2.3.Инновационная деятельность в ДОУ
Характеристика инновации | Условия внедрения | Проблемы |
1.Внедрение ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы ДО | Обучение кадров, переход на новые формы планирования работы с детьми, создание предметно - развивающей среды | Недостаточная помощь со стороны МОУО |
2.Организация работы творческой группы | Разработка опытными педагогами актуальных для ДОУ вопросов | Недостаточные теоретические знания педагогов |
3.Участие в профессиональном конкурсе «Воспитатель года» | Пропаганда инновационной деятельности творчески работающих педагогов | Возрастной состав педагогов. Затруднения педагогов в использовании компьютера |
4.Участие в смотре – конкурсе «Ярмарка новых педагогических идей» | Пропаганда передового педагогического опыта | Возрастной состав педагогов. Затруднения педагогов в использовании компьютера |
5.Повышение ИКТ- компетентности педагогов, сетевое взаимодействие педагогов | Обучение педагогов использованию в работе мультимедийных презентаций проектного метода | Неумение педагогов организовать педагогическую деятельность на базе информационных технологий |
6.Использование новых педагогических проблемно-игровые технологии | Обучение педагогов по внедрениюновых педагогических проблемно-игровых технологий | Недостаточные теоретические знания педагогов |
Используемые формы сотрудничества с семьей:
анкетирование,
тест - опросы,
родительские собрания, участие в мероприятиях группы и детского сада,
информационная пропаганда педагогических знаний.
Преемственность в работе ДОУ и школы
|
![]()
![]()
В ДОУ: В школе:
-анкетирование родителей; - целевая прогулка на первый звонок;
-взаимопосещение занятий учителем; - взаимопосещение уроков воспитателем;
-родительское собрание «У порога школы» - оформление уголков для родителей оформление уголков для родителей - изучение семейных условий;
- родительское собрание «Наша школа: традиции, достижения, перспективы»
Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями
Дополнительное образование детей в ДОУ осуществляется в соответствии с учебным планом и сеткой занятий. Оказывая дополнительные образовательные услуги, дошкольное учреждение решает следующие задачи:
1) более полное удовлетворение социального заказа семьи в дошкольном образовании;
2)повышение качества образования дошкольников;
3) повышение педагогического мастерства педагогов и специалистов.
На базе ДОУ оказываются услуги дополнительного образования: функционируют кружки по шашкам (ДЮСШ им. ), хореографии Школа искусств).
Услуги дополнительного образования (кружки) | Дошкольная группа | Дни недели | Время проведения кружка в режиме дня ДОУ | Специалист(Ф. И.О) |
Шашки | Подготовительная | Среда, пятница | 16.00-16.30 | Специалист ДЮСШ |
Хореография | Старшая | Понедельник | 15.30-16.00 | Виноградова Светлана Ивановна |
среда | ||||
подготовительная | Понедельник | 16.00-16.30 | Виноградова Светлана Ивановна | |
среда | 16.00-16.30 |
Сотрудничество ДОУ с социальными институтами детства.
Работа с социумом
Сферы взаимодействия | Учебные годы | ||||
20г. г. | гг. | гг. | гг | гг | |
Работа с родителями | + | + | + | + | + |
Взаимодействие со СМИ: | |||||
Районная газета «Вперед», | + | + | + | + | + |
Интернет - сайт Калязинского района | + | + | + | + | + |
Взаимодействие с другими организациями
Субъекты взаимодействия | 20г. г. | гг. | гг. | гг | гг |
Школа | + | + | + | + | + |
Детская консультация | + | + | + | + | + |
Дом детского творчества | + | + | + | + | + |
Детская библиотека | + | + | + | + | + |
Дом культуры | + | + | + | + | + |
Дом ремесел | + | + | + | + | + |
Школа искусств | + | + | + | + | + |
ДЮСШ Краеведческий музей | + + | + + | + + | + + | + + |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


