого потенциала учителя в гимназии занимается Методический совет, психолого-педагогическая служба.

В образовательном учреждении разработан механизм материального и морального стимулирования педагогического труда в соответствии с данными гимназической системы оценки качества образования, результатами конкурса методических кафедр гимназии. Опыт участия в конкурсе дает возможность учителю объективно оценить свой профессиональный уровень, эффективность труда и способствует повышению педагогического мастерства. 82% педагогов работают в постоянном инновационном режиме.